新人教版英語七年級上學(xué)期各單元必考知識點(diǎn)VIP

.Starter Unit1 Good morning.1. 早上（上午）/下午/晚上好。Good morning/afternoon/evening.答語也相同。在熟人或家人之間可省略good。熟人之間的問候可加上稱呼語，稱呼語放在問候語之后且用逗號隔開。如：Good morning , class!同學(xué)們，早上好！Good night!晚安（晚間告別用語）2.Hello, Frank! 你好，弗蘭克。3.A:How are you? 你（身體）好嗎？B:(Im) fine/Very well/Im OK. Thank you./Thanks.How are you?/ And you?我很好。謝謝。你呢？A: (Im) fine/OK, too.我也很好。4.thanks = thank you 謝謝5.HB（鉛筆芯）硬黑CD光盤BBC英國廣播公司Starter Unit2 Whats this in English?1.Whats this/that? 這/那是什么？Itsa/an + 單數(shù)物品（不說This/That is）1)Whats this/that? 這/那是什么？Itsa ruler. （這/那是）直尺。2) Whats this/that? 這/那是什么？Its an apple. （這/那是）蘋果。2.Whats this/that in English? 這/那用英語怎么說？Itsa/an + 單數(shù)物品（不說This/That is）Whats this in English? 這用英語怎么說？Its a jacket. 夾克衫Whatsthat in English?那用英語怎么說？Its an orange. 橘子。in + 語言：用某種語言in Chinese/English/Japanese用漢/英/日語英語中還可用Whats the English for.?表達(dá)同樣的含義。Whats the English for直尺？直尺用英語怎么說？Its a ruler. 是ruler。3.a 和an是不定冠詞，只用在可數(shù)名詞單數(shù)前面，表示“一”。a用在以輔音音素開頭的單詞前；an用在以元音音素開頭的單詞前。這里的元音音素和輔音音素是指讀音，而不是指字母。如：a pen /pen/ 一支鋼筆 (/p/為輔音音素)a UFO an orange /rind/ 一個(gè)桔子 (/為元音音素) There/san“l(fā)”and a“u”in the word “blue”.4.P 停車場；停車位NBA （美國）全國籃球協(xié)會 kg 千克 ；公斤5.Spell it, please. = Please spell it. 請拼讀它。 K E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 請拼讀“pen”。P E - N.注：please置于句末時(shí)，前面要加逗號。Starter Unit3 What color is it?1.Whats this/that? 這/那是什么？Its V. 這是V。V是字母，是專有名詞，前面不必加冠詞。2.問顏色：What color is/are.?1) What color is + 單數(shù)名詞？Its /It is + 顏色. 2) What color are + 復(fù)數(shù)名詞？Theyre/They are + 顏色.如：1) What color is the key?（這把）鑰匙是什么顏色的？ Its （It is）yellow. （它是）黃色的。2) What color are the keys? 這些鑰匙是什么顏色的？Theyre (They are) red.（它們）是紅色的。3.color 1) n.顏色 2) v. 給.著色，把.染成某種顏色 color sth + 顏色：把某物涂成顏色Color the pencil red. 把鉛筆涂成紅色。4.Its black and white. 它是黑白色的。5.S 小號的M 中號的L 大號的UFO 不明飛行物 CCTV 中國中央電視臺 UN 聯(lián)合國6.The key is yellow. 鑰匙是黃色的。The是定冠詞，表示“這（個(gè)），那（個(gè)），這些，那些” ，在元音音素前讀/ i: /，在輔音音素前讀/。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1) Thebook on thedesk is mine. 桌子上的書是我的。（特指）2) Where is theteacher? 老師在哪？ （雙方都知道）3) He has a pen, thepen is black. 他有支鋼筆，鋼筆是黑色的。（指上文提到的事物）Unit1 My names Gina.1.介紹自己：My names+名字 我的名字叫.Im+名字 我是.2. 詢問姓名 1) Whats your name? 你叫什么名字？Alan艾倫。/ My namesAlan. 我的名字叫艾倫。/ImAlan. 我叫艾倫。2) Whats his name? 他叫什么名字？ His namesEric. 他的名字叫埃里克。/Hes Eric. 他叫埃里克。( Hes = He is )3) Whatsher name? 她叫什么名字？ Her namesMary. 她的名字叫瑪麗。/Shes Mary. 她叫瑪麗。( Shes = She is )3.Nice to meet you. 見到你很高興。（初次見面用語。）回答：Nice to meet you. 或Nice to meet you, too.4.How do you do? 你好！回答：How do you do? 你好！