大學(xué)生入職培訓(xùn)方案

.大學(xué)生入職培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)目標(biāo)目標(biāo)1 :通過培訓(xùn)使新員工了解公司發(fā)展的歷史、管理制度和愿景計(jì)劃目標(biāo)2 :融入公司的企業(yè)文化，提高企業(yè)的歸屬感和職業(yè)使命感目標(biāo)3 :發(fā)掘個(gè)人潛力優(yōu)勢，培養(yǎng)職業(yè)意識，盡快融入企業(yè)。根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，兩個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容分為三個(gè)模塊了解公司和公司的概況歡迎會(huì)公司發(fā)展史公司現(xiàn)狀、組織結(jié)構(gòu)與能源環(huán)境保護(hù)公司市場，遠(yuǎn)景規(guī)劃公司產(chǎn)品，工藝流程第一個(gè)模塊：公司-了解公司的基礎(chǔ)制度、政策人事部招聘、內(nèi)部競爭招聘、大學(xué)生管理辦法跳槽離職人事管理報(bào)酬福利績效評估激勵(lì)機(jī)制安全消防部公司級安全教育消防基礎(chǔ)知識第二模塊：轉(zhuǎn)型培育企業(yè)文化的引進(jìn)學(xué)生社會(huì)人的心情發(fā)生變化職業(yè)生涯規(guī)劃文化概念的引入、解釋軍事訓(xùn)練、文體活動(dòng)自我認(rèn)知的介紹文化主題探討新老板學(xué)生座談交流座談會(huì)模擬擴(kuò)展訓(xùn)練*“3“三個(gè)一”的課題實(shí)踐第三模塊：三、模塊分析：第一、第二模塊依次進(jìn)行，為第三模塊的實(shí)施提供基礎(chǔ)，第三模塊的內(nèi)容通過第一、第二模塊進(jìn)行，通過模塊3中各內(nèi)容課程的實(shí)施，發(fā)現(xiàn)和評價(jià)大學(xué)生員工的能力狀態(tài)，最終導(dǎo)出訓(xùn)練結(jié)果。1、模塊1 :大學(xué)生歡迎會(huì)開始進(jìn)入公司培訓(xùn)，接著通過一系列公司概況知識給予大家初步認(rèn)識，幫助大家獲得公司的第一信息。培訓(xùn)方法：講課、交流2、模塊2 :初步認(rèn)識后，通知公司人事管理制度的規(guī)定，同時(shí)結(jié)束公司安全管理工作，提高安全意識，掌握基本的消防常識和防范知識。培訓(xùn)方法：講課、交流3、模塊3 :以第一、第二模塊訓(xùn)練中獲得的知識和內(nèi)容信息為基礎(chǔ)，結(jié)合公司文化大綱理念的宣傳，通過一系列實(shí)踐活動(dòng)對大家展開引導(dǎo)和培養(yǎng)，通過實(shí)踐活動(dòng)的開展使大家熟悉，在進(jìn)一步加強(qiáng)對公司的理解和融合的同時(shí)，人事部門也根據(jù)考察能力標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行大家的認(rèn)識培訓(xùn)方式：開展講義、軍訓(xùn)、交流、討論和模擬四、課程安排(培訓(xùn)開始前一周確定課程安排)序列號課程內(nèi)容上課時(shí)間部門提供者評價(jià)方向第一模塊了解公司1歡迎會(huì)4掌管人事總經(jīng)理2培訓(xùn)期間管理規(guī)定、課程和介紹熟練2經(jīng)營人事部3學(xué)生-社會(huì)人、職業(yè)人的心情會(huì)發(fā)生變化2經(jīng)營人事部4公司的發(fā)展史、公司現(xiàn)狀概要、組織結(jié)構(gòu)能源環(huán)境保護(hù)4經(jīng)營人事部考試一5班級組織成立2演說能力語言能力6公司市場與遠(yuǎn)景規(guī)劃2戰(zhàn)略規(guī)劃處理解7公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、整體工藝設(shè)備狀況4技術(shù)部考試2模塊2了解公司8人事基礎(chǔ)制度(聘用、內(nèi)部競爭、轉(zhuǎn)正、離職)2經(jīng)營人事部考試一9報(bào)酬福利2考試一10績