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人教版2019版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列對(duì)病句的修改不正確的是一項(xiàng)是( )A美軍在伊拉克的“虐囚事件”,充分展示了美國(guó)政府不尊重生命的“假人權(quán)”的本質(zhì)。(將“展示”改為“暴露”)B在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上,杭州將逐步形成以千島湖為主,錢(qián)塘江、東苕溪為輔的多水源供水,從而提高居民的用水品質(zhì)。(修改:在“多水源供水”的后面加“的格局”)C學(xué)習(xí)制作鳳冠,不僅要有一種持之以恒的鉆研精神,更要看對(duì)這種傳統(tǒng)技藝有沒(méi)有興趣。(修改:將“更”改為“而且”)D沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)承擔(dān)市區(qū)約70多萬(wàn)人飲水安全的重要任務(wù)。(修改:去掉二、字詞書(shū)寫(xiě)2 . 給下列加點(diǎn)字注音。教誨(_)畸形(_)緋紅(_)油光可鑒(_)抑揚(yáng)頓挫(_)深惡痛疾(_)3 . 修改句子中的錯(cuò)別字并抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。不忘初心,抵勵(lì)前行。三、現(xiàn)代文閱讀無(wú)人看到你的憂傷他從小便生長(zhǎng)在我的光環(huán)里,說(shuō)不清是悲是喜,就那樣悄無(wú)聲息地行走,聽(tīng)著我轟隆隆碾過(guò)的得意的車輪。我讀大學(xué)的時(shí)候,他才剛剛小學(xué)畢業(yè),沒(méi)有考入重點(diǎn)中學(xué),有人見(jiàn)了他便嬉笑說(shuō):“你姐姐當(dāng)初讀的可是最好的初中,你念的這所,她看都看不上眼呢。”他也不爭(zhēng)辯,白人家一眼,便用力地甩一下書(shū)包,嗖一下跨上車走人。他在學(xué)校里,遇到的老師,有聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的,上課的時(shí)候看他開(kāi)小差,偷偷聽(tīng)流行歌曲,便用教鞭敲他的腦袋,挖苦他說(shuō):“你和你姐姐一個(gè)爹媽生的孩子,怎么差別就那么大呢?”他紅了臉,將CD機(jī)關(guān)掉,耳機(jī)卻是塞在耳朵里,始終不肯摘下。下課后有同學(xué)圍攏過(guò)來(lái),將一本最新的雜志放在他面前,指著上面我的筆名,說(shuō):“看你姐姐又發(fā)文章了,寫(xiě)得好棒呢,你那些經(jīng)常被老師念的文章,不會(huì)是她替你寫(xiě)的吧,或者,是將你姐姐讀書(shū)時(shí)的作文拿出來(lái)抄了一下?”他并不氣,拿過(guò)雜志,翻到我的那篇文章,趴在書(shū)桌上,默默地看完,而后起身默默地還回去。那時(shí),我和他很少說(shuō)話,放假回家的時(shí)候,看到我來(lái),他都不會(huì)喊一聲姐姐,卻會(huì)在父母不在家的時(shí)候,笨手笨腳地去廚房做飯,燒了稀粥,炒了青菜,還用油炸了丸子。我坐在沙發(fā)上看書(shū),他便端過(guò)來(lái),說(shuō):“吃吧?!备改富貋?lái)看到他燒的飯菜,嘗一口,說(shuō):“真咸,怎么能吃?”我替他解圍:“比我做得好吃多了?!备赣H便瞪眼:“做飯?jiān)俸贸怨苁裁从?學(xué)習(xí)要比你一半好我們也知足了?!蔽以诩业臅r(shí)候,他與父母發(fā)生沖突的幾率也高。常常便不知怎么,就和他們爭(zhēng)吵起來(lái)。他不是那種叛逆到跟父母氣勢(shì)洶洶吵鬧的孩子,他只是爭(zhēng)辯兩句,便出了家門(mén)。家人從不去找他,也知道他沒(méi)有錢(qián),根本走不遠(yuǎn),頂多是在小城里游逛到天黑,而后踩著稀薄的月光,寂寞地走回家去。有時(shí)候我會(huì)背著父母出去尋他,在家門(mén)口父母不會(huì)經(jīng)過(guò)的小巷子里,他坐在石凳上,低頭用一根樹(shù)枝胡亂地畫(huà)著什么,我勸他起來(lái)回家,他始終不肯,只說(shuō):“讓我一個(gè)人待會(huì)兒?!蔽抑缓米唛_(kāi),沒(méi)多遠(yuǎn),聽(tīng)見(jiàn)后面啪嗒啪嗒的有腳步聲,回頭,卻看到一只毛色灰暗的流浪狗,停住了,用憂傷的目光,安靜地注視著我。我的心突然很疼,不忍再看,扭頭走開(kāi)。年齡愈大,我們的話語(yǔ)愈少,后來(lái)他用幾十元錢(qián),從同學(xué)手里買了二手手機(jī),開(kāi)始發(fā)短信給我。為了省錢(qián),他的每一條短信有好幾十字,而我因?yàn)閼卸?,回?fù)給他,常常就一兩個(gè)字。