5.Mr ，Mrs ，Miss 和MsMr mist(r) 先生Miss mis 小姐，女士；（年輕未婚女子）Mrs misiz 太太；夫人（用于已婚婦女姓名前）Ms. miz 女士6.Is he Jack? 他是杰克嗎？Yes, he is. 是的，他是。No, he isnt. His names Mike. 不，他不是。他的名字叫邁克。7. Are you Helen? 你是海倫嗎？Yes, I am.是的，我是。/ No, Im not. Im Gina. 不，我不是。我是吉娜。8. 英美人的姓名與中國人的姓名順序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。名字：first name（第一個(gè)名字）或 given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字）全名：full name9.問電話號碼：Whats your/his/her telephone number?Its + 號碼.電話號碼的讀法：用基數(shù)詞按順序讀出。“0”可讀Oo或zero.10.is/am/are的用法：I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you?我14歲，你多大了？is連著他/她/它 2) He/She is a student.他/她是個(gè)學(xué)生。What color is it?單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are. 3) The key is yellow.鑰匙是黃色的。4）He and I are students. 他和我都是學(xué)生。11.ID card 身份證school ID card 學(xué)生證12.Three and five is eight. 三加五等于八。Whats nine and seven? 九加七等于幾？Unit2This is my sister.1.parent: father or mother 父親或母親parents: father and mother父母（雙）親2. 介紹他人1) This / That is.這那位是.2)These / Those are.這那些是.This is my friend Jane.這（位）是我的朋友簡That ismy grandfather. 那(位)是我的祖父。These are my brothers. 這些是我的兄弟。Those are my parents. 那些是我的父母。3. 指示代詞this / these 這/這些。一般用來指時(shí)間或空間上較近的事物。that / those 那/那些。一般用來指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的事物。4.This is my friend. 復(fù)數(shù)：These are my friends.That is my brother. 復(fù)數(shù)：Those are my brothers.5.Whos she? 她是誰？Shes my sister. 她是我妹妹。Whos he? 他是誰？Hes my brother. 她是我哥哥。Whore they? 他們是誰？ Theyre my grandparents. 他們是我的祖父母。Whos = Who is；Whore = Who are；Shes = She is；Hes = He is； Theyre =They are6.Oh, I see. 哦，我明白了。7.Have a good day! 愿你們（一天）玩得高興！該句用于表達(dá)祝愿，祝愿對方一天里有好的心情和運(yùn)氣。Day還可用morning, afternoon,evening等詞語代替。Have a good evening, you two! 祝你們倆晚上玩?zhèn)€痛快！8. You, too. 你（們）也一樣。9.Bye / Bye-bye / Good-bye 再見10.thanks= thank you 謝謝11.the photo of your family = your family photo12.Here are two nice photosof my family. 這有兩張我家人的漂亮照片。Here are 表示“這是；這（兒）有”，用于介紹或引入話題，也可用Here is 來表示單數(shù)的概念。 Here is your book. 這是你的書。13.family2) 指家庭時(shí)是一個(gè)整體概念，是單數(shù)。如:The family is rich.這個(gè)家庭很富有。His family is a big family. 他的家庭是個(gè)大家庭。2) 指家人時(shí)是復(fù)數(shù)，因?yàn)樗讣彝コ蓡T。Our family all like playing football. 我們家的人(家庭成員)喜歡踢足球。My family are watching TV at home. 我家人正在家看電視。14. familytree 家譜（家庭關(guān)系圖） male 男；female 女15.名詞復(fù)數(shù)（English book, Page94.）可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)兩種形式，名詞的復(fù)數(shù)形式的部分規(guī)則如下：1) 一般情況在詞尾加-s ，清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/。如：book-books /buks/ desk-desks /desks/ bag-bags /bgz/ game-games /geimz/ key-keys /ki:z/2) 以s, x, sh, ch,等結(jié)尾的詞加-es，讀/iz/. 