IT市場調(diào)研個人工作總結(jié) IT市場報(bào)告

信息技術(shù)市場調(diào)研個人工作總結(jié)信息技術(shù)市場報(bào)告以下為您帶來一篇文章信息技術(shù)市場調(diào)研個人工作總結(jié)信息技術(shù)市場報(bào)告。隨著企業(yè)對信息技術(shù)人才需求的不斷增加，人才培養(yǎng)變得越來越重要。雖然我國每年都有大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生從高校畢業(yè)，但大部分學(xué)生很難快速滿足企業(yè)的就業(yè)需求，這主要是由于學(xué)生在校園內(nèi)很難獲得實(shí)際的項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)最常見的問題是學(xué)歷教育與企業(yè)實(shí)際需求之間的矛盾。信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)已成為連接兩者的重要橋梁，也是大學(xué)生“重返校園”的首選。調(diào)查顯示，就業(yè)壓力和知識更新的需求是許多學(xué)生選擇信息技術(shù)培訓(xùn)的主要原因。一方面，金融危機(jī)帶來的大學(xué)生就業(yè)問題越來越突出，促使學(xué)生越來越意識到未來的職業(yè)規(guī)劃。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供硬件維護(hù)和軟件開發(fā)等高度可操作性的課程，允許學(xué)生參與企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目等?？梢杂行г鰪?qiáng)大學(xué)生未來的就業(yè)實(shí)力。另一方面，這一趨勢也符合當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)形勢:信息產(chǎn)業(yè)有著良好的就業(yè)前景，尤其是軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高端技術(shù)崗位，可以享受高薪和晉升機(jī)會。此外，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出的“訂單式培訓(xùn)”、“與市場無縫連接”和“高就業(yè)率”的口號，使大學(xué)生能夠看到直接的利益回報(bào)，這也成為他們選擇重返熔爐的誘餌。隨著回爐現(xiàn)象越來越熱，近年來回爐人群結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。過去，大多數(shù)學(xué)生都在等待就業(yè)，尤其是那些即將畢業(yè)的學(xué)生。然而，越來越多的初中生正在參加培訓(xùn)。學(xué)生在就業(yè)壓力下學(xué)習(xí)的動機(jī)在培訓(xùn)方面開始下降。關(guān)于培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，非就業(yè)的二年級和大專學(xué)生現(xiàn)在占培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生的30%至40%。在這樣的背景下，國內(nèi)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)近年來發(fā)展迅速。但它也面臨許多挑戰(zhàn)。包括如何不斷提高信息技術(shù)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)理念，如何使信息技術(shù)教育從單純解決就業(yè)問題上升到促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展等。此外，由于激烈的競爭和外國組織的進(jìn)入，價格戰(zhàn)給企業(yè)的生存環(huán)境帶來了困難。為了吸引學(xué)生，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不分青紅皂白地訴諸價格戰(zhàn)。這實(shí)際上是以犧牲自己的品牌形象和整個行業(yè)的信譽(yù)為代價的。然而，他們往往通過將專職教師轉(zhuǎn)為兼職教師和縮短課時來轉(zhuǎn)移成本，這很難保證教學(xué)質(zhì)量。隨著這種情況越來越普遍，對整個行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了非常負(fù)面的影響，許多實(shí)力和資質(zhì)突出的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也受到了影響。針對信息技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的這些問題，我提出以下建議:1)加快立法工作，制定專項(xiàng)文件，促進(jìn)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展。主要內(nèi)容應(yīng)包括:信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的概念和范圍、發(fā)展規(guī)劃和政策指導(dǎo)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立和變更、信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的管理以及各部門的協(xié)調(diào)機(jī)制等。要依法促進(jìn)信息技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，必須從各個方面制定詳細(xì)的法規(guī)。2)加強(qiáng)對信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)市場的監(jiān)管主要包括:防止壟斷行為、防止過度競爭、鼓勵規(guī)模經(jīng)濟(jì)、嚴(yán)厲懲罰不正當(dāng)市場行為、引入公眾監(jiān)督。3)加強(qiáng)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定首先，必須建立和完善信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的市場準(zhǔn)入制度。對注冊資本、師資、教學(xué)場所、設(shè)備設(shè)施、組織者資格等做出詳細(xì)規(guī)定。并邀請權(quán)威機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行評估。其次，各種培訓(xùn)項(xiàng)目在課時、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)質(zhì)量評估等方面都是標(biāo)準(zhǔn)化的。4)引導(dǎo)和支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造品牌，提升競爭力首先，關(guān)注政策導(dǎo)向。政府會組織有關(guān)部門和專業(yè)研究及咳嗽保險機(jī)構(gòu)，深入調(diào)查和研究資訊科技職業(yè)訓(xùn)練的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢，并透過年報(bào)或資訊傳播結(jié)果向公眾公布。其次，要注意對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織者和管理者進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。最后，強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