主題班會教案之“良好習慣成就美好人生”主題班會說課材料

主題班會教案之“良好習慣成就美好人生”主題班會說課材料 一設(shè)計理念培養(yǎng)學生的良好行為習慣，是初中階段德育工作的重點。當代兒童教育專家孫云曉明確指出：“道德的核心是習慣”。習慣的力量是巨大的，好習慣使孩子終身受益，壞習慣會危害孩子的一生。因此，作為教師，特別是班主任，一定要抓住契機培養(yǎng)孩子的良好習慣。 初二年級（五四制）的學生，大部分開始進入青春期，這是一個獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜矛盾的時期，更是形成習慣的關(guān)鍵時期。因此，對初二學生進行習慣養(yǎng)成教育很有必要。 二活動目的 1使學生認識到好習慣的重要性及壞習慣的危害性。2堅定學生養(yǎng)成好習慣，告別壞習慣的決心。3. 使學生學會如何養(yǎng)成好習慣，告別壞習慣。確定這樣的目的，是針對我們班級具體情況而言。學生進入初二后，初一時的新鮮感沒了，思想和行為上開始表現(xiàn)出一些散漫的跡象。開學一個月以來，我們班級前進的腳步緩慢下來。究其原因，就在于同學們身上開始出現(xiàn)一些不良的學習習慣和生活習慣，這已經(jīng)成為班級前進的絆腳石?；诖耍覈@以上三個目的設(shè)計這堂班會活動課。三活動準備本次班會課是由師生共同準備的。教師準備多媒體課件、印制告別壞習慣治療卡。學生準備詩朗誦、小品表演小剛的表現(xiàn)以及快板表演不良習慣危害大。 四活動形式 我從學生的心理特征、年齡特征、興趣、愛好等方面出發(fā)，采取交流、表演、倡議書、宣誓等學生喜聞樂見的形式。五活動過程1導入齊唱班歌如果幸福，你就拍拍手，學生詩朗誦導入活動課，為學生創(chuàng)設(shè)和諧友好的活動氛圍。2暢談名人好習慣學習名人、偉人養(yǎng)成好習慣的事例并談感受。興趣是班會活動的興奮劑。我首先出示學生心目中的航天英雄、中國太空行走第一人翟志剛的圖片及其事跡，然后引導學生析事明理。這一環(huán)節(jié)，我的設(shè)計思路是：緊緊把握時代脈搏，激發(fā)學生養(yǎng)成良好習慣的美好愿望。3.良好習慣大家學尋找自己身上的好習慣，同學身上的好習慣，夸夸自己，夸夸同學。我是這樣設(shè)問的：從小到大，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞或者獲得小小的成功？你發(fā)現(xiàn)你的同學有哪些好習慣？這些好習慣給他帶來哪些好處？此環(huán)節(jié)設(shè)計，我從學生的生活實際入手，立足于學生的生活經(jīng)歷進行品德教育，學生在活動展示中，感受到成長的快樂，深刻體驗到培養(yǎng)好習慣對人生的重要意義。4.生活哈哈鏡同學們結(jié)合班級存在的不良習慣，自編自演小品小剛的一天、快板壞習慣危害大。形象直觀的表演引起同學們思想上的共鳴，我則適時引導，提出問題：你本人還有哪些不良習慣？我們班級還有哪些壞習慣？這些壞習慣有哪些危害？這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，寓教于樂，使學生在樂中展現(xiàn)自身的素質(zhì)，在樂中反思自我，在樂中認識到壞習慣的危害性。5.發(fā)出倡議在這種快樂的狀態(tài)下，我向全體同學發(fā)出倡議，并舉行倡議書簽名儀式。倡議書在全班范圍內(nèi)進一步調(diào)動起學生的積極性，掀起改變壞習慣的情緒高潮。6行動快車：填寫告別壞習慣治療卡學生通過同伴互助和老師的幫助，找出對自己危害最大的壞習慣，確定治療的時間段，以及告別壞習慣的方法，找到稱職的評判人。本環(huán)節(jié)的設(shè)計，以解決實際問題為宗旨，最終避免了主題班會就是“走過場，應(yīng)付了事”的形式化做法，真正實現(xiàn)了學生的自我教育。7.一句話宣誓儀式由團書記領(lǐng)導大家共同進行宣誓儀式，升華班會的主題并結(jié)束班會。內(nèi)容見大屏幕：從現(xiàn)在起，我要堅持好習慣，告別壞習慣，成就美好人生。在這里宣誓與前面的倡議書、治療卡前后呼應(yīng)，相得益彰，最大程度顯示其積極作用，學生進一步堅定了堅持好習慣，告別壞習慣的決心。六、活動反思 從總體上看，本次主題班會以學生活動為主線，把心理教育、品德教育、行為規(guī)范教育有機整合起來，是一堂具有創(chuàng)新性和實效性的德育課。反思這次活動課，我認為最突出的亮點有兩個：1、最有創(chuàng)意和實效性的是告別壞習慣治療卡，它將本次班會延伸到課外，延伸到學生平時學習和生活的點點滴滴，甚至對其一生會有重要影響。但是一次主題教育活動過程并不意味著自我教育目標的最終實現(xiàn)，學生良好習慣并不是依靠一次班會課就能形成的，而應(yīng)經(jīng)過長時期的教育。這次班會后，我及時布置學生出了一期板報良好習慣成就美好人生。又結(jié)合治療卡內(nèi)容，組織了一次“告別壞習慣匯報”活動，現(xiàn)在班級已經(jīng)掀起培養(yǎng)好習慣的熱潮。2、一句話宣誓活動，這是心理誓言的一種表現(xiàn)方式，它起到畫龍點睛、點石成金的作用。從心理和經(jīng)驗角度來看，宣誓者時時記起誓言，自然會形成某種內(nèi)心約束，進而發(fā)展成為宣誓者的自覺約束。這次班會課之后，我要求學生在我班的政治課前背誦這一句誓言，這對幫助學生養(yǎng)成好習慣、告別壞習慣起到推波助瀾的作用。不足之處：我在進行“好習慣伴我行”這一環(huán)節(jié)