如：bus-buses /bsiz/ box-boxes /bksiz/fish-fishes/fiiz/watch-watches/wtiz/3) 以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i，再加-es。讀/z/。如：family-familiesbaby-babies party-parties strawberry-strawberries4) 以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為ves，讀/vz/。該類詞有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf葉 子，thief賊，half一半，wolf狼，等等。直接加-s的有：roof房頂，belief信念，chief首領(lǐng)，gulf海灣，proof證據(jù)兩種都可以的有：handkerchief手絹-handkerchiefs / handkerchieves5)以o結(jié)尾的詞以“輔音字母+o”結(jié)尾的詞，有生命的加-es，如：potato-potatoes，tomato-tomatoes， hero英雄-heroes；無生命的加-s，如： photo-photos, kilo-kilos,piano-pianos以“元音字母+o” 結(jié)尾的詞，加-s，如：radio-radios, zoo-zoos常見的不規(guī)則變化有：man-men男人，woman-women女人，a man teacher- two men teachers，foot-feet腳，tooth- teeth牙齒，mouse-mice老鼠，child-children孩子，deer-deer鹿，sheep-sheep綿羊，Russian-Russians俄國人，German-Germans德國人，American- Americans美國人，Chinese- Chinese中國人，Japanese- Japanese日本人，Swiss- Swiss瑞士人Unit3Is this your pencil?1. 人稱代詞和物主代詞人稱代詞 主格I 我you你he他she她it它we我們you你們they他們賓格me 我you你him他her她it它us我們you你們them他們物主代詞形容詞性my我的your你的his他的her她的its它的our我們的your你們的their他們的名詞性mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我們的yours你們的theirs他們的1) 人稱代詞作主語時(shí)用主格；作賓語時(shí)用賓格；作表語時(shí)用主格或賓格，但在口語中常用賓格。I（作主語）am hungry, please give me（作賓語）something to eat. 我餓了，請給我一些吃的東西。 Ilikeher,andshelikes me, too. 我喜歡她，她也喜歡我。Who toldhim that news? 誰告訴他那個(gè)消息的？ Its me/I. 是我。2) 并列人稱代詞的排列順序：人稱代詞在并列使用時(shí)，單數(shù)的順序是第二人稱第三人稱第一人稱；復(fù)數(shù)的順序是第一人稱第二人稱第三人稱。you, he, and I 你，我，他 you and I我和你he and I 我和他 you and he 你和他we and you 我們和你們 you and they 你們和他們 we, you and they我們，你們和他們3) 形容詞性物主代詞修飾名詞，必須放在名詞前面，相當(dāng)于形容詞，在句中作定語。名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞（即指代名詞，后面不能再加名詞），在句中作主語、表語或賓語。This is your ruler, it is not mine.這是你的尺子，不是我的。2.Is this/that.?這/那是.嗎？Yes, it is. / No, it isnt. 是的，這/那（它）是。/ 不，這/那(它)不是。回答時(shí)，要用it來代替this和that。不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isnt.1）Is this yourpencil ?這是你的鉛筆嗎？Yes, it is. Its mine是的，它是我的（鉛筆）。No, it isnt.Its hers. 不，不是的。這是她的（鉛筆）2）Is that your schoolbag? 那是你的書包嗎？Yes, it is. Its mine. 是的，它是我的（書包）。No, it isnt.Its his. 不，不是的。那是他的（書包）Its = It is isnt= is not3. Are these/those? 這/那些是嗎？Yes, they are. / No, they arent. 是的，這/那些（它們）是。/ 不，這/那些(它們)不是。回答時(shí)，要用they來代替these和those。不可回答Yes, these / those are/ No, these / those arent.1) Are these your books? 這些是你的書嗎？Yes, they are.是的，這些（它們）是。No, they arent. They are hers. 不，這些(它們)不是。這些是她的（書）。2) Are those her keys? 那些是她的鑰匙嗎？Yes, they are.是的，那些（它們）是。No, they arent. They are mine. 不，那些(它們)不是。