人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題C卷（練習(xí)）

人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 某同學(xué)編寫了一部關(guān)于印度種姓制度的課本劇。其中不符合史實(shí)的場景是A吠舍在農(nóng)田星勞動B婆羅門主持祭祀活動C首陀羅擔(dān)任官吏在辦案D剎帝對婆羅擔(dān)任畢恭畢敬2 . 在世界古代史上為了維護(hù)奴隸主貴族利益，分別制定和頒布一系列成文法，為人類社會法制傳統(tǒng)和淵源留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。以下搭配不正確的是A古巴比倫漢謨拉比法典B羅馬共和國十二銅表法C西羅馬帝國羅馬民法大全D東羅馬帝國查士丁尼法典3 . 佛教起源于A古代波斯B古代印度C古代日本D古代朝鮮4 . 12世紀(jì)以后，隨著城市的興起，適應(yīng)新興市民階層對文化知識的迫切需求，歐洲許多工商業(yè)繁榮的城市出現(xiàn)了城市學(xué)校。由此判斷，中世紀(jì)歐洲大學(xué)的產(chǎn)生具有A重視教化的宗教化特點(diǎn)B神學(xué)為主的神學(xué)化特點(diǎn)C求實(shí)致用的世俗化特點(diǎn)D培養(yǎng)官僚的官方化特點(diǎn)5 . 古希臘是西方文明的源頭。古代雅典在政治領(lǐng)域?qū)ξ鞣缴鐣l(fā)展最大的貢獻(xiàn)是A代議制度B城邦制度C民主政治D法律體系6 . “佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士”文中的情景出現(xiàn)于A古希臘B夏商時期C古羅馬D中世紀(jì)的西歐莊園7 . 古希臘精美的雕塑就像一首無言的詩、一幅立體的畫，給人以無盡的美感。下列雕塑作品體現(xiàn)了運(yùn)動員優(yōu)美的姿態(tài)和健美的肌體的是A擲鐵餅者B米羅的維納斯C拉奧孔D思想者8 . 下列不屬于古代大河流域文明代表的是（ ）ABCD9 . 為了研究6世紀(jì)之前歷代羅馬法學(xué)家對法律問題的研究，你可以去翻閱A查士丁尼法典B法學(xué)匯纂C法理概要D新法典10 . 從9世紀(jì)開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式在西歐逐漸流行開來。這種新的組織形式是A租地農(nóng)場B分散的手工工場C莊園D集中的手工工場11 . 古希臘哪個城邦以發(fā)達(dá)的民主政治彪炳于史冊的是（ ）A古雅典B斯巴達(dá)C古羅馬D古巴比倫12 . （題文）某同學(xué)在自學(xué)“人類文明的開端”這一單元內(nèi)容時，自制了學(xué)習(xí)卡片，其中有錯誤的是A目前世界上的人類分為三大主要人種，這只是人體體貌特征的差異，并無優(yōu)劣之分。B金字塔坐落在印度河流域，它是國王權(quán)力的象征。C在兩河流域孕育的古代人類文明是古巴比倫文明。D在人類早期文明中，明顯具有海洋文明特質(zhì)的是古希臘文明。13 . “時空觀念”是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。以下是有關(guān)歐洲文明演進(jìn)的歷史事件,按時間先后順序排列正確的是（ ）羅馬帝國的分裂 亞歷山大帝國的建立拜占庭帝國的滅亡 查理曼帝國的分裂ABCD14 . 從公元前480年到公元前431年，將近50年的時間里，希臘世界特別是雅典經(jīng)歷了一個黃金時代，它的表現(xiàn)之完美、輝煌，在人類歷史上找不到相提并論的時代。雅典的輝煌主要得益于A民主政治B種姓制度C君主立憲制D聯(lián)邦制15 . 下圖是某地仿建的古代建筑。該建筑的“真實(shí)版”見于A古代兩河流域文明B古代埃及文明C古代印度文明D古代希臘文明16 . 兩河流域是人類文明發(fā)源地之一，該地區(qū)出現(xiàn)文明的時間大約為A公元前3500年B公元前3100年C公元前24世紀(jì)D公元前18世紀(jì)17 . 公元前8世紀(jì)至前6世紀(jì)，希臘逐漸形成數(shù)以百計(jì)的城邦。這些城邦的基本特征是A地域遼闊B法制健全C中央集權(quán)D小國寡民18 . 法蘭克王國的建立者是A土耳其人B雅利安人C日耳曼人D阿拉伯人19 . 直接促進(jìn)了希臘與東方文化交流的事件是（ ）A布匿戰(zhàn)爭B亞歷山大東征C希波戰(zhàn)爭D羅馬帝國擴(kuò)張20 . 對下圖所示的金字塔般的等級制度的敘述，錯誤的一項(xiàng)是A它是西歐封建制度的核心B表現(xiàn)的是印度的種姓制度C由查理馬特最早實(shí)行D農(nóng)奴不向大封建主服勞役21 . 將下列圖片反映的歷史事件按發(fā)生時間先后排序.正確的是（ ）AbacBcabCbcaDabc22 . 如果你是西歐的農(nóng)奴,想要離開莊園,擺脫領(lǐng)主的人身束縛,可以通過的途徑是（ ）A用貨幣購買勞動豁免權(quán)B繳納遷徙稅C逃跑或與莊園主斗爭D與領(lǐng)主聯(lián)姻23 . 查理曼帝國強(qiáng)盛一時，成為當(dāng)時西歐最大的王國。它后來分裂成為哪三個國家的雛形德意志 意大利 法蘭西 西班牙ABCD24 . 制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下圖是小王制作的關(guān)于某一主題的知識卡片內(nèi)容。