有一天在家,我無(wú)意中進(jìn)入他的臥室,打開(kāi)床前的抽屜,看到一本厚厚的留言冊(cè)。心里好奇,打開(kāi)來(lái)看,一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去,心內(nèi)便生出絲絲的疼痛,猶如一把小刀,面無(wú)表情地割著我的手臂。幾乎每隔兩頁(yè),便會(huì)看到別人給他的留言里,千篇一律地說(shuō):真羨慕你,有一個(gè)如此優(yōu)秀的姐姐,有她一路幫扶著,想必你也會(huì)有美好幸福的未來(lái)。留言冊(cè)的下面,是一本一本的雜志,我的文字,在其中光芒閃爍。而我出過(guò)的第一本書(shū),也不知他從哪兒買到,已經(jīng)翻看得書(shū)頁(yè)脫落,卻在抽屜的最里面,以它奪目的光澤,將他整個(gè)的年少時(shí)光,霸道地籠罩。突然想念10歲以前的他。在雨后的泥地里,我載不動(dòng)他,他便啪一下跳下車去,踩著軟泥,在小路上一邊奮力飛奔,一邊回頭看我,而且興奮地大喊:“姐姐,快點(diǎn)騎啊!你追不上我啦!”我看著他兩條瘦瘦的小腿,猶如一只鳥(niǎo)兒的翼翅,自由地在風(fēng)里拍打,心底的溫情,慢慢膨脹,成為一朵大大的棉花糖。那段記憶,我寫(xiě)入了書(shū)里,我知道總有一天,他會(huì)看到;而我也會(huì)看到,他褪掉沉重的外殼,如一只蓬勃的大鳥(niǎo),毫不猶豫地飛離我銳利冷硬的光環(huán)。4 . 概括出段畫(huà)線句“他從小便生長(zhǎng)在我的光環(huán)里”相應(yīng)的事例。5 . 賞析第段畫(huà)線句。6 . 說(shuō)出第段的作用。7 . 分析文中弟弟的形象。北斗:助推國(guó)力,導(dǎo)航生活(王敏)一、護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不僅能讓用戶知道自己所在的位置,還可以告訴別人自己的位置,特別適用于需要導(dǎo)航與移動(dòng)數(shù)據(jù)通信場(chǎng)所。因此,衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是關(guān)系國(guó)家安全和社會(huì)發(fā)展不可或缺的信息基礎(chǔ)設(shè)施。與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比,我國(guó)的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年,但在技術(shù)上并沒(méi)有落后很多。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說(shuō),北斗系統(tǒng)的定位精度10米,測(cè)速精度0.2米/秒,授時(shí)精度10納秒,并且還有提高的空間。在亞太地區(qū),北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。北斗系統(tǒng)在護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全上正日益發(fā)揮著重要作用。北斗系統(tǒng)組網(wǎng)成功后,我國(guó)海軍北海艦隊(duì)隨即進(jìn)行了信息化升級(jí)改造,使北斗的應(yīng)用更符合艦艇遠(yuǎn)洋訓(xùn)練的需要,并率先在艦隊(duì)水面艦艇部隊(duì)推廣。二、在海南,有漁民說(shuō),現(xiàn)在漁船上供奉兩樣?xùn)|西,一樣是媽祖,另一樣是北斗。漁業(yè)是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用較早也較為廣泛的一個(gè)行業(yè)。安裝了北斗系統(tǒng)終端,不僅可以為船只導(dǎo)航,還可以通過(guò)北斗獨(dú)有的短報(bào)文技術(shù),報(bào)告船只位置和船上人員的情況。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,全國(guó)有近10萬(wàn)艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端。2008年汶川大地震時(shí),曾出現(xiàn)震區(qū)通信設(shè)備全部遭到破壞,前往震區(qū)救災(zāi)的部隊(duì)與后方指揮中心無(wú)法建立有效聯(lián)系的緊急情況。情急之下,有關(guān)單位迅速調(diào)撥了一批北斗衛(wèi)星用戶機(jī),配備給一線救援部隊(duì)。后方指揮部實(shí)現(xiàn)了“看得見(jiàn)”的救援指揮,前方救援部隊(duì)也實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)短報(bào)文通信,指揮命令及時(shí)下達(dá),災(zāi)情信息實(shí)時(shí)上報(bào),前后方之間架起了一座有效的信息溝通橋梁,保證了指揮調(diào)度順暢。