那些是我的（書）。arent = are not4.Excuse me. 請?jiān)?打擾了（客套語，用于問別人問題、請別人幫忙、打斷別人說話等場合。)Sorry/Im sorry. “對不起，抱歉”（用于向別人表示歉意）A: Excuse me. Where is my pen? 打擾了，我的鋼筆在那？B: Sorry/Im sorry, I dont know. 對不起，我不知道。5.What / how about ? “怎么樣？” “又如何呢？”。后接名詞，代詞或動名詞。1）向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請求。例如：How about going out for a walk? 出去散散步好嗎？What about another cake? 再吃塊蛋糕好嗎？2）征詢對方的看法或意見。例如：What about herplaying the violin? （你認(rèn)為）她的小提琴拉的怎么樣？What about the TV play? 那個(gè)電視劇怎么樣？3) 詢問天氣或身體等情況。例如：What about the weather in your home town? 你們家鄉(xiāng)的氣候如何？How about your uncle now? You cant leave him by himself. 你叔叔近來身體好嗎？你們不能單獨(dú)讓他生活。4) 寒暄時(shí)用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語。例如：I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？5) 對所陳述的情況做出反詰，常給予對方一種暗示。例如：My memory is good. Ive never forgotten anything.我的記憶力很好，從不忘記什么。What about that time you left your key to the office at home?那次你將辦公室的鑰匙忘在家里算是怎么回事呀？6.thanks/ thank youfor. 因.而感謝for是介詞，后接n/pron/v-ing. (名詞、代詞、動名詞)Thanks for the photo of your family. 謝謝你的全家福照片。Thanks for helping me. 謝謝你幫助我。Thank you for your help. 謝謝你的幫助。7. 如何用英語表示感謝1）表示感謝的常用套語：Its very kind of you. 你太好了，多謝你了。Thank you. 謝謝你。Thank you very much. 非常感謝。Thank you very much indeed. 真是太感謝你了。Thanks. 謝謝。Thanks a lot. 多謝。Thanks very much. 非常感謝。Thanks so much. 非常感謝。Many thanks. 多謝。2）回答感謝的常用答語：Not at all. 別客氣；不用謝；哪兒的話。You are welcome. 不用謝。Thats all right. 沒什么；不用謝。Thats OK. 沒什么；不用謝。Please dont mention it. 不用客氣；不用謝。Its It was a pleasure. 不用客氣；不用謝。A pleasure. 不用客氣；不用謝。It is （was）my pleasure. 別客氣，這是我高興做的。My pleasure. 不客氣，這是我高興做的事。No problem. 不客氣；不用謝。Its It was nothing. 沒什么；不客氣。8. How do you spell.? 你怎么拼寫/讀？A: How do you spell“red”? B: R-E-D.用于詢問或要求對方拼寫單詞的表達(dá)方式還有：Spellit, please. 請把它拼寫出來。Can you spellit, please? 請把它拼寫出來好嗎？Do you know how to spell it? 你知道它如何拼寫嗎？9.ask for. 請求/要 如：Ill ask for two pencils. 我將要兩支鉛筆。ask sb for sth 向某人請求/要某物ask the teacher for help 向老師求助10.call sb at + 電話號碼：“撥打.號碼找某人”Call Alan at 495-3539.撥打495-3539找艾倫11. E-mail me at . （請）給我這個(gè)郵箱發(fā)郵件。1）at 放在電子郵箱的地址或電話號碼等前面，表示“根據(jù)；按照”2）是at的縮寫，讀作前的實(shí)心點(diǎn)讀作dot。12.I must find it. 我必須找到它。13.a set of. 一套副串.a set of keys 一串鑰匙a set of.作句子的主語時(shí)，應(yīng)看作一個(gè)整體，謂語動詞用單數(shù)。如：A set of keys ison the desk. 有串鑰匙在桌子上。14. Is that your computer game in the lost and found case? 那個(gè)在失物招領(lǐng)箱里的電子游戲機(jī)是你的嗎？in the lost and found case 在失物招領(lǐng)箱里Unit4 Wheres my backpack?1. 談?wù)撐锲返奈恢肳heres + 單數(shù)物品？ts + 介詞短語. Where are + 復(fù)數(shù)物品？Theyre + 介詞短語.1) Wheres the baseball? Its in the backpack. 棒球在哪？在背包里。