效評估激勵(lì)機(jī)制2考試一11日常行為規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系2考試一12公司級安全教育8安監(jiān)所考試313消防基礎(chǔ)知識4安監(jiān)所考試4模塊3報(bào)名參加公司14軍事訓(xùn)練24保衛(wèi)所執(zhí)行力15宣傳企業(yè)文化概念4總經(jīng)理16模擬擴(kuò)展訓(xùn)練16團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目分組實(shí)施團(tuán)隊(duì)合作能力17“三個(gè)一”*第一印象*問題，*建議8團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目分組實(shí)施組織協(xié)調(diào)能力、綜合能力18職業(yè)規(guī)劃-個(gè)人職業(yè)報(bào)告4個(gè)人項(xiàng)目文本功能19以企業(yè)文化主題探討交流2個(gè)人項(xiàng)目溝通能力語言表達(dá)20新老板學(xué)生座談交流2個(gè)人項(xiàng)目溝通能力語言表達(dá)21參加考試822作業(yè)8寫作能力23文體活動(dòng)8文化體力22培訓(xùn)總結(jié)，結(jié)果總結(jié)8綜合能力合計(jì)136小時(shí)，17天五、資料準(zhǔn)備大學(xué)生入職培訓(xùn)工作由企業(yè)管理人事部組織實(shí)施，其他各部門、各部門完成有關(guān)資料的信息準(zhǔn)備工作，要求時(shí)間向企業(yè)管理人事部報(bào)告資料，教師應(yīng)在上課前編制備課、試卷命題，配合后期考核與考核工作。大學(xué)生入職培訓(xùn)資料準(zhǔn)備詳情序列號準(zhǔn)備內(nèi)容提供資料數(shù)據(jù)準(zhǔn)備部門完成時(shí)間1公司發(fā)展史-成立以來的重要?dú)v史事件記錄集體經(jīng)營截止到6月30日2公司的最新簡介資料(生產(chǎn)能力、規(guī)模、能源等綜合信息、相關(guān)數(shù)據(jù)必須是最新的)。集體經(jīng)營截止到6月30日3企業(yè)文化大綱(重要理念描述解析)集體經(jīng)營截止到6月30日4公司產(chǎn)品、用途和生產(chǎn)流程概況技術(shù)部截止到6月30日5人事基礎(chǔ)制度(大學(xué)生管理規(guī)定)經(jīng)營人事部截止到6月30日6安全教育消防基礎(chǔ)知識安監(jiān)所截止到6月30日7模擬展開器材準(zhǔn)備-架焊檢修營到7月10日六、訓(xùn)練結(jié)果一、個(gè)人項(xiàng)目： 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告實(shí)施： 個(gè)人職業(yè)生涯報(bào)告大學(xué)生員工在培訓(xùn)期間得到公司的理解和認(rèn)識，按照課程職業(yè)生涯規(guī)劃的說明，每人提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助大家整理自己的工作計(jì)劃。二、小組項(xiàng)目： *“3個(gè)1”實(shí)踐報(bào)告實(shí)施：將訓(xùn)練學(xué)生分為小組，開展主題“*第一印象、*問題、*建議”實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)方式由小組自行設(shè)計(jì)，以小組團(tuán)隊(duì)的力量，最終輸出實(shí)踐報(bào)告，通過實(shí)施這一主題活動(dòng)，幫助公司更深入地了解和認(rèn)識公司。3、評選訓(xùn)練示范兵設(shè)定“創(chuàng)作示范兵”、“演講示范兵”、“優(yōu)秀管理干部”3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，定額分配給總訓(xùn)練人數(shù)的2%平均。