突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練方案

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練方案葫蘆島市實驗中學二O一三年九月突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練方案一、背景和意義近年來，傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感及甲型H1N1流感等一些新的傳染病和不明原因疾病不斷發(fā)生，對全校師生的健康和社會穩(wěn)定存在重大的潛在威脅！為全面提高我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例和實驗中學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等有關規(guī)定，決定舉辦一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理模擬演練。為此，特制定本方案。二、演練目的和原則1、演練目的：檢驗我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作準備情況。檢驗全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急組織、指揮協(xié)調能力。檢驗我校對傳染病疫情應急處置工作程序及技術要求的掌握程度，重點在應急響應能力、消毒、流調、采樣、個人防護五個方面。2、演練原則： 以人為本、預防為主的原則。 統(tǒng)一領導、分級負責的原則。 反應迅速、措施果斷的原則。 部門配合、分工協(xié)作的原則。三、參演單位和人員1、全校師生2、后勤處、醫(yī)務處、辦公室、政教教務兩處、體藝衛(wèi)處四、演習時間、地點及場景時間： 5月9日中午12：00-13：00。地點：學校操場；五、演練方式（一）政教兩處、體藝衛(wèi)生處成立評價小組。評價組組長：李國久 杜竹影評價組副組長：杜景慧 肖南竹 楊勇 于波評價組成員：宋小朋 鞠慧敏 劉杰 王壯 劉皖東 谷猛 何冰 孫偉 劉艷博 全校各班學生每班突然發(fā)現(xiàn)1名懷疑為甲型H7N9的病人，醫(yī)務處接到報告后各項應急程序和處置措施：啟動應急預案后的響應程序、現(xiàn)場指揮調度；疫點的消毒處理過程；現(xiàn)場流行病學調查；樣品的采集與處理操作；個人防護程序（著裝、卸裝）、病人的醫(yī)療救治共六個方面的內容。六、演練內容（一）、疫情的發(fā)現(xiàn)與報告：1、演練要點：醫(yī)務處接到疫情報告后，按照相關規(guī)定和要求用電話向有關部門報告，并作好記錄，結束后交評價小組。2、演練要求：、收集疫情信息及時、完整；、各種信息要有電話記錄；、上報疫情信息及時、內容完整；、接到報告后的處理符合要求。（二）、指揮系統(tǒng)及物質保障1、演練要點：啟動應急預案，建立指揮系統(tǒng)機構，作好物資、交通等準備。2、演練要求：、工作程序井然有序； 、人員到位及時；、信息傳遞準確；、物質準備要充足。（三）、應急處置現(xiàn)場1、演練要點：抵達現(xiàn)場后，立即行動開展疫情控制工作，包括疫區(qū)(班級)封鎖、消毒、現(xiàn)場流調、標本采集、宣傳教育等。2、演練要求：1、現(xiàn)場處理的程序：布置警戒線、開辟清潔區(qū)、個人防護著裝、（班級）消毒、現(xiàn)場流行病學調查、樣本的采集、終末消毒、個人防護卸裝等；2、工作人員的著裝與卸裝要規(guī)范整齊；3、現(xiàn)場處理井然有序。七、演練的工作步驟：現(xiàn)場疾病預防控制現(xiàn)場指揮宣布各班級進行疫情處置。八、演練組織保障（一）、演練組織：設立演練指揮部，演練總指揮：于波?，F(xiàn)場指揮：王壯。1、宣傳組： 黃芳擔任組長，組員劉紅、王喜瑩、劉偉負責對外宣傳，對演習過程的全程