北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。覆蓋范圍廣,受地面影響小,定位準(zhǔn)確及時(shí)憑借著這些優(yōu)勢(shì),在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹(shù)抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手。三、助推國(guó)民經(jīng)濟(jì)如今,上至航空航天,下至百姓日常生活,衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)不斷推廣,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“助推器”。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)涉足衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用與服務(wù)產(chǎn)業(yè)的廠商與機(jī)構(gòu)超過(guò)5000家,2010年產(chǎn)值超過(guò)500億元,預(yù)計(jì)2020年有望躍升至4000億元。我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期,也成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。同時(shí),隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市的建設(shè),北斗也將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。據(jù)了解,在上海,智慧城市北斗綜合應(yīng)用示范工程即將啟動(dòng),北斗導(dǎo)航位置服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新基地將落戶“大虹橋”?!爸悄芎艚小薄爸悄芙煌▽?dǎo)航”“特殊人群關(guān)愛(ài)”等民生應(yīng)用項(xiàng)目,即將進(jìn)入百姓生活。目前,帶有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航儀已經(jīng)開(kāi)始投放市場(chǎng),直接“導(dǎo)航”百姓生活。但專家同時(shí)指出,北斗系統(tǒng)仍然要大力研發(fā)突破核心應(yīng)用,并使應(yīng)用形成規(guī)?;?,只有這樣才能使北斗真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶。專家表示,我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的、面向世界的系統(tǒng),期待北斗導(dǎo)航在衛(wèi)星導(dǎo)航國(guó)際舞臺(tái)上的“精彩演出”。8 . 請(qǐng)給第二部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。9 . 第段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?請(qǐng)舉例說(shuō)明其作用。10 . 下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?為什么?安裝了北斗系統(tǒng)終端,不僅可以為船只導(dǎo)航,還可以通過(guò)北斗獨(dú)有的短報(bào)文技術(shù),報(bào)告船只位置和船上人員的情況。11 . 閱讀下面兩則鏈接材料,結(jié)合選文,請(qǐng)你預(yù)測(cè):北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在衛(wèi)星導(dǎo)航國(guó)際舞臺(tái)上將會(huì)上演怎樣的“精彩演出”。鏈接一:2012年12月27日,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務(wù)。鏈接二:交通運(yùn)輸部要求9個(gè)示范省份的大客車、旅游車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛,在2013年3月底前80%以上安裝北斗導(dǎo)航車載終端。四、句子默寫(xiě)12 . 默寫(xiě)。(1)故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽城,_!”(酈道元三峽(2)_。四時(shí)具備。