標(biāo)兵名稱參與評價(jià)條件寫模范兵訓(xùn)練工作，個(gè)人職業(yè)報(bào)告及時(shí)完成，構(gòu)思一致，文字表達(dá)清晰，主題鮮明，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目寫作能力強(qiáng)演說模范兵文化主題探討、新員工座談、辯論比賽等交流課積極參與發(fā)言，觀點(diǎn)鮮明，表達(dá)清晰，具有代表性，論據(jù)有說服力優(yōu)秀管理干部擔(dān)任班級干部和小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)任心強(qiáng)，積極領(lǐng)導(dǎo)班級和小組培訓(xùn)課程任務(wù)，組織成員積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢取得大家的信任和評價(jià)。3.2甄選過程：活動(dòng)實(shí)施小組推薦培訓(xùn)學(xué)生、管理者投票4、大學(xué)生入職培訓(xùn)綜合評價(jià)4.1評價(jià)內(nèi)容：由考試成績和團(tuán)隊(duì)合作、組織規(guī)律、訓(xùn)練態(tài)度、行為素養(yǎng)5個(gè)方面組成，分別占20%考試成績訓(xùn)練態(tài)度團(tuán)隊(duì)合作組織紀(jì)律行為素養(yǎng)綜合成績20%20%20%20%20%4.2評估方法：考試成績?nèi)】偝煽兤骄值膱F(tuán)隊(duì)合作、組織規(guī)律、訓(xùn)練態(tài)度、行為素養(yǎng)4個(gè)方面是以評議方式進(jìn)行的小組單位，按評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由自我評價(jià)、相互評價(jià)、高級評價(jià)構(gòu)成，權(quán)重比例為30%、40%、40%； 最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果按組排序。其中，高級評估由訓(xùn)練主管評估小組主管，小組主管評估小組成員。4.3評估標(biāo)準(zhǔn)：評價(jià)內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評分訓(xùn)練態(tài)度a .態(tài)度端正，積極參加訓(xùn)練課程和教學(xué)任務(wù)，自動(dòng)自主配合教學(xué)目標(biāo)完成，可以為教學(xué)教學(xué)提出改進(jìn)建議。 90-100分b .訓(xùn)練課程有自覺性，由教師和大家指導(dǎo)完成訓(xùn)練課程。 80-90分鐘c .需要督導(dǎo)完成培訓(xùn)課程，態(tài)度一般。 60-70分d .態(tài)度不正確，學(xué)習(xí)不積極60分以下團(tuán)隊(duì)合作a .在各課程活動(dòng)中積極團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真聽取意見，積極提出建議，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作的完成。 90-100分b .基本團(tuán)結(jié)合作，聽取建議，協(xié)助完成工作。 80-90分鐘被動(dòng)地和他人團(tuán)結(jié)合作，不聽別人意見，在他人的指導(dǎo)下完成小組工作。 60-70分d .不團(tuán)結(jié)、不積極、不聽別人意見、阻礙工作活動(dòng)的完成。 60分以下訓(xùn)練紀(jì)律a、從不遲到早退，遵守各項(xiàng)管理規(guī)定，帶頭發(fā)揮模范作用。 90-100分b .不遲到、早退，可遵守各項(xiàng)管理規(guī)定。 80-90分鐘c、偶爾吃或早退，對管理規(guī)定沒有嚴(yán)重違反。 60-80分d .經(jīng)常遲到、早退、違反管理規(guī)定，影響他人的學(xué)習(xí)生活。 60分以下行為素養(yǎng)a .注重個(gè)人儀表，積極樂觀，行動(dòng)端正，語言文明，大家學(xué)習(xí)榜樣。 90-100分b .重視個(gè)人儀表，與學(xué)生關(guān)系和諧，綜合表現(xiàn)良好。 80-90