中學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)

歡迎閱讀最新信息中學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(一):初中教務(wù)處綜述這學(xué)期，在董事會(huì)和校長辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下，我們將圍繞開學(xué)時(shí)提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真做好各方面的工作。充分發(fā)揮教育行政部門在教學(xué)中的指導(dǎo)和服務(wù)作用。在工作中，前提是更新觀念，核心是提高教師整體素質(zhì)，重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)效率，深入教學(xué)一線，服務(wù)師生，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。第一，認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。1、認(rèn)真掌握教學(xué)常規(guī)。(1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期結(jié)束)；每個(gè)周期檢查教師的業(yè)務(wù)，并在教學(xué)和研究會(huì)議上報(bào)告。(2)每周期召開一次教研組長和備課組長會(huì)議；(3)每個(gè)周期至少舉行一次教學(xué)研究小組和備課小組活動(dòng)；(4)、配合督導(dǎo)部門、教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查；及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改；(5)、不打招呼，開門聽課；(6)、每天對(duì)老師的班級(jí)、辦公室、輔導(dǎo)等進(jìn)行抽查。2.加強(qiáng)考勤。指導(dǎo)辦公室堅(jiān)持每天檢查教師的在職情況，嚴(yán)格檢查擅自離職和中途離職現(xiàn)象。注重早晚，加大早晚自學(xué)檢查力度；基本杜絕遲到和曠課。在學(xué)年開始的時(shí)候，教學(xué)部已經(jīng)起草了教學(xué)工作考評(píng)方案來設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)常規(guī)考試的記錄冊(cè)。每天都有考試、記錄和實(shí)施。3、做好質(zhì)量檢查工作。(1)各級(jí)部門在每月、期中、期末考試前召開考試會(huì)議，安排考場(chǎng)和考試工作，統(tǒng)一安排監(jiān)考和閱卷，確保考試順利進(jìn)行。(2)考試過程中貫徹了“降低難度、形成梯度、增加題數(shù)、注重基礎(chǔ)、適度綜合”的指導(dǎo)思想。對(duì)月考的試題范圍、難度試卷的結(jié)構(gòu)等都有明確的要求。對(duì)問題、考試方式、考試紀(jì)律、教育水平等方面都有了很好的把握，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識(shí)、自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。(3)、加強(qiáng)考試總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試后，每位老師都必須寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績，進(jìn)行自我分析，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。對(duì)于考試中的薄弱班級(jí)和薄弱科目，教研部會(huì)同教研組和備課組認(rèn)真分析，檢查原因，制定整改措施，落實(shí)責(zé)任。有效促進(jìn)班級(jí)與學(xué)科的均衡發(fā)展。4.加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的整體評(píng)估。(1)校長辦公室和教學(xué)部門在學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行兩次評(píng)估活動(dòng)。廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，及時(shí)與相關(guān)教師溝通，最大限度地提高教師的教學(xué)水平。(2)學(xué)期結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)部門對(duì)第一學(xué)年以來教師的教學(xué)成果進(jìn)行綜合量化，并根據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案進(jìn)行評(píng)分，便于教師的調(diào)整和評(píng)分。5.注重教學(xué)過程管理。對(duì)教師的準(zhǔn)備工作、家庭作業(yè)和課程進(jìn)行隨機(jī)檢查。除了p7、認(rèn)真開展周期通過率測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽、基礎(chǔ)知識(shí)通過率等競(jìng)賽。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級(jí)各部門結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過教研小組和備課小組開展廣泛的課題競(jìng)賽。