九年級年級組工作總結(jié)

豐臺町中學(xué)2017-2018年度第一學(xué)期九年級小組工作總結(jié)何天存在新任高校校長率領(lǐng)的新班科學(xué)管理下，本學(xué)期工作開展順利，成績顯著。 全體九年級的師生，戰(zhàn)斗力強，經(jīng)常能保護(hù)職場，是一支隨處可以團結(jié)的優(yōu)秀團隊。 讓我們總結(jié)一下這學(xué)期的工作一、本學(xué)期的主要工作：本學(xué)期，我們九年級的所有老師一貫堅持高校長提出的“抓過程、抓細(xì)節(jié)、抓重點、創(chuàng)造表現(xiàn)率”為核心的管理理念，大家團結(jié)、共同進(jìn)步、共同努力，成為先頭部隊。1 .著力于教育工作初入學(xué)年級小組會議提醒老師要好好貫徹學(xué)校管理理念和領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃，老師們對學(xué)校工作一貫表示態(tài)度，堅定把工作放在第一位，踏實工作，勤奮鉆研，對本學(xué)期工作有信心。 當(dāng)然，在平時的工作中，我們老師說一定要做，用自己的行動證明的一切，他們處處嚴(yán)格要求自己，都要聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，會議，學(xué)習(xí)，教學(xué)，上課不遲到不早退，工作態(tài)度要端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛求教，總是人每次學(xué)年小組開會，大家都可以發(fā)表自己的意見，對學(xué)年小組的管理提出寶貴的意見。 上課準(zhǔn)備時、上課時，大家深入挖掘教材，積極發(fā)表自己獨特的見解，交流、共同討論，最后提出高質(zhì)量的上課準(zhǔn)備，使本校的上課質(zhì)量有了質(zhì)量的變量。 聽課評委們積極認(rèn)真，特別是年輕教師，在有經(jīng)驗的老師的課上花費很多時間，謙虛地向同事求教，彌補自己的不足。 坐在辦公室里，不是大家積極評分，而是交流教室得失，如何學(xué)習(xí)，大家一起策劃，認(rèn)真記筆記，編輯問題，學(xué)習(xí)專業(yè)知識等，小心地完成工作。期中考試和月考試，全級合格率在30%左右。 在期中考試分析會上，大家認(rèn)真分析沒有考好的原因，找出差距，想辦法，及時調(diào)整戰(zhàn)略。 在召開的座談會上，宣誓必定趕上。 此后，老師們比以前更熱心地工作。 在大家的共同努力下，我們的課堂效率比以前更有效，學(xué)生學(xué)到的知識比以前更堅定，相信通過大家的努力，期末考試成績一定會令人振奮。2 .堅持不懈地執(zhí)行正常工作本學(xué)期，教導(dǎo)處和政教處安排的各方面工作，無論多么辛苦，大家都能在第一時間完成，會議課、準(zhǔn)備課、聽課、評分、學(xué)習(xí)筆記等普通教育工作，大多數(shù)同志都能高質(zhì)量完成。 校外工作也能使師生積極前進(jìn)，保持質(zhì)量完成任務(wù)，尤其是在本校擔(dān)任的北鹽區(qū)班級，大家積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，把本校班級推向高潮，使課堂效率更高。3 .采用多渠道，全面管理學(xué)生(1)為了使學(xué)生在學(xué)校能夠安全健康地生活，從入學(xué)開始，從生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交際習(xí)慣四個習(xí)慣對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生在各個方面都發(fā)生了很大的變化。(2)每周五召開學(xué)年學(xué)生會，督促學(xué)生對每周出現(xiàn)的學(xué)生違反紀(jì)律，在學(xué)年會的時候盡早處理，發(fā)現(xiàn)并預(yù)防問題，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 同時，引用經(jīng)典，對八年級學(xué)生進(jìn)行思想啟發(fā)，使他們實現(xiàn)理想。(3)堅持每月開一次主題班會，讓學(xué)生就安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感謝等方面寫下心得，讓他們真正認(rèn)識健康生活。4 .努力開展各種活動，大大提高了學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展能力。本學(xué)期在學(xué)校布置下，開展了各種課外活動。 在活動中，豐富了學(xué)生的課外生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展能力。 歌詠比賽，校本劇的表演，都取得了預(yù)期的效果。二、工作中的不足1 .學(xué)生自覺學(xué)習(xí)意識淡薄，不懂得珍惜時間，因此有必要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 .少數(shù)學(xué)生亂扔垃圾，浪費嚴(yán)重，不重視儀容，行為習(xí)慣尚需改善。3 .個別老師有時遲到，有時曠課，有些老師沒有上課流程，出現(xiàn)了上課效率低下的現(xiàn)象。4 .個別老師思想分散，會議、授課、教育不積極，有時遲到的現(xiàn)象。5 .個別老師的看守班不積極，學(xué)科之間交流不好，不能互相學(xué)習(xí)。三、今后努力的方向1 .堅持不懈地抓住日常工作，像往常一樣把教育工作放在第一位，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效地強化學(xué)生的行為習(xí)慣，消除遲到，曠課現(xiàn)象。2 .老師應(yīng)該更認(rèn)真地準(zhǔn)備，好好設(shè)計課程流程，使各課程能夠有效地完成。3、做好跨學(xué)科整合工作，加強學(xué)科組間學(xué)習(xí)，加強交流，彌補弱點，互相促進(jìn)，達(dá)到彌補強度和弱點的效果，使我們各學(xué)科進(jìn)步。4、教師多學(xué)習(xí)、多教育，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識，提高教師的綜合能力。5 .