據(jù)此判斷，卡片橫線上應(yīng)填寫的主題是（ ）主題：_特點(diǎn)1：商人向雇傭工人提供原料和統(tǒng)一的生產(chǎn)工具特點(diǎn)2：工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者特點(diǎn)3：工人與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系A(chǔ)西歐莊園B租地農(nóng)場C分散的手工工場D集中的手工工場25 . 對“埃及是尼羅河的贈禮”理解不正確的是（ ）A在尼羅河畔建立古埃及B尼羅河孕育了古埃及文明C尼羅河與古埃及的誕生息息相關(guān)D尼羅河為古埃及人提供了生存環(huán)境26 . 在中古歐洲社會發(fā)展過程中，催生了市民階級，為資本主義興起準(zhǔn)備了條件的是A三次布匿戰(zhàn)爭B亞歷山大東征C西歐封建等級制度的形成D西歐城市的重新興起27 . 下列古跡屬于古巴比倫王國的是A金字塔B漢謨拉比法典石柱C故宮太和殿D印度河流域古城址28 . 下面是某同學(xué)學(xué)完世界古代史之后制作的有關(guān)歐洲國家演變的思維導(dǎo)圖，下列選項(xiàng)中序號對應(yīng)的國家或王朝正確的是A拜占庭帝國 查理曼帝國 德意志B拜占庭帝國 查理曼帝國 英格蘭C東羅馬帝國 阿拉伯帝國 英格蘭D阿拉伯帝國 拜占庭帝國 德意志29 . 有人到羅馬旅游，夜間問一老者，“羅馬夜間，為什么不能稍稍明亮一點(diǎn)？”那位老者說：“一座城市既然有了歷史的光輝，就不必再用燈光來制造明亮?！币韵赂黜?xiàng)中屬于“羅馬歷史的光輝”的是（ ）A雅典民主政治B愛琴文明C共和國時期奴隸制盛行D雅典被稱為“全希臘的學(xué)?！?0 . 如圖圖片反映的國家按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是ABCD31 . 人類歷史上相繼誕生了豐富多彩的古代文明。關(guān)于下圖中D地文明，下列說法正確的是A建立了哈拉帕等城市B制定了漢謨拉比法典C鑄造了司母戊鼎D建造了金字塔32 . 公元前2500年左右的亞非文明代表有古代中國文明、古代印度文明、古代埃及文明、古巴比倫文明，孕育這四大文明的相同地理因素是A海洋B沙漠C高山D河流33 . 世界歷史上比較完備的法律體系最早形成于A古代中國B古代希臘C近代英國D古代羅馬34 . 關(guān)于四大文明古國，下列說法錯誤的是法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時期是古巴比倫王國最強(qiáng)盛的時期漢謨拉比法典是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典楔形文字是古代印度文明的一大成就古代中國文明產(chǎn)生于黃河、長江流域ABCD35 . 在西歐的莊園里設(shè)有莊園法庭。在莊園法庭里，法庭審判的依據(jù)是A習(xí)慣法或村法B經(jīng)濟(jì)法C萬民法D十二銅表法二、填空題36 . 觀察下圖，完成練習(xí)：（1）說出圖中序號所代表的古代文明。A：B：C：D：E：F：37 . _世紀(jì)，喬達(dá)摩悉達(dá)多佛教創(chuàng)立；_世紀(jì)，耶穌創(chuàng)立基督教。38 . 局限：占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、_沒有任何政治權(quán)利。39 . 古代希臘羅馬創(chuàng)造了燦爛的古典文化、（1）_提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的。（2）_主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”，這對認(rèn)識人的內(nèi)心世界具有重要意義。（3）亞里士多德是_的創(chuàng)始人，他提出的演繹等方法成為科學(xué)研究的方法論基礎(chǔ)。（4）凱撒命人以_為藍(lán)本編制了新的歷法，稱“儒略歷”。40 . 語言文字是人類文明的重要見證。（1）尼羅河流域古埃及人創(chuàng)造使用的古文字是_ _。（2）兩河流域蘇美爾人創(chuàng)造的古文字是_ _。（3）古代中國商朝人創(chuàng)造使用的古文字是 _ _。三、綜合題41 . 初二（4）班要出一期“大河流域文明古國成就展”的壁報，請你一起參與籌備工作。（1）他們找到了一幅標(biāo)注了四大文明古國位置的空白地圖，準(zhǔn)備在展覽中做互動活動時使用，請幫他們在貼紙上寫出對應(yīng)的四大文明古國名稱及其所處的大河流域。ABCD（2）在布置“大河流域文明古國成就展”的壁報時，粗心的同學(xué)忘了在幾張打印好的圖片上標(biāo)注名稱，也分不清該把這些圖片歸類到哪個古國的成就里，請你在對應(yīng)的圖片下標(biāo)注名稱，并注明是哪個文明古國的成就。成就名稱：、文明古國：、（3）同學(xué)們還想在壁報的最后部分總結(jié)一下大河流域文明古國的共同點(diǎn)，你能從地理環(huán)境、政治制度、經(jīng)濟(jì)生活、思想文化等方面幫他們梳理一下共同點(diǎn)嗎？42 . 閱讀下列材料，回答問題：材料一：材料二：“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田者，每至班年，即從收投?！辈牧先骸拔抑?，臣下乃我主之仆人，領(lǐng)有采邑之家臣。臣下愿盡忠竭智，不顧生死以侍奉我主?！?以上三則材料均選自川版九年級上世界歷史教科書請回答：（1）材料一中的歷史人物是誰？他主要的成就是什么?（2）這一則材料出自哪一次改革的法令？這次改革產(chǎn)生的重大影響是什么?（3）這一則材料反映的是誰為促進(jìn)西