2) Wheres my computer game? Its under the bed.我的電子游戲機(jī)在哪？在床下面。3) Where are your books? Theyre on the chair.你的書在哪？在椅子上。4) Where are the keys? Theyre on the dresser.鑰匙在哪？在梳妝臺上。名詞前已有作定語的this, that, my, your, some, any, each, every等代詞，則不用冠詞。2. 表位置的介詞on 在.上（兩者相接觸）in 在.里 under 在.下面（正下方）3.Come on, Jack! 快點(diǎn)兒，杰克！= Hurry (up), Jack!4.Ginas books are everywhere. 吉娜的書到處都是。5.I dont know. 我不知道。6.take sb/sth to + 地點(diǎn)：把某人/某物帶到某地。take “帶走，拿走”表示從近處帶到遠(yuǎn)處，從說話者的地方帶到別的地方。7.Can you bring some things to school? 你能帶些東西到學(xué)校嗎？bring“帶來，拿來”表示從遠(yuǎn)處帶到近處，從別的地方帶到說話者的地方。8.some和any（一些）1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑問句2) 在表示請求、建議、征求意見等委婉語氣的疑問句中，用some而不用any。Can you bring some things to school? 你能帶些東西到學(xué)校嗎？Would you like some apples? 你想要一些蘋果嗎？9.on the wall與in the wall（在墻上）圖畫、黑板、風(fēng)箏等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊趬Φ谋砻?，故用on the wall。門窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊趬Φ睦锩?，故用in the wall。10. 名詞所有格在英語中，當(dāng)我們表達(dá)“我的”“你的”“他的”時(shí)，用代詞my, your, his等。如果要表示“某個(gè)（些）人的”時(shí)，可以在某個(gè)（些）人后加s來表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mikes father, 我媽媽的名字：my mothers name構(gòu)成：1)單數(shù)名詞加s. 2)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加讀音不變。the teachersroom(老師們的房間)表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加“s”。Jim and Tomsmother 吉姆和湯姆的母親（共同所有）表各自所有，在每個(gè)名詞后加“s”Jims room and Toms room are both big. 吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有）Unit5 Do you have a soccer ball?1.Do you have.? Yes, I do. /No, I dont.你有嗎？ 是的，我有。/不，我沒有。Do they have.? Yes, they do. /No, they dont.Does he have.? Yes, he does. /No, he doesnt.Does she have.? Yes, she does. /No, she doesnt.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句子的謂語動詞若是實(shí)義動詞，常借助助動詞do或does來構(gòu)成否定句或疑問句。does用于主語是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do。2.do/does1）作助動詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的否定句或疑問句，無意義。Do you have a soccer ball? 你有足球嗎？I dont know. 我不知道。Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹嗎？What does he like? 他喜歡什么？He doesnt like English. 他不喜歡英語。2）作實(shí)義動詞，“做，干”。I do my homework every day. 我每天都做家庭作業(yè)。Bob does his homework every day. 鮑勃每天都做家庭作業(yè)。3）在一般現(xiàn)在時(shí)中，do/does 可用來替代上文出現(xiàn)過的動詞，以避免重復(fù)。Do you have a soccer ball? 你有足球嗎？Yes, I do. 是的，我有。（do 代have）Does she have an eraser? Yes, she does.I dont have a soccer ball, but my brother Alan does.我沒有足球，但我的哥哥艾倫有。3.Lets do sth. “（讓）我們做某事吧?！北硎窘ㄗh。(lets = let us)肯定回答一般用That sounds good.（那聽起來很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好極了/ Good idea. 