每場(chǎng)比賽可以做到：提前通知，充分準(zhǔn)備，精心命題，精心修正，及時(shí)總結(jié)。將競(jìng)爭視為定期審查和檢查的重要手段。七年級(jí)有：個(gè)班，每個(gè)備課組都做得很好。八年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)和英語課；九年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語和物理預(yù)備組。8.根據(jù)校長辦公室和指導(dǎo)辦公室的要求，各備課小組應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，有計(jì)劃、有針對(duì)性地安排兩天周末的作業(yè)，并報(bào)教務(wù)處審核備案。教務(wù)處每個(gè)周末都會(huì)檢查作業(yè)的批改情況。對(duì)于實(shí)驗(yàn)班和普通班，七年級(jí)備課組分別布置了為期兩天的周末作業(yè)。9、搞好循環(huán)及格考試，七年級(jí)、八年級(jí)各備課組根據(jù)教務(wù)處的要求，在羅主任、邱主任的精心組織和安排下，已經(jīng)成為一項(xiàng)常規(guī)。10.掌握瘋狂英語。根據(jù)材料分類規(guī)范進(jìn)行檢查并放置到位。11、加強(qiáng)物理、化學(xué)等室的規(guī)范化管理。成立以校長為組長，教學(xué)主任為副組長的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。各種儀器和藥物應(yīng)配備齊全，以保證物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。系統(tǒng)應(yīng)安裝在墻上，儀器和藥品應(yīng)擺放整齊，房間應(yīng)保持干凈整潔。同時(shí)，加強(qiáng)儀器損壞、登記、賠償工作。圖書館、閱覽室和電腦室都由專人管理，責(zé)任由人承擔(dān)。12、做好考試工作，(1)做好報(bào)名工作，(2)做好體育和理化測(cè)試等工作第二，加強(qiáng)教研隊(duì)伍和備課隊(duì)伍建設(shè)，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性。1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律。每個(gè)周期的周一上午，小自習(xí)是教研組長和備課組長的會(huì)議時(shí)間。下午，小的自學(xué)和課外活動(dòng)是教學(xué)和研究小組以及備課小組的活動(dòng)時(shí)間。每次會(huì)議和活動(dòng)前，必須進(jìn)行點(diǎn)名并如實(shí)記錄，以確保活動(dòng)的正常進(jìn)行。每項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該是有計(jì)劃的、定點(diǎn)的、固定的人和固定的數(shù)據(jù)。2.各教研室可以根據(jù)教研室的要求，認(rèn)真組織開展公開課。要求33，360名學(xué)生以統(tǒng)一的人數(shù)和高質(zhì)量上課。個(gè)性是語文、數(shù)學(xué)和英語，人多，難度大。在、張智、莊老師的精心組織下，活動(dòng)有序地進(jìn)行著。3.每個(gè)備課小組都能認(rèn)真開展備課小組的活動(dòng)?；顒?dòng)期間，目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn)，每次一個(gè)中心發(fā)言人；達(dá)到集思廣益和共同改進(jìn)的目標(biāo)。在評(píng)論課程時(shí)，他們可以認(rèn)真、及時(shí)、坦率。我們基本達(dá)到了及時(shí)溝通、真實(shí)反饋、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的目標(biāo)。例如，七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語預(yù)備組，八年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理預(yù)備組，都能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的全部工作；邵長之、喬益民、王曉祥、劉永久、劉漢飛、劉明福、任華明工作思路清晰，領(lǐng)導(dǎo)有方。九年級(jí)語文備考組和物理化學(xué)組的張清華、張輝老師默默無聞，踏實(shí)認(rèn)真。4.每個(gè)教學(xué)研究小組和備課小組都可以創(chuàng)造性地開展他們的九年級(jí)時(shí)，語文備考組和物理化學(xué)備考組可以腳踏實(shí)地地做好自己的工作，以確保高考成績。張輝先生、馮妮娜先生、劉虹董事、張清華先生等?？梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，收集整理數(shù)據(jù)，給該群體的教師和新教師帶來方便，共享資源，不僅減輕了教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而且取得了良好的教學(xué)效果。在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，七年級(jí)和八年級(jí)的各備課組要認(rèn)真做好循環(huán)考試。邵長之、喬益民、王曉祥、劉永久、劉漢飛、劉明福、任華明等人做了大量工作。七年級(jí)英語備課組組長王曉祥先生和八年級(jí)英語備課組組長劉明福先生能夠組織好自己的材料，做好瘋狂英語的學(xué)習(xí)。邵長之老師和劉永久老師是七年級(jí)和八年級(jí)語文備課的帶頭人，他們工作努力，能夠把積累的工作經(jīng)驗(yàn)傳播給我們的老師。