山東省德州市陵縣鄭家寨鎮(zhèn)鄭寨中學七年級政治上冊 2.4.3 學會學習學案（無答案）（新版）魯教版

學會學習課題學習目標知識與能力：通過學習，使學生學會轉變學習方式，掌握適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。過程與方法：通過創(chuàng)設與課堂活動，讓學生積極討論，使學生認識學會學習的重要性。情感、態(tài)度與價值觀：通過學習，使學生樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)正確的學習觀念。重難點教學重點：選擇適當?shù)膶W習方法。教學難點：養(yǎng)成良好的學習習慣。自主學習內容（二）探究任務：1、轉變學習方式（1）為什么要轉變學習方式活動一：（見教材P46頁）閱讀材料思考討論。議一議：“我們”為什么會贏得勝利 ？（材料主要體現(xiàn)了合作學習，也滲透了探究學習的方法。告訴我們要善于轉變學習的方法，采用不同的方法進行實驗，所以我們取得了勝利。）想一想：這對我們的學習有何啟示 ？（說明學習方法對成功是致管重要的，告訴我們轉變學習方法的重要性。） 學習不是只停留在書面知識上，而是要主動、積極地探究，并且在主動探究的過程中要注意彼此之間的合作，在思想的碰撞交流中撞擊出成功的火花。（2）轉變成什么樣的學習方式，怎樣轉變活動二：交流說一說：在平時的學習中，自己采用了哪些學習方式？對自己的學習有什么影響？相關鏈接：幾中常用的學習方式（2、選擇適當?shù)膶W習方法（1）學習方法的重要性活動三：讀一讀，想一想自主學習內容想一想：孩子為什么不要金子，而要點金術呢？活動四：出主意，想辦法：（P48頁）想一想： 這兩位同學的問題出在哪兒？請幫助兩位同學找到解決問題的辦法。（兩名同學一個是學習方法不對路，一個是盲目學習他人的方法） 學習方法因人而異、因學科而異，并說明好的學習方法的標準：符合認識規(guī)律、符合自己個性特點。這兩位同學要想解決問題，就必須從自己的實際情況出發(fā)，選擇適合自己的學習方法。（2）從自己的實際情況出發(fā)，選擇適合自己的學習方法活動五：選擇適合自己的學習方法閱讀情景材料，按要求討論回答：要求：把自己的學習方法分學科進行總結，并征求一下同學和老師的意見。教師講述：好的學習方法可以有效地提高我們的學習效率，做到事半功倍。是不是有了好的學習方法，就可以很容易地搞好自己的學習呢？教師講述：教材提供了哈爾濱男孩董志成如何學習的案例，這里面包含了好的學習態(tài)度、方式、方法和習慣等諸多方面。在這里我們應該學習他的一些好的學習方式、方法和習慣等，并應用到自己的學習中去。 學習沒有捷徑，學習的奧秘就是：端正的學習態(tài)度，自強不息、刻苦好學的學習精神、良好的學習習慣和適合自己特點的行之有效的學習方法。3、養(yǎng)成良好的學習習慣活動六：比一比 說一說（教材P50頁） 以上哪些是良好的學習習慣？ 自己養(yǎng)成了哪些好的學習習慣？它給自己的學習帶來了什么好處？三、課堂小結 學習方式和學習方法、學習習慣聯(lián)系緊密，可以說后兩者是前者在學習過程中的具體化。從學習方式的轉變到學習方法的選擇，再到學習習慣的養(yǎng)成，這是一個由一