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文檔簡(jiǎn)介
2015年江西中考滿分真題一個(gè)人一生中會(huì)失去什么?什么是不能失去的?迷失,有時(shí)讓人心疼遺憾;失去它有時(shí)會(huì)讓人們感到精神煥發(fā)并向前邁進(jìn)。失去,可能正在失去,也可能正在得到.請(qǐng)寫一篇關(guān)于“迷失”主題的文章。要求:(1)風(fēng)格不限(詩(shī)歌除外);(二)文本中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、學(xué)校名稱或者地名;(3)不少于600字。解釋今年江西中考的作文題目是丟,這符合學(xué)生的實(shí)際生活。學(xué)生們有話要說(shuō),有感情要表達(dá),有事情要討論。這些材料引導(dǎo)學(xué)生思考“放棄”和“得到”之間的辯證關(guān)系,然后解釋“失去”有時(shí)讓人感到悲傷和遺憾。失去它有時(shí)會(huì)讓人們感到精神煥發(fā)并向前邁進(jìn)。失去,可能失去,也可能獲得.”,考生自然會(huì)想到自己和別人都失去了什么,憑借什么失去了,失去的過(guò)程是怎樣的,失去了什么,等等。寫作材料應(yīng)該更充足。你選擇的材料是你熟悉的生活,這樣你就可以寫下真實(shí)的生活經(jīng)歷?!薄芭c我一起手寫我的心”使我的感情更加細(xì)膩,我的情感更加簡(jiǎn)單,我的語(yǔ)言更加靈活,我自然可以寫好文章。然而,選擇合適的材料要花一點(diǎn)功夫才能使選擇精彩,要善于選擇文化水平高的材料來(lái)寫作,才能使文章寫得崇高。這樣的材料更加優(yōu)雅、醇厚,內(nèi)涵更加豐富。例如,下面的文章丟是用文化名人的典型例子寫的,比如莊子、唐吉訶德和喬布斯。這些材料富有歷史意義,極大地提升了文章的內(nèi)涵。如果你想讓你的作文脫穎而出,你可以用逆向思維的方法,根據(jù)題目和材料,從反面闡述你獨(dú)特的觀點(diǎn)。例如,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),寫“愿意放棄”是一種積極的生活態(tài)度,你可以寫“放棄”有時(shí)是一種毫無(wú)價(jià)值的犧牲。人們都寫道“愿意放棄”可以創(chuàng)造生活中的奇跡。你可以寫道“拋棄”是一種愚蠢和不珍惜生命的行為。但是,我們必須注意這樣一個(gè)事實(shí),逆向思維應(yīng)該是合理的和正確的,有重要的證據(jù),否則就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。誤會(huì)今年,審查江西報(bào)紙上的問(wèn)題并不難。大多數(shù)應(yīng)試者可以保留問(wèn)題的內(nèi)容,并且很少離題。然而,也有一些候選人不理解“失去”和“獲得”之間的辯證關(guān)系。他們?cè)趯懽髦杏昧舜罅康钠鶃?lái)描述“迷失”的過(guò)程。他們對(duì)“收獲”沒(méi)有深刻的想法和感受,所以他們的分?jǐn)?shù)不高。當(dāng)檢查一個(gè)話題時(shí),不要忽略“什么會(huì)丟失?”什么是不能失去的?”這就要求我們考生必須在迷失中寫下我們對(duì)生活和生活的思考。如果忽略這一點(diǎn),文章的質(zhì)量將大大降低。范文失去老鷹失去了草原,你認(rèn)為它會(huì)消失嗎?不,是欣賞雄偉的沙漠。企鵝失去了天空,你認(rèn)為它會(huì)滅亡嗎?不,是為了追求海洋的自由。紅梅失去了春天,你認(rèn)為它會(huì)枯萎嗎?不,是探索白雪公主的貞操。失敗有時(shí)是一種獲得。鯤鵬展開(kāi)翅膀在河邊,你拿著魚(yú)竿,悠閑地坐在草苔上。你嘴里還念叨著:“忘記江湖,總比彼此暴露好”站在你身旁很久的兩個(gè)人都等不及了,上前一步說(shuō):“莊先生,大王請(qǐng)你入宮做個(gè)手勢(shì)!”你充耳不聞。這時(shí),一只烏龜游出了水面。你問(wèn)烏龜:“你想在野外玩泥巴,還是想被關(guān)在金色的籠子里?”