




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
.全等三角形的典型習(xí)題一、全等在特殊圖形中的運(yùn)用1、如圖,等邊ABC中,D、E分別是AB、CA上的動點(diǎn),ADCE,試求DFB的度數(shù)2、如下圖所示,等邊ABC中,D、E、F是AB、BC、CA上動點(diǎn),ADBECF,試判斷DEF的形狀3、如圖,ABC和ADE都是等邊三角形,線段BE、CD相交于點(diǎn)H,線段BE、AC相交于點(diǎn)G,線段BE、CD相交于點(diǎn)H請你解決以下問題:(1) 試說明BECD的理由;(2) 試求BE和CD的夾角FHE的度數(shù)Ex1、如下圖所示,ABC和ADE都是等邊三角形,且點(diǎn)B、A、D在同一直線上,AC、BE相交于點(diǎn)G,AE、CD相交于點(diǎn)F,試說明AGAF的理由Ex2、如圖,四邊形ABCD與BEFG都是正方形,AG、CE相交于點(diǎn)O,AG、BC相交于點(diǎn)M,BG、CE相交于點(diǎn)N,請你猜測AG與CE的關(guān)系(數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系)并說明理由4、ABC是等腰直角三角形,ABAC,BAC90,BC45,D是底邊BC的中點(diǎn),DEDF,試用兩種不同的方法說明BE、CF、EF為邊長的三角形是直角三角形。二證明全等常用方法(截長發(fā)或補(bǔ)短法)5、如圖所示,在ABC中,ABC2C,BAC的平分線交BC于點(diǎn)D請你試說明ABBDAC的理由Ex1,CD180,12,34試用截長法說明ADBCABEx2、五邊形ABCDE中,ABAE,BACDAECAD,ABCAED180,連結(jié)AC,AD請你用補(bǔ)短法說明BCDECD(也可用截長法,自己考慮)6、如圖,正方形ABCD中,E是AB上的點(diǎn),F(xiàn)是BC上的點(diǎn),且EDF45請你試用補(bǔ)短法說明AECFEFEx1.、如圖所示,在ABC中,邊BC在直線m上,ABC外的四邊形ACDE和四邊形ABFG均為正方形,DNm于N,F(xiàn)Mm于M請你說明BCFMDN的理由(分別用截長法和補(bǔ)短法) (連結(jié)GE,你能說明SABCSAGE嗎?)3 全等在探究題中的運(yùn)用 7、數(shù)學(xué)課上,張老師出示了問題:如圖1,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),且EF交正方形外角的平行線CF于點(diǎn)F,求證:AE=EF經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的解題思路:取AB的中點(diǎn)M,連接ME,則AM=EC,易證,所以(1) 請你寫出說明ABCECF的理由;在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們作了進(jìn)一步的研究:(2)小穎提出:如圖2,如果把“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC上(除B,C外)的任意一點(diǎn)”,其它條件不變,那么結(jié)論“AE=EF”仍然成立,你認(rèn)為小穎的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請說明理由;ADFCGEB圖1ADFCGEB圖2ADFCGEB圖3(第2題圖) (3)小華提出:如圖3,點(diǎn)E是BC的延長線上(除C點(diǎn)外)的任意一點(diǎn),其他條件不變,結(jié)論“AE=EF”仍然成立你認(rèn)為小華的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請說明理由Ex1、如圖1,一等腰直角三角尺GEF(EGF=90,GEF=GFE=45,GE=GF)的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起現(xiàn)正方形ABCD保持不動,將三角尺GEF繞斜邊EF的中點(diǎn)O(點(diǎn)O也是BD中點(diǎn))按順時針方向旋轉(zhuǎn)(1)如圖2,當(dāng)EF與AB相交于點(diǎn)M,GF與BD相交于點(diǎn)N時,通過觀察或測量BM,F(xiàn)N的長度,猜想FN,BM相等嗎?并說明理由;圖3ABDGEFOMNC圖2EABDGFOMNC(2)若三角尺GEF旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,線段FE的延長線與AB的延長線相交于點(diǎn)M,線段BD的延長線與GF的延長線相交于點(diǎn)N,此時,(1)中的猜想還成立嗎?請說明理由圖1A( G )B( E )COD( F )ABCDE圖2GABCDEF圖1Ex2在平面內(nèi),旋轉(zhuǎn)變換是指某一圖形繞一個定點(diǎn)按順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)一定的角度而得到新位置圖形的一種變換活動一:如圖1,在RtABC中,D為斜邊AB上的一點(diǎn),AD=2,BD=1,且四邊形DECF是正方形,求陰影部分的面積小明運(yùn)用圖形旋轉(zhuǎn)的方法,將DBF繞點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)90,得到DGE(如圖2所示),一眼就看出這題的答案,請你寫出陰影部分的面積: 活動二:如圖3,在四邊形ABCD中,AB=AD,BAD=C=90,BC=5,CD=3,過點(diǎn)A作AEBC,垂足為點(diǎn)E,求AE的長小明仍運(yùn)用圖形旋轉(zhuǎn)的方法,將ABE繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90,得到ADG(如圖4所示),則四邊形AECG是怎樣的特殊四邊形?答: AE的長是 圖5BCDAEEABCDG圖4ABCD圖3E 活動三:如圖5,在四邊形ABCD中,ABAD,CDAD,將BC按逆時針方向繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)90得到線段BE,連接AE若AB=2,DC=4,求ABE的面積4 動點(diǎn)問題中的全等、 8如圖,已知中,厘米,BC=16厘米,點(diǎn)為的中點(diǎn)(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以6厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度相等,經(jīng)過1秒后,與是否全等,請說明理由;AQCDBP若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省阜陽市潁上縣第二中學(xué)2025屆化學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 江西省永豐中學(xué)2025年高一下化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析
- 河北省深州市中學(xué)2025屆高二化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 條形碼管理辦法規(guī)定為
- 農(nóng)家書屋維護(hù)管理辦法
- 材料外放加工管理辦法
- 晉安白蟻防治管理辦法
- 華為電子發(fā)票管理辦法
- 機(jī)電運(yùn)輸三違管理辦法
- 教師業(yè)務(wù)專長案例分析
- 河北省2025年中考數(shù)學(xué)真題試卷(含答案)
- 福建福州金山中學(xué)2024~2025學(xué)年高一下冊期末考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025年廣東省高考生物真題(解析版)
- 2024年哈爾濱市道里區(qū)執(zhí)法輔助人員招聘考試真題
- 學(xué)堂在線 研究生的壓力應(yīng)對與健康心理 期末考試答案
- 2025年7月自考13811績效管理試題及答案含解析
- 企業(yè)環(huán)境監(jiān)測管理制度
- 試藥員知情協(xié)議書
- 2025年嘉興市恒光電力建設(shè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025內(nèi)蒙古鄂爾多斯農(nóng)商行烏海各機(jī)構(gòu)員工社會招聘37人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- XX林場20XX年度森林質(zhì)量精準(zhǔn)提升項目實(shí)施方案(范文)
評論
0/150
提交評論