(陶弘景答謝中書(shū)書(shū)(3)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),_。(崔顥黃鶴樓)(4)感時(shí)花濺淚,_。(杜甫春望)(5)牧人驅(qū)犢返,_。(王績(jī)野望)(6)_,江入大荒流。(李白渡荊門(mén)送別)(7)龜雖壽中,用比喻的手法表達(dá)詩(shī)人年老而壯志猶存的詩(shī)句是:_,_。(8)唐代詩(shī)人白居易在錢(qián)塘湖春行,一詩(shī)中描寫(xiě)早春鶯歌燕舞所帶來(lái)的勃勃生機(jī)的詩(shī)句是_,_。五、對(duì)比閱讀閱讀下面(甲)(乙)兩篇語(yǔ)段,完成下列小題。(甲)景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門(mén),戒之曰:“往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!以順為正者,妾婦之道也,居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!保ㄟx自富貴不能淫)(乙)律知武終不可脅,白單于,單于愈益欲降之,乃幽武置大客中,絕不飲食,天雨(古音y)雪,武臥嚙(ni)雪與旃毛并咽之,數(shù)日不死,匈奴以為神,乃徙武北海上無(wú)人處,使牧羝(d),羝乳乃得歸。別其官屬常惠等,各置他所。(選自漢書(shū)蘇武傳)注:律,即衛(wèi)律,下文中的陵即李陵,衛(wèi)律和李陵都是漢人后投降于匈奴。武:蘇武,字子卿,漢武帝派他出使句奴,被匈奴人扣留并想勸降他,面對(duì)威脅利誘他堅(jiān)守節(jié)操,歷盡艱辛而不辱使命,最終回漢,羝,公羊,羝乳,喻不可能發(fā)生的事。13 . 請(qǐng)用“/”劃分句子的節(jié)奏。(每個(gè)分句各劃一處)一怒而諸侯懼,安居而天下熄。14 . 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)丈夫之冠也(_)(2)以順為正者(_)(3)白單于(_)(4)乃幽武置大窖中(_)15 . 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)是焉得為大丈夫乎(2)單于愈益欲降之16 . 乙文中的蘇武是大丈夫嗎?請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文談?wù)勀愕睦斫?。六、?shī)歌鑒賞閱讀下面古詩(shī),完成后面小題黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。17 . 此詩(shī)第一聯(lián)中的“空”更多強(qiáng)調(diào)空間的虛無(wú),有空蕩之意;后一個(gè)“空”除了有空間感,還強(qiáng)調(diào)了_的渺遠(yuǎn),有空自徒然之意。兩個(gè)“空”傳達(dá)了詩(shī)人睹景所生_之情。18 . 此詩(shī)和李白的渡荊門(mén)送別的尾聯(lián)都表達(dá)了思鄉(xiāng)之情,但其寫(xiě)法各有其妙,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句比較賞析。七、語(yǔ)言表達(dá)19 . 根據(jù)提示,完成題目。請(qǐng)從“風(fēng)、藤蔓、蝴蝶、希望、時(shí)光”中選取詞語(yǔ)(不少于三個(gè))連綴成一段話,并且運(yùn)用比喻、擬人兩種修辭方法。(不超過(guò)50個(gè)字)八、名著閱讀20 . 名著閱讀。法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家 _(人名)花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著_(書(shū)名)中,作者從不滿足于僅僅記錄昆蟲(chóng)的生活,他關(guān)注的是昆蟲(chóng)活生生的生命。對(duì)昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性、繁衍和死亡等的描述,處處洋溢著對(duì)_,對(duì)自然萬(wàn)物的贊美 。材料:作為紅星照耀中國(guó)的主要翻譯者之一,胡愈之在1978年的中譯本序言中寫(xiě)道:斯諾是“第一個(gè)報(bào)春的燕子”。這個(gè)年輕時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、鐵路工人、印刷學(xué)徒、海員的新聞?dòng)浾?,擁有驚人的洞察力和敏銳的分析能力。斯諾對(duì)中國(guó)的深刻認(rèn)識(shí)源于他對(duì)事件本身深度、全方位的參與。他不僅僅準(zhǔn)確記錄了歷史,還
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