好主意否定回答一般用sorry, I.4. let sb. do sth. 讓某人作某事5.Were late! 我們遲到了！belate for. 遲到 Dont be late for school. 不要上學(xué)遲到。6.play + 球類名詞：打/踢球（注意：球類運(yùn)動不用冠詞）play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer7.sound1) 連系動詞，“聽起來”，后接形容詞作表語。That story sounds very interesting. 那故事聽起來很有趣。2)名詞“聲音”（泛指自然界中的各種聲音）。The sound is too loud. 聲音太大了。8.We play it at school with our friends. 我們和我們的朋友在學(xué)校踢。1）at school 在學(xué)校2）with “和；與；跟在一起”9.Its easy for me.這對我來說挺容易的。for的用法1）供用，給的Is this apple for me?這個(gè)蘋果是給我的嗎？Here is a letter for your mother. 這兒有你媽媽的一封信。2）作用（表用途）Do you need bags for sports?你需要運(yùn)動包嗎？I need a cup for milk. 我需要一個(gè)裝牛奶的杯子。3）就而言，對于來說For lunch, I like hamburgers and salad. 午飯我喜歡漢堡和沙拉。For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子們可以買到各種顏色的T恤衫。4）以的價(jià)格（表交換、價(jià)格）You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以買到每雙只賣5美元的襪子。5）for oneself 親自Come and see for yourself. 你親自來看看吧。10. sports club 體育俱樂部sport“運(yùn)動”，修飾名詞時(shí)，總是用復(fù)數(shù)形式。sports meeting 運(yùn)動會；sports shoes 運(yùn)動鞋11.play/do sports 做運(yùn)動12. watch TV看電視13.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在電視上/在收音機(jī)上/在電腦上/在電上電子產(chǎn)品上用介詞on。14. every day 每天 She plays sports every day. 她每天都做運(yùn)動。everyday日常的 everyday English 日常英語15. after class 下課后 after school 放學(xué)后16. 辨析interesting與interested1) interesting可作表語，指某人/事/物本身有趣；也可作定語修飾人或物The book is interesting. 這書很有趣。 (作表語) I have an interestingbook.我有本有趣的書。（作定語）2) interested用于be/get/become interested in(對感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。He is interested in playing football. 他對踢足球感興趣。17. 時(shí)態(tài)概說在英語中，不同時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，要用不同的動詞形式來表示，這種表示動作發(fā)生時(shí)間的各種動詞形式稱為時(shí)態(tài)。I am14 this year. 今年我14 歲。 I was13 last year.去年我13 歲。He playssoccer every day.他每天都踢足球。 He playedsoccer yesterday.昨天他踢足球了。時(shí)態(tài)包括兩方面的因素，一為“時(shí)”即時(shí)間，一為“態(tài)”即方式。從時(shí)間上看，英語時(shí)態(tài)有現(xiàn)在、過去、將來、過去將來之分；從方式上看，每一時(shí)間內(nèi)的動作表現(xiàn)方式又有一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行之別。動詞表示的動作可以發(fā)生于四種不同的時(shí)間，表現(xiàn)出四種不同的方式，每一種“時(shí)間-方式”構(gòu)成一種時(shí)態(tài)，因此英語中共有16 種時(shí)態(tài)。18. 一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：He is 12. She is at home.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，如：I go to school at 7:30 every day.