烏龜說(shuō):“雖然金籠子很好,但它沒(méi)有野生的那么自由?!甭?tīng)完這些,你拍手大笑,然后頭也不回地走開(kāi)了。風(fēng)中只剩下兩個(gè)人。你如此孤傲,輕生死,仿佛一切都與你無(wú)關(guān),你不貪圖榮華富貴,趕盡殺絕,汝嫣也。莊子失去了他的財(cái)富,得到了一對(duì)鯤鵬的翅膀。他展開(kāi)翅膀,在九天的時(shí)間里飛向高空。瘦馬騎行古道荒原,夕陽(yáng)融金,只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天空,還有小山邊的雙杠騎著驢,緩緩前行。你已經(jīng)失去了在鄉(xiāng)村的舒適生活,但你必須重振騎士的榮耀,拯救被施了魔法的杜夏女士。在平原上,你舉起你的手臂,沖進(jìn)羊群,到處殺死它們。在村莊旁邊,你穿上你的淬火盔甲去對(duì)抗風(fēng)車巨人。在驛道上,你擦掉滿是牛奶和涼爽的頭盔,看著獅子。你這樣游蕩,讓別人嘲笑你的瘋狂。唐吉訶德失去了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村貴族的舒適,騎著一匹瘦馬闖入了世界的心靈。網(wǎng)絡(luò)管區(qū)天橋下,風(fēng)雨打在路上的行人身上。天空令人窒息。你在吃混合著冷雨的難以下咽的干面包。你同時(shí)代的弗洛德從帝國(guó)大廈的頂部跳了下來(lái)。為什么不呢?是的,幾年后你拋棄了自己,回到了蘋果公司。蘋果瀕臨破產(chǎn),你為什么會(huì)成為這樣一家公司的總裁?你放棄自我,研發(fā)新產(chǎn)品,一舉占領(lǐng)市場(chǎng)。蘋果公司總裁喬布斯拋棄了自己,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新領(lǐng)域。雄鷹失去了草原,換來(lái)了雄偉的沙漠;企鵝失去了天空以換取海洋般的自由。紅梅失去了春天,獲得了白雪公主的貞操。我們是否也應(yīng)該丟掉一些不必要的負(fù)擔(dān),獲得一個(gè)更加光明的明天?解釋文章選擇了中國(guó)歷史文化名人和外國(guó)名人的經(jīng)歷來(lái)揭示文章的主題失落,有時(shí)也是一種收獲!語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,總結(jié)準(zhǔn)確。莊子、唐吉訶德、喬布斯等人的典型例子都明確表達(dá)了他們的觀點(diǎn),即我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拋棄它們。在閱讀故事的同時(shí),閱卷老師也和作者一起思考人生的哲學(xué)。故事的敘述語(yǔ)言非常簡(jiǎn)潔,故事背后的原因簡(jiǎn)單易懂,故事的選擇也非常符合文章的主題。作者用“夾敘夾議”的表達(dá)方式進(jìn)行敘述,使讀者在作者的理性思考中得到感染和提升。在每一段的結(jié)尾,考生都有精彩的歌詞和討論,非常清楚??忌鷮?duì)生活的感知有一定的深度和張力,可以從每一個(gè)故事中挖掘更深的內(nèi)涵,讓閱卷老師樂(lè)于看到考生正確的價(jià)值觀和人生觀。我會(huì)給你留一份缺失的江西省2014年中考滿分作文范文:下著雨,冷雨中仍有一絲余熱??粗饷姹淮笥杲竦囊磺校覍?duì)自己說(shuō):夏天又來(lái)了。去年的一切仍然歷歷在目,我仍然清晰地記得每一張照片。奶奶走了。當(dāng)我放學(xué)后匆忙趕到幾十英里外我祖母的家時(shí),我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)經(jīng)歷有生以來(lái)第一次你要去哪里的痛苦。當(dāng)我走進(jìn)祖母的房子時(shí),我第一次看到了準(zhǔn)備好的棺材。黑色的棺材令人震驚。我問(wèn)我的二姨,“奶奶在哪里?”“里面”。二姨心不在焉地指著里屋。當(dāng)我焦急地沖進(jìn)后屋時(shí),我看到我奶奶閉著眼睛,胸口掙扎著要站起來(lái)。