幼兒園小班教案《地震演練》含反思（通用）VIP

幼兒園小班教學(xué)計劃地震演練帶反思小班教學(xué)計劃地震演練包括對適用于小班的社會主題教學(xué)活動的反思，以便孩子們在活動中能感受到老師和父母的關(guān)心，初步體驗保護(hù)生命的情感，對地震鍛煉感興趣，并理解地震中的簡單自我。這種保護(hù)方法可以在團(tuán)隊面前大膽講話，并提高防震能力。過來看看幼兒園的小班地震演練?；顒幽繕?biāo)：1.對地震演習(xí)感興趣，并初步了解地震中的簡單自我保護(hù)方法。2.在活動中得到老師和家長的照顧，并初步體驗保護(hù)生命的情感。3.能夠在小組面前大膽發(fā)言，并提高您的抗震能力。4.培養(yǎng)孩子思考和解決問題的能力。地點：新幼兒園參加者：老師：小班老師，幼兒園保安員兒童：小班兒童父母：祖先的一些父母其他：無活動準(zhǔn)備：1.每個班級都允許幼兒理解“地震”，觀看視頻，觀察地震前物體變化的視頻，并記錄地震造成的災(zāi)難，并清楚地了解地震。2.對地震逃生兒童進(jìn)行安全教育。活動程序：首先，觀看逃生視頻討論：1.您在哪里看到地震發(fā)生的？（燈光在晃動，人們沒有站立，山在晃動，等等。）2.地震后我的兄弟和兄弟如何逃脫？（您不能乘電梯，您不能躲在建筑物下，必須逃到空曠的地方）3.我們不能做的危險的事情是什么？正確的方法是什么？二，地震演習(xí)1.如果發(fā)生地震，您將使用什么方法來拯救自己？2.“地震”練習(xí)聽到地震的消息，“地震”使孩子立即尋求一種快速安全的逃生和自救方式。 （用枕頭，小被子等保護(hù)頭部，有序地逃到操場上）每個人都排成一排，有一系列快速步驟進(jìn)入走廊，不要驚慌，不要在走廊里擁擠，到遠(yuǎn)離房屋的地方，就可以達(dá)到我們的目的。三，總結(jié)師：正如我們在汶川地震中所看到的那樣，地震非常殘酷無情，因此我們必須時刻牢記這一教訓(xùn)，并開始關(guān)注幼兒自然災(zāi)害的逃生方法。地震將給我們的生活帶來很多麻煩，但地震并不可怕。只要我們做好防止逃生的準(zhǔn)備，就可以避免許多危險和麻煩。這對我們的幼兒社會教育具有現(xiàn)實效果。只要我們具有這種彈性，我們將學(xué)會在面對任何自然災(zāi)害時保護(hù)自己。教學(xué)反思：為了在這堂課上做得很好，我在上課前做了很多準(zhǔn)備工作，精心準(zhǔn)備了各種實驗材料，設(shè)計了教學(xué)計劃，并試圖讓學(xué)生知道該怎么做，該怎么做，為什么要這樣做。并在老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)學(xué)生。遵循正確的思想來完成本課的教學(xué)內(nèi)容。但是，在實際的教學(xué)中，除了我的預(yù)設(shè)外，還有一些問題。例如，導(dǎo)入新課程后，我設(shè)想一個學(xué)生猜測地震的原因。學(xué)生可以判斷出地面的巖層可能是由于振動或地面晃動引起的。小百科全書：地震，也稱為地震動和地震動，是由地殼中能量的快速釋放引起的震動，在地震過程中會