《窗邊的小豆豆》導(dǎo)讀題.doc

窗邊的小豆豆導(dǎo)讀題讀第一次來車站思考回答：1、小豆豆第一次來的車站叫什么車站？2、小豆豆開始的理想是什么，到了車站又變成什么了？最后她決定做什么？讀窗邊的小豆豆，思考回答：1、小豆豆第一次上學(xué)，是個讓老師喜歡的孩子嗎？2、小豆豆為什么會被退學(xué)？（書上有四個例子，至少說三個）讀新學(xué)校，思考回答：1、小豆豆的新學(xué)校叫什么？2、新學(xué)校用什么當作教室？讀我喜歡！，思考回答：1、校長辦公室在哪里？2、你喜歡小豆豆的新學(xué)校嗎？為什么？讀校長先生，思考回答：1、新學(xué)校的校長叫什么？2、校長喜歡小豆豆嗎？你從哪里看出來的？3、小豆豆第一次見到校長有什么感受？讀盒飯，思考回答：1、大家集中到哪里吃午飯？2、校長讓孩子們帶的盒飯叫什么名字呢？ 讀從今天開始上學(xué)，思考回答：1、小豆豆今天的表現(xiàn)與往常有什么不同？2、看到小豆豆的變化，你想對她說點什么？3、從哪些地方可以看出來媽媽很辛苦？ 讀電車教室，思考回答：1、小豆豆的班上一共有幾名同學(xué)？2、電車教室是什么樣子的？3、你喜歡這樣的教室嗎？為什么？ 讀上課，思考回答：1、巴學(xué)園有什么特別之處？2、這個學(xué)校的上課方式是怎樣的？這種上課方式有什么好處？3、小豆豆認識第一個第一個男同學(xué)進教室后做了什么？你覺得他是個怎樣的男孩？ 讀海的味道、山的味道 ，思考回答：1、海的味道、山的味道指什么？2、校長要求學(xué)生的盒飯里要有海的味道、山的味道，他這樣做的目的是什么？3、你能從哪些地方感受到校長對孩子們的關(guān)心和愛？ 讀好好嚼啊，思考回答：1、校長寫了一首什么樣的飯前歌？2、校長為什么要寫這樣一首飯前歌？3、你也試著寫一首飯前歌吧！ 讀散步，思考回答：1、老師為什么允許同學(xué)們下午出去散步？2、散步的時候孩子們有哪些收獲？3、把自己喜歡的句子多讀幾遍或摘抄下來。 讀校歌，思考回答：1、從哪些地方可以看出來小豆豆很喜歡這所學(xué)校？2、詞語和句子寫出了小豆豆想早點到學(xué)校去的急切心情？3、校長寫了一首什么樣的校歌？同學(xué)們?yōu)槭裁床粷M意？ 讀放回原處，思考回答：1、小豆豆的錢包是什么樣的？2、小豆豆的錢包掉進廁所里，她是什么反應(yīng)？又做了些什么？3、媽媽贊嘆校長先生“真是一位了不起的人”，她為什么這么說呢？ 讀名字的由來，思考回答：1、小豆豆真正的名字叫什么？為什么要取這個名字？2、你取過小名嗎？為什么取這個名字？ 讀完落語，思考回答：1、什么是落語？2、小豆豆能聽懂落語嗎？3、媽媽為什么不讓小豆豆再聽收音機里的落語故事了？ 讀完電車來了！，思考回答：1、媽媽為什么同意小豆豆晚上去學(xué)校?。?、電車是怎樣從牽引車上卸下來的？3、把表現(xiàn)孩子們開心、興奮的句子多讀幾遍或者抄寫下來。 讀完游泳池，思考回答：1、巴學(xué)園的游泳池是什么形狀的？2、巴學(xué)園的孩子們游泳為什么不穿泳衣呢？3、“無論什么樣的身體，都是美麗的?！闭埬阏?wù)剬@句話的理解。 讀完成績單，思考回答：1、小豆豆覺得第一張成績單自然要先給誰看一看？2、洛基看完小豆豆的成績單后是怎么做的？ 讀完暑假開始了，思考回答：1、媽媽認為露營應(yīng)該是什么樣的？校長先生讓孩子們在哪里露營？2、校長先生的想法真是與眾不同，他是怎么考慮的？3、既沒有星星也沒有月亮的露營為什么使孩子們心底感到滿足？ 讀完大冒險，思考回答：1、大冒險中小豆豆和泰明有個約定是什么呢？2、如果有孩子想爬別人的樹，就要說什么？從這句話中你學(xué)到了什么？3、從哪些詞句看出來泰明爬上樹很不容易。把相關(guān)句子找出來讀一讀。 讀完試膽量，思考回答：1、校長為什么要開展“試膽量”活動？