六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算教案 青島版（通用）_第1頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算教案 青島版（通用）_第2頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算教案 青島版（通用）_第3頁
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分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算課題分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué) 目標(biāo)1.理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,能靈活的計(jì)算。2親歷把現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程,學(xué)習(xí)解決數(shù)學(xué)問題的思想方法。3.使同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)探索問題的習(xí)慣。教學(xué) 重點(diǎn)靈活掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算方法。 探 究 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、回顧舊知師：昨天我們一起學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，你能說說它的運(yùn)算順序嗎？計(jì)算下面各題： 3+ + （1 ） （ ） 師：通過計(jì)算你想提醒大家注意些什么？二、實(shí)際運(yùn)用，整理提升1.指導(dǎo)計(jì)算（）24 4師：觀察算式的特點(diǎn)，說說用什么方法計(jì)算比較簡便？ 學(xué)生交流，同整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序相同。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，體會(huì)運(yùn)算的順序，有板演。學(xué)生交流.學(xué)生思考后，交流想法，然后計(jì)算，集體交流. 探 究 過 程 2.你會(huì)用簡便方法計(jì)算嗎？ 2-+ 師：計(jì)算過程中，如果能用簡便方法的，也可以用簡便方法計(jì)算。3.指導(dǎo)學(xué)生用綜合算式列式解答。列式計(jì)算：加上與的積，和是多少？加上除以的商，所得的和乘，積是多少？4.根據(jù)算式改編一道文字題。（1 ）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，交流時(shí)說說應(yīng)用了什么運(yùn)算定律。學(xué)生嘗試列綜合算式，集體交流。學(xué)生嘗試練習(xí)，集體交流。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 探究 過 程三、拓寬應(yīng)用1. 計(jì)算下面各題，注意使用簡便算法。+ 7+（+）+ （-） 2.列式計(jì)算：減去與的積，和是多少？加上乘的積，所得的和除以，商是多少？4與 的差除以它們的和，商是多少？四、總結(jié)：談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲或感想

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