“奶奶,孫兒來(lái)了,快起來(lái)!”我沖著我的祖母大喊,希望她能突然睜開(kāi)眼睛,露出一個(gè)親切的微笑。但是奇跡沒(méi)有發(fā)生。幾分鐘后,奶奶平靜地去世了?!澳棠淘诘饶?,所以直到你來(lái)了她才離開(kāi)”現(xiàn)在,當(dāng)我媽媽提到那次的時(shí)候,她總是這樣告訴我。奶奶的忌日已經(jīng)過(guò)去了,雖然一年多過(guò)去了,但她慈祥的笑容仍留在我的腦海里。我是我祖母最小的孫子,也是她最喜歡的。有一次,她一個(gè)人從幾十英里外來(lái)看我很多次,還帶了我最喜歡的鍋貼。有一次,她坐公共汽車給我買了一只雞吃,錯(cuò)過(guò)了她的站,在漢中走了很多路去我家。當(dāng)我去她家時(shí),她會(huì)給我所有美味的食物,但那時(shí)我并不被賞識(shí)?!盀槭裁次覀兛偸钦湎覀兪サ臇|西?”我母親不止一次哀嘆。是的,這樣的美好時(shí)光一去不復(fù)返了。奶奶,天堂怎么樣?你在看我嗎?我真的希望有一天,你會(huì)突然出現(xiàn)在門口,手里拿著那個(gè)熟悉的紅布包,給我送一包火鍋貼紙。奶奶,孫子們想你了!2013年江西中考滿分作文:從希望開(kāi)始不要相信我,我生來(lái)英語(yǔ)就很好。正如劉翔擅長(zhǎng)100米欄和亞洲一樣。在接觸英語(yǔ)課本之前,我喜歡電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡這種語(yǔ)氣、速度和方式。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)。我希望有一天我能成為一名英語(yǔ)專業(yè)人士。也許是因?yàn)榕d趣。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我的英語(yǔ)一直很好。我可以說(shuō)我的書(shū)面英語(yǔ)和口語(yǔ)都是一流的。所有教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為榮,并以我為學(xué)生的榜樣。我希望我能成為一名特別的英語(yǔ)學(xué)生。當(dāng)我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我知道初中將有一場(chǎng)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望我能進(jìn)入決賽,得到一個(gè)好位置!因此,我一直為此不懈努力。然而,最近兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)預(yù)賽打破了我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。因?yàn)檫@次我被淘汰了,我變得沮喪。人們是這樣的:當(dāng)他們不走運(yùn)的時(shí)候,他們甚至?xí)伙嬘盟?。第二次月考的成?jī)急劇下降。我對(duì)我的學(xué)習(xí)失去了信心。尤其是英語(yǔ),老師想讓我參加課外輔導(dǎo),但我很沮喪,放棄了。班級(jí)開(kāi)始亂逛,作業(yè)開(kāi)始亂寫,試卷開(kāi)始亂寫,整天稀里糊涂,分神,完全不像一個(gè)特殊班級(jí)的學(xué)生。英語(yǔ)作業(yè)有越來(lái)越多的問(wèn)題。前天晚上,我不得不向英語(yǔ)老師詢問(wèn)我的家庭作業(yè)。出乎意料的是,她仍然像往常一樣親切而耐心地和我一起分析,幫助我解決問(wèn)題,直到我明白為什么。最后,她一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō),“我希望你能盡快讀完奧賽羅那本書(shū),因?yàn)槟銢](méi)有參加課外輔導(dǎo)。我們應(yīng)該認(rèn)真完成其中的練習(xí)。如果你不明白,問(wèn)你的同學(xué)或我。別擔(dān)心?!碑?dāng)時(shí),我想說(shuō),“其中的練習(xí)很難?!