表示主語具備的性格和能力等，如：She likes apples. They know English.1）動詞be肯定式否定式I amYou areHe/She/It isWe/You/They areI am notYou are notHe/She/It is notWe/You/They are not疑問式和簡略答語Am I?Yes, you are.No, you are not.Are we?Yes, we/you are.No, we/you are notAre you?Yes, I am.No, I am not.Are you?Yes, we are.No, we are not.Is he/she/it?Yes, he/she/it is.No, he/she/it is not.Are they?Yes, they are.No, they are not.2）動詞do肯定式否定式I likeYou likeHe/She/It likesWe/You/They likeI do not (dont) likeYou do not (dont) likeHe/She/It does not (doesnt) likesWe/You/They do not (dont) like疑問式和簡略答語Do I like oranges?Yes, you do.No, you do not(dont)Do we like oranges?Yes, we/you do.No, we/you do not(dont)Do you like oranges?Yes, I do.No, I do not(dont)Do you like oranges?Yes, we do.No, we do not(dont)Does he/she/it like oranges?Yes, he/she/it does.No, he/she/it does not.Do they like oranges?Yes, they do.No, they do not(dont)當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，動詞形式有以下幾種變化：規(guī)則動詞原形第三人稱單數(shù)形式一般動詞在詞尾加-s,在清輔音后讀/s/，在濁輔音或元音后讀/z/，在t后讀/ts/，在d后讀/dz/。helplikeswimlistenknowplaygetfindhelps /helps/likes /laiks/swims /swimz/listens /lisnz/knows/nz/plays /pleiz/gets /gets/finds /faindz/以字母s, x, sh, ch結(jié)尾的動詞加-es, 讀/iz/。如果動詞原形詞尾已有e，則加s。以o結(jié)尾的動詞也加-es，讀/z/。teachgoteachesgoes以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先邊y為i，再加-es，讀/z/。studystudies關(guān)于初中英語Unit6 Do you like bananas?1.like 喜歡1）like sb. / sth. 喜歡某人/某物2) like to do sth. 喜歡/想要做某事（表一次性或特指的某一具體的動作）3) like doing sth 喜歡做某事（表習(xí)慣性的動作或愛好）我喜歡每天打籃球。I like playing basketball every day.今天很冷，我喜歡呆在家里。Today is cold, I like to stay at home.2.Do you likebananas?你喜歡香蕉嗎？可數(shù)名詞可用復(fù)數(shù)表示一類人或事物。3. 名詞的分類1）名詞分為“專有名詞”和“普通名詞”兩大類。專有名詞是個(gè)別的人、事物、地點(diǎn)等專有的名稱，如：Gina,China。專有名詞的第一個(gè)字母要大寫。2）普通名詞又可分為下面四類：個(gè)體名詞：表示某類人或東西中的個(gè)體。如：pen, student, apple。集體名詞：表示若干個(gè)體組成的集合體。如：family, class。物質(zhì)名詞：表示無法分為個(gè)體的物質(zhì)。如：water, broccoli等。抽象名詞：表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、情感等。如：work, happiness等。個(gè)體名詞和集體名詞都是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名詞都是不可數(shù)名詞。3）有些名詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞，但意義不同，要注意區(qū)分。glass C. 杯子 U.玻璃 orange C. 橘子 U. 橘汁還有表示動物類的名詞，表示動物時(shí)是可數(shù)名詞，作為菜肴時(shí)是不可數(shù)名詞。chicken C. 小雞 U.雞肉；fish C. 魚 U. 魚肉salad, ice cream, food, fruit作總稱講是不可數(shù)名詞，作種類講是可數(shù)名詞。She likes hamburgers, salad and apples.a salad of tomato4.good / well1) goodadj. “好的”，常用來修飾名詞，也可放在系動詞后做表語。a good student 一位好學(xué)生Thatsoundgood.(表語)2）welladj. “好的”，“健康的”（指身體好）He doesnt feel well. 他感覺不舒服。adv. “好”常用來修飾動詞，放在動詞之后。He learns English well. 他英語學(xué)得好。5. 許多1) lots of = a lot of 修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。lots of / a lot of bananas lots of / a lot of water2）many修飾可數(shù)名詞 many boys many bananas3）much修飾不可數(shù)名詞much water much broccoli6.think ab