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文檔簡介
,人教版四年級下冊,數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠,我國唐代的一部算書孫子算經(jīng),距今已有1500多年。書中的題目是這樣的:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”“雞兔同籠”問題是我國古代數(shù)學(xué)名題之一,新課導(dǎo)入,古代數(shù)學(xué)趣題:,“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”,籠子里有若干只雞和兔,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?,例1:籠子里有若干只雞和兔,從上面數(shù),有8個(gè)頭;從下面數(shù),有26條腿。雞和兔各有幾只?,我們一起來看看被關(guān)在同一個(gè)籠子里的雞和兔給我們帶來了什么信息?,我們一共有8只!,雞的只數(shù)+兔的只數(shù)=8,雞的腿數(shù)+兔的腿數(shù)=26,我們共有26條腿!,我有兩條腿!,我有4條腿!,列表法,假設(shè)法,假設(shè)8只全是雞,假設(shè)8只全是兔,做一做:,1.龜鶴共12只,有38條腿。龜、鶴各有多少只?,龜有5只,鶴有7只52+74=38(條),2.停車場有三輪車和小轎車共9輛,有32個(gè)輪子。三輪車、小轎車各有多少輛?,三輪車有4輛,小轎車有5輛43+54=32(個(gè)),課堂小結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?,
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