钡K究沒(méi)有說(shuō)出口。老師的耐心給了我一種恢復(fù)的感覺(jué),我心里感到無(wú)比溫暖和快樂(lè)。老師的希望讓我后悔放棄了英語(yǔ),并為自己的努力感到羞愧。熄燈后,我躺在床上,看著窗外,久久不能入睡。有太多的感情釋放出來(lái),感受到前所未有的輕松,心中突然燃起了繼續(xù)努力的希望.我相信,從希望開(kāi)始,我一定會(huì)在雨后看到彩虹,而不僅僅是彩虹本身會(huì)被收獲。2012年江西中考滿分作文:我的中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下被釋放,希望在我們心中點(diǎn)燃。黑暗中的一道亮光指引我們到達(dá)目的地。我記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最幸福的事是為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴?mèng)想可以成為現(xiàn)實(shí),只要為之奮斗。即使我們沒(méi)有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽倥^斗過(guò)。“我的中國(guó)夢(mèng)”,與“夢(mèng)”相關(guān)聯(lián)的“國(guó)家”不再是空的,與每個(gè)“我”相關(guān)聯(lián)的“夢(mèng)”也不再是抽象的。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串美麗的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書(shū)排行榜上的“大國(guó)崛起”,也不是外國(guó)媒體送來(lái)的花籃或捏造的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)普通中國(guó)人?!皣?guó)家”應(yīng)為社會(huì)中的每個(gè)人提供實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值的公平機(jī)會(huì)和公平土壤,并為他們有尊嚴(yán)地工作、有尊嚴(yán)地生活和合理地崛起提供最大的保障。在改變自己命運(yùn)的過(guò)程中,“我”應(yīng)該互相觀察,共同承擔(dān)責(zé)任,為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多的信心、溫暖和希望。隨著物質(zhì)富裕程度的提高和國(guó)力的不斷增強(qiáng),新世紀(jì)的第一個(gè)十年即將結(jié)束?!拔业膲?mèng)?“中國(guó)夢(mèng)”不那么沉重,更自由和開(kāi)放,更有靈性需求。正如開(kāi)學(xué)第一課告訴我們的,今天的夢(mèng)不一定是宏大的敘事。袁隆平的夢(mèng)想是“90歲時(shí)每畝種植1000公斤雜交水稻”。高原上的藏族小女孩喜歡跳舞,將來(lái)想成為一名舞蹈老師。夢(mèng)不一定如此以自我為中心,如此“局部”,如此物質(zhì)。創(chuàng)造財(cái)富是一個(gè)夢(mèng)想。把手中的財(cái)富回饋給世界并影響世界也是一個(gè)夢(mèng)想。也許我的夢(mèng)想中還有一些困惑,中國(guó)夢(mèng)中有太多的地方需要自我完善和提升,但每一個(gè)夢(mèng)想都是值得尊重的,都應(yīng)該得到平等的釋放機(jī)會(huì)。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,能夠治愈傷員,拯救垂死的人。我媽媽是醫(yī)生,所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但是我更清楚,當(dāng)我的母親成功地治療了一個(gè)病人時(shí),我心中的幸福和驕傲是無(wú)法想象的。我希望有許多學(xué)生有這些夢(mèng)想,每個(gè)人都可以一起工作。