2、把描寫孩子們害怕的詞語和句子找出來有感情地讀一讀。3、后來，巴學(xué)園的孩子們?yōu)槭裁床辉俸ε卵至耍?讀完練排場，思考回答：1、小豆豆的爸爸是干什么的？2、樂團的指揮先生叫什么？他為什么會來到日本？ 讀完溫泉旅行，思考回答：1、出門旅行孩子表現(xiàn)怎么樣？小豆豆跟以前比有什么變化？2、大海里的溫泉怎么與眾不同？3、遇到“迷路”、“割破腳”等事情時，孩子們會怎么做？ 讀完韻律操，思考回答：1、小林先生說，什么是韻律？2、“巴學(xué)園”的“巴”代表了校長的什么心愿？3、校長認為世界上最可怕的事莫過于什么？ 讀完一生的心愿，思考回答：1、廟會上有哪些好玩的東西？2、什么是小豆豆一輩子的心愿？ 讀完最差的衣服，思考回答：1、校長先生為什么讓孩子們穿上最差的衣服到學(xué)校來？2、小豆豆最喜歡的游戲是什么？ 讀完高橋君，思考回答：1、高橋君從哪里來？對小豆豆來說這是個什么樣的城市？2、高橋君的腿是什么樣的？他還能長高嗎？ 讀完不能跳！，思考回答：1、小豆豆跳到了沙山上，發(fā)生了什么事？請把第一自然段有感情地讀一讀。2、以前，小豆豆往一張報紙上跳，又發(fā)生了什么事？3、從這兩件事中你學(xué)到了什么？ 讀完“然后呢”，思考回答：1、以前，巴學(xué)園午飯時間是怎么安排的？現(xiàn)在又增加了什么節(jié)目？2、一個孩子沒話說，校長怎么幫助他的？請大聲朗讀118頁到122頁相關(guān)內(nèi)容。 讀完只是鬧著玩，思考回答：1、洛基和小豆豆鬧著玩時發(fā)生了什么事？2、在醫(yī)院時，小豆豆為什么不哭？回到家小豆豆為什么反而哭了？3、小豆豆多喜愛洛基呀！找出相關(guān)語句讀一讀（至少找三處）。 讀完運動會，思考回答：1、巴學(xué)園的運動會哪些項目是長先生設(shè)計的？找出讀一讀吧。2、高橋君為什么能得那么多第一名？他是怎么做到的？3、運動會的獎品有哪些？為什么用蔬菜做獎品？ 讀完小林一茶，思考回答：1、校長先生為什么喜歡小林一茶的詩？2、找出小林一茶寫的詩句，你也來讀一讀吧。 讀完非常奇怪，思考回答：1、小豆豆在電車上撿到多少錢？這些錢可以買什么？2、小豆豆撿到錢后有什么打算？3、藏在小樹林里的錢居然不見了，小豆豆做了哪些設(shè)想？ 讀完用手說話，思考回答：1、在車站檢票口，兩個小男孩和一個小女孩是怎樣“用手說話的”？讀一讀相關(guān)語句。2、這幾個孩子為什么用手說話呢？ 讀完泉岳寺，思考回答：1、丸山老師長什么樣？2、丸山老師要帶孩子們?nèi)ト浪赂墒裁矗?、丸山老師和小林先生哪些地方不一樣？（樣貌、說話、教育方法等） 讀完正男！，思考回答：1、小豆豆見過的一位朝鮮阿姨長什么樣？2、小豆豆告訴媽媽：“正男管我叫朝鮮人”。媽媽聽后是什么表情？她還說了什么？讀讀相關(guān)語句。 讀完小辮子，思考回答：1、小豆豆憧憬的東西是什么？2、大榮君是怎么捉弄小豆豆的？3、校長先生怎么教訓(xùn)大榮君的？ 讀完“Thank you.”，思考回答：1、右田君、阿泰、小豆豆寒假都有什么安排？2、請讀一讀滑雪家舒耐爾德帶小豆豆滑雪的情景。3、小豆豆說的那句英文“Thank you.”是什么意思？這句話讓她收獲了什么？（稱贊、鼓勵、尊重，說到一兩個即可） 讀完圖書室，思考回答：1、新圖書室建成了，校長先生對孩子們提出了什么要求？2、巴學(xué)園教育孩子們，如果看書時周圍很吵該怎么辦？3、巴學(xué)園的孩子們愛看書嗎？從哪里看出來？（至少說兩處） 讀完尾巴，思考回答：1、校長先生為什么事發(fā)火？2、校長先生想了哪些辦法來去掉高橋君的自卑心理？3、校長先生發(fā)火時為什么選擇在他家的廚房里？ 讀完第二個春天，思考回答：1、從哪里地方看出“春天來了”？大聲朗讀13自然段，學(xué)習(xí)文中的寫作方法。