在蔣德勤主任的組織下，藝術(shù)運(yùn)動(dòng)隊(duì)還為體育和美術(shù)教師開設(shè)了公開課。課程質(zhì)量顯著提高，在學(xué)期末進(jìn)行了驗(yàn)收。三、加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)：名年輕教師最大的好處是培訓(xùn)。青年教師的培訓(xùn)目標(biāo)是33，360人，一年在路上，兩年在路上，三年在路上。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平。2.充分發(fā)揮教研組和備課組在幫助群眾中的作用，利用每個(gè)周期發(fā)生的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。3.為新老教師開展結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓年輕教師能夠有方向、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。4.通過“陽光高效課堂教學(xué)競(jìng)賽”和“推門聽課”等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師教學(xué)潛能的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大賽”由教學(xué)和研究團(tuán)體精心組織，如中文、英語、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)學(xué)生，以及政治、歷史和地理。張清華、莊尚熙和張智做了很多工作。參加“陽光高效課堂教學(xué)大賽”的優(yōu)秀教師有33，360名，包括嚴(yán)鳳立、馬文姬、夏琴、胡、李婭、陳、張丹、段、王勇、何、皇太子、王旭、李湘、喬益民、韓江寧、尹、李靜、等。第四，教學(xué)科研。1.這學(xué)期的教學(xué)和研究題目是嚴(yán)禁亂定資料的通知。每個(gè)教研組和備課組都可以圍繞教研組的課題開展各種教學(xué)和科研活動(dòng)，力求每節(jié)課都陽光高效。2.經(jīng)過近一年的努力，教師的理論水平逐步提高。個(gè)性是青年教師的教學(xué)和研究潛力。許多老師因論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生而獲獎(jiǎng)。例如，路、和江德勤獲得了縣質(zhì)量級(jí)大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。3.以“有效教學(xué)”為核心，七年級(jí)和八年級(jí)數(shù)學(xué)預(yù)備組努力實(shí)施課程改革，實(shí)施“學(xué)習(xí)案例教學(xué)”，取得了一定的成效，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。五、加強(qiáng)學(xué)籍管理：1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生流動(dòng)。定期做好招生、停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借閱、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。2.加強(qiáng)電子學(xué)籍管理工作，強(qiáng)化電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)，確保輸入信息準(zhǔn)確。六.問題：1.少數(shù)教師私自轉(zhuǎn)學(xué)過多，甚至因轉(zhuǎn)學(xué)而曠課。應(yīng)進(jìn)行規(guī)范化管理，填寫交接表并上報(bào)指導(dǎo)辦公室。2.公開課的質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。少數(shù)教師組織意識(shí)薄弱，做自己的事。他們不能按要求上課、聽課和評(píng)論。3、定期業(yè)務(wù)檢查，部分教師資料未及時(shí)提交；一些老師從第二學(xué)期第一學(xué)期開始，在校長的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，教務(wù)處牢固樹立了以教育教學(xué)為中心、教學(xué)質(zhì)量為生命的理念，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，扎實(shí)開展了教務(wù)處的工作。充分發(fā)揮指導(dǎo)部門在學(xué)校教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)中的作用，重視教學(xué)過程的檢查和監(jiān)督，提高備課組和教研組工作的有效性。反思會(huì)有進(jìn)步，總結(jié)會(huì)有進(jìn)步。以下是本學(xué)期教學(xué)部的工作總結(jié)：一.主要工作1、繼續(xù)推進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變這學(xué)期，教學(xué)部組織了許多理論研究和研討會(huì)，鼓勵(lì)中青年教師進(jìn)入多媒體領(lǐng)域，利用多媒體與現(xiàn)代教育相結(jié)合。2，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)定，開放課程，全課時(shí)，使學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量地完成各門學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)3、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效率(1)本學(xué)期教學(xué)部繼續(xù)改進(jìn)和實(shí)施日常檢查工作。