也許在未來(lái),中國(guó)將減少許多悲傷和痛苦,帶來(lái)許多歌曲和笑聲。為中國(guó)做出微薄的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,就像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮一個(gè)更豐富的生活和一個(gè)更光明的中國(guó)。2011年江西中考滿分作文:傳遞歷史的清音歷史的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)傳達(dá)著歷代帝王的悲哀。題字長(zhǎng)江滾滾而來(lái),掀起了巨浪。這是歷史的咆哮,也是皇室的無(wú)限憂郁。每次它滾動(dòng)時(shí),它都會(huì)卷起一個(gè)不尋常的命運(yùn)。歷史的清晰聲音,帶著皇帝的血和淚,將永遠(yuǎn)流傳下去。悠揚(yáng)的清音一直延續(xù)到荒涼的古代。淫穢,缺乏人類的快樂(lè)在酒池和肉林中,落花染上了無(wú)辜生命的鮮血。為了給美女留下微笑的印象,他心甘情愿地讓自己的靈魂墜入地獄。商紂王殘酷地詮釋了同情心,他的愛(ài)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的謀殺。上帝賦予了他至高無(wú)上的權(quán)力和無(wú)與倫比的天賦,但他用了一種錯(cuò)誤的方式來(lái)回報(bào)上帝。他的愛(ài)傷害了他的臣民,同時(shí)把所有的罪推到了他所愛(ài)的人身上。在歷史的變遷中,紅顏禍水成了兩個(gè)不可分割的詞。牡蠣盆里是惡魔的哭喊聲。射擊柱下是幽靈的嚎叫。偉大的商人被這個(gè)曾經(jīng)的天堂和人類拖到了歷史的底部。歷史的清晰聲音充滿了血和淚。在一千年的長(zhǎng)河中,這種清晰的聲音被傳遞給了另一場(chǎng)悲劇。無(wú)助的命運(yùn),成為傀儡在漢宮里,涼風(fēng)吹散不了束縛在身上的枷鎖。西漢初年,是一個(gè)割據(jù)的時(shí)代。漢高祖劉邦死后,漢政權(quán)被太后呂雉接管,各分封國(guó)相繼反叛。在呂雉腳下,仍然有一個(gè)被囚禁的皇帝。韓暉皇帝劉英,一個(gè)出生在錯(cuò)誤時(shí)代的任軍,只允許她母親將一根又一根絲線纏繞在她身上。在他心中,只有一個(gè)愿望,那就是做一個(gè)普通人。他不想看到他的生母一次又一次地犯罪。從他還是個(gè)孩子的時(shí)候,他就見(jiàn)證了叛軍變成人類的悲劇。成年后,他被迫嫁給自己的侄女。他討厭命運(yùn)和母親的殘酷,但他不能為身邊的人做任何事。也許他最討厭的是他的優(yōu)柔寡斷。也許是上天的仁慈讓他盡早離開(kāi)了紛亂的紅塵,永遠(yuǎn)閉上了眼睛,這只能見(jiàn)證悲劇。歷史清晰的聲音發(fā)出了生死的召喚。又過(guò)了一千年,這清晰的聲音慢慢地飄進(jìn)了多彩的監(jiān)獄。失落、浪漫、悲涼的詞我獨(dú)自去了西樓。我不禁感到悲傷如水。云不寂寞,淚哭琵琶,回首盡愁。南唐后主李煜用琵琶演奏了一曲哀歌。何陶醉在歌舞的浪漫中,揮霍著無(wú)盡的瀟灑浪漫。這是一個(gè)千年難詞教派,但也是一個(gè)無(wú)能的君主。隨著詩(shī)人的浪漫融入殘酷的政治,天真的南唐也隨之滅亡。我看到他那飄零的背影淹沒(méi)在黑暗中,奏出了一首凄婉的歌,觸動(dòng)了孤獨(dú)的亭子。這是一個(gè)歷史性的錯(cuò)誤,允許一個(gè)文化天才被埋葬在皇族中。塵土消失了,煙散了,他的悲傷將隨著他的記憶而消失。清晰的歷史聲音傳達(dá)了孤獨(dú)和悲傷的困惑。一葉扁舟,承載不了多少煩惱,肩扛,就是無(wú)數(shù)煩惱。讓那杯酒,喝下所有永恒的承諾。傳遞歷史的清晰聲音,讓歷史的變遷在你我的心中流淌。2015年江西省中等學(xué)校招生考試中文試卷(省試卷)注:1。本文共有四個(gè)主題,24個(gè)主題,滿分為120分。考試時(shí)間是150分鐘。2.這篇論文分為試卷
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