2、要轉(zhuǎn)學(xué)的孩子都有什么表現(xiàn)？從中你看出了什么？ 讀完天鵝湖，思考回答：1、看完了芭蕾舞天鵝湖后，小豆豆有什么決定？2、小豆豆為什么想當扮演天鵝的芭蕾舞演員？（看演出的感動、校長的影響）3、石井漠先生教小豆豆什么？他是怎么教的？讀一讀相關(guān)語句。 讀完“旱田”老師，思考回答：1、新來的老師打扮好奇怪??！讀一讀相關(guān)語句。2、大家為什么叫新老師“旱田”老師？3、旱田老師交給孩子哪些知識？讀一讀相關(guān)語句。（種莊稼、有趣的事） 讀完野炊，思考回答：1、為了野炊，小豆豆做了哪些準備？（準備物品、向媽媽學(xué)做飯）2、野炊開始了，孩子們做了哪些事？你覺得其中誰的表現(xiàn)最棒？讀一讀相關(guān)語句。3、這次野炊讓孩子們有哪些收獲？ 讀完“真是一個好孩子”，思考回答：1、每當校長先生看到小豆豆都會說什么？2、小豆豆身上有哪些好孩子的優(yōu)點？3、小豆豆經(jīng)常做出讓老師大吃一驚的事有哪些？讀一讀相關(guān)語句。 讀完新娘，思考回答：1、小豆豆喜歡班里的哪個同學(xué)？2、小豆豆每天早晨到電車教室的第一件事是什么？3、阿泰為什么不要小豆豆做新娘？ 讀完破學(xué)校，思考回答：1、在巴學(xué)園的最后一遍鈴聲響起之前，同學(xué)們會在校園里做什么？讀一讀相關(guān)語句。2、孩子們在小豆豆的帶領(lǐng)下齊聲唱什么？3、你覺得，孩子們的這個合唱是送給誰的最珍貴禮物？為什么？（是對校長先生辦學(xué)的肯定） 讀完蝴蝶結(jié)，思考回答：1、小豆豆引以為傲的蝴蝶結(jié)是怎么得來的？讀一讀相關(guān)語句。2、校長先生拜托了小豆豆一件什么事？從這件事中看出校長是個怎樣的爸爸？3、小豆豆為什么同意不戴蝴蝶結(jié)來上學(xué)？ 讀完慰問，思考回答：1、小豆豆代表巴學(xué)園去慰問誰？小豆豆給士兵們唱了什么歌？2、士兵為什么流淚呢？讀讀相關(guān)語句。3、你知道太平洋戰(zhàn)爭是怎么回事嗎？請教一下你的爸爸媽媽。 讀完健康樹皮，思考回答：1、今天，車站門口發(fā)生了什么有趣的事？2、小豆豆身邊的人都嚼了樹皮，結(jié)果怎樣？3、小豆豆為什么那么高興？校長為什么感到欣慰？ 讀完說英語的孩子，思考回答：1、新同學(xué)宮崎君長什么樣？他有什么特長？2、宮崎君為什么要到巴學(xué)園來上學(xué)？3、宮崎君帶來的繪本為什么會讓所有的孩子大吃一驚？讀一讀三個原因。 讀完演出會，思考回答：1、小豆豆班決定演的戲叫什么？2、小豆豆先扮演什么角色？后來又改成什么角色了？3、大家為什么取消了小豆豆演戲的資格？ 讀完粉筆，思考回答：1、上音樂課，校長讓孩子們用粉筆在地板上畫什么？2、用粉筆在地板上畫畫有什么優(yōu)點？讀一讀相關(guān)語句。3、為什么說巴學(xué)園每個孩子都是“粉筆專家”。 讀完泰明死了，思考回答：1、巴學(xué)園的空氣中第一次充滿了悲傷，到底發(fā)生了什么事？2、小豆豆腦海里涌起了關(guān)于泰明的影像請讀一讀相關(guān)語句。3、從哪些地方看出小豆豆和泰明感情非常深厚？ 讀完間諜，思考回答：1、小豆豆曾經(jīng)有哪些理想？2、小豆豆說想當間諜，阿泰說了哪些反對意見？（至少說三點） 讀完小提琴，思考回答：1、戰(zhàn)爭是可怕的，你從哪些地方看出來？讀一讀相關(guān)語句。2、小豆豆很想吃奶糖，她每天都去干什么？結(jié)果怎樣？3、小豆豆的爸爸為什么不愿意去演奏軍歌？ 讀完一言為定！，思考回答：1、孩子們可喜歡校長先生了，從哪些地方看出來？讀一讀相關(guān)語句。2、小豆豆和校長有什么約定？3、小豆豆想，如果自己當了老師會帶孩子做什么？你覺得小豆豆能成為一位好老師嗎？ 讀完洛基不見了，思考回答：