開學(xué)之初，對(duì)教師的教案、備課、聽課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)提出了明確的要求和檢查方法，并真正落到實(shí)處。(2)本學(xué)期教研室組織了兩次教學(xué)檢查。檢查不定期進(jìn)行，并將專項(xiàng)檢查與綜合檢查結(jié)合起來。專項(xiàng)檢查的重點(diǎn)是備課和聽課，以取得成效和注重實(shí)效。從檢查情況來看，教研組和教師總體情況良好，但仍存在一些問題，如未按要求編寫教案，青年教師教案過于簡單，講課數(shù)量不足，作業(yè)批改不細(xì)致等。(3)這學(xué)期，教學(xué)部要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范化，以提高45分鐘效率為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案例的整合，備課要“用心、用心、方法”。備課小組在備課標(biāo)準(zhǔn)、教材、教材、學(xué)生、教學(xué)方法和練習(xí)等方面應(yīng)相互配合，共享資源，共同進(jìn)步。(4)加強(qiáng)考試工作管理。除了定期的期中和期末考試，九年級(jí)第二次月考的成功組織加強(qiáng)了檢查和管理，加強(qiáng)了考試紀(jì)律教育，加強(qiáng)了考試后分析和調(diào)整措施的實(shí)施，提高了組織和管理水平，同時(shí)提高了考試對(duì)教師評(píng)價(jià)的有效性。4.進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)(1)各教研室注重教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式輕信息的教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益。個(gè)性化加強(qiáng)了對(duì)備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)和試卷批改的檢查和監(jiān)督。(2)所有獲得批準(zhǔn)的省市項(xiàng)目研究教師必須參加示范班。像政治科學(xué)一樣，在教育團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)人都走向講臺(tái)，每個(gè)人都做出嚴(yán)肅的評(píng)論和討論。通過這項(xiàng)活動(dòng)，提高了課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)潛力。此外，通過一個(gè)學(xué)期的努力，其他老師也參加了講座和評(píng)價(jià)活動(dòng)，都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。5、提高組織管理水平根據(jù)縣教育局的安排，這學(xué)期學(xué)校已經(jīng)迎來了縣督學(xué)辦公室、教研室等幾個(gè)職能部門。教研室組織了相關(guān)教師的講座和咨詢7.繼續(xù)規(guī)范指導(dǎo)辦公室工作，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)教學(xué)部門的職責(zé)，提高工作的主動(dòng)性和計(jì)劃性，努力充分發(fā)揮教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能。9、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，將課程改革的精神融入到具體的課堂教學(xué)中。扎實(shí)開展各種教研活動(dòng)，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。開展“課堂教學(xué)清晰、作業(yè)設(shè)計(jì)有效”的高效課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、探索潛能和創(chuàng)新潛能的提高，更加注重學(xué)生知識(shí)和潛能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。10.加強(qiáng)課程改革的過程管理。計(jì)劃以備課、聽課、聽課、說課、評(píng)課等主要形式舉辦課程改革研討會(huì)，以學(xué)會(huì)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、揚(yáng)長避短、優(yōu)化教學(xué)。這學(xué)期，我們將繼續(xù)開展已經(jīng)扎實(shí)開展的課內(nèi)活動(dòng)。我們培養(yǎng)了一批學(xué)校骨干教師，提高了學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步全面提高了學(xué)校課堂教學(xué)水平。11.關(guān)注教師專業(yè)水平的提高。上半年，每個(gè)小組派教師參加教學(xué)和研究會(huì)議。學(xué)校組織物理和化學(xué)老師學(xué)習(xí)石油化學(xué)。安慶市第五中學(xué)校長許向?qū)W校作了學(xué)術(shù)報(bào)告。蒲亮初中和劍橋英語的學(xué)校來討論。這些活動(dòng)拓寬了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。12、