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(人教新版)四年級英語下冊教學(xué)手冊活動手冊Lesson 3Page 6 1Listen, number and sayGirl: Come into the kitchen, SamBoy: Oh! There is a big table and four chairsThey are new! Girl: YesThere are some apples and bananas on the tableBoy: There are sandwiches, tooGirl: Look! There are green peppers and carrots over thereBoy: Wow! I like carrots very muchAnswers: 1-table2-chairs3-apples4-bananas 5-sandwiches6-green peppers7-carrotsPage 72cake hamburger3Listen, paste and sayBoy: Look! This is my home! There is a living room, a bedroom and a kitchenThis is the living roomTheres a big TV and two sofasLook at the bedroomTheres a bed, two chairs and a small TVAnd this is the kitchenTheres a table and a chairAnswers: living room bedroom kitchen big TV sofas bed chairs small TV table chair教學(xué)步驟與建議 1. 熱身復(fù)習(xí) (Warm-upRevision)1) 大家一起跟錄音說唱第2課的歌謠。2) 學(xué)生展示上節(jié)課自己設(shè)計的客廳。并用所學(xué)單詞和句子簡單講解。如:This is my living room. Whats in the living room? Come,Ill show you. There is a new TV,two sofas,four armchairs2. 新課導(dǎo)入 (Presentation)1) 教師給學(xué)生提出一項任務(wù),設(shè)計出生日聚會前在廚房里應(yīng)該做怎樣的準(zhǔn)備。要求學(xué)生分組進(jìn)行設(shè)計。2) 教師將準(zhǔn)備好圖片發(fā)給各組。圖片包括:廚房圖片、桌子圖片、三明治圖片、蛋糕圖片、漢堡包圖片。發(fā)給學(xué)生每組一張大白紙,供學(xué)生設(shè)計用。3) 教師介紹圖片,使學(xué)生對本課生詞有初步的感知。4) 學(xué)生畫出間廚房,可以自己在白紙上畫出相應(yīng)的物品和食品,也可以將圖片貼入廚房內(nèi)適當(dāng)?shù)奈恢谩?) 待學(xué)生基本完成設(shè)計后,教師播放錄像,讓學(xué)生跟讀課文,熟悉本課課文內(nèi)容。教師重點強(qiáng)調(diào):Come into the kitchen,Li Yan. Its for my birthday. Will you come to my birthday party this afternoon? There is There are等句子,并做必要的解釋。6) 學(xué)生用所學(xué)單詞和句子來展示自己的廚房設(shè)計。7) 教學(xué)四會單詞。教師板書單詞cake,hamburger的寫法,學(xué)生在各自練習(xí)冊上練習(xí)。3. 趣味操練(Practice)1) 以小組為單位,學(xué)做生詞卡片。完成后向全班展示,師生共同進(jìn)行評價。2) 趣味游戲:Lets play.教師發(fā)給同桌的兩個學(xué)生一張房間平面圖紙,兩人手指著平面圖,進(jìn)行會話練習(xí)Student A:Come into the kitchen.Student B:Whats in it?Student A:Look! There is a big cake.Student B:Come into the living room.Student A:Whats in it?Student B:Look! There is a new TV.4. 課堂評價 (Assessment)完成活動手冊中相關(guān)的內(nèi)容。1) 此題目做法同第1課。要求學(xué)生聽錄音,根據(jù)錄音中出現(xiàn)順序給圖中物品標(biāo)上序號,然后指圖按順序說出單詞。檢測學(xué)生聽、說相關(guān)單詞的能力。教師公布答案,指導(dǎo)學(xué)生按完成情況給小印章涂色進(jìn)行自我評價。2) 看圖讀句子和單詞,然后在四線三格線上書寫單詞,檢測四會單詞的掌握。3) 聽錄音,把活動手冊后附單詞貼紙貼在圖中相應(yīng)的物品上,然后說出這些單詞,也可以模仿錄音說句子。如:There is a big TV in the living room教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)完成活動的情況給小印章涂色進(jìn)行自我評價。5. 補(bǔ)充活動 (Additional activities)1) 學(xué)生繼續(xù)制作生詞卡片。2) 學(xué)生繼續(xù)設(shè)計生日聚會。教學(xué)內(nèi)容與分析及課前準(zhǔn)備一、教學(xué)內(nèi)容與分析 1. Just speak 讓學(xué)生在真實的語境中,進(jìn)一步感知、理解There isThere are等語句描述某處存在什么,并能在本課的對話背景中靈活運用,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和探索性的學(xué)習(xí),習(xí)得本課對話中出現(xiàn)的句子。2. Just read and write 通過生詞的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中,很自然地學(xué)習(xí)生詞kitchen,table,sandwich和四會單詞cake,hamburger。 教師可利用簡筆畫、實物、教學(xué)卡片等教具進(jìn)行教學(xué)。還可以根據(jù)教學(xué)實際情況,適當(dāng)補(bǔ)充生日聚會所接觸到的單詞。3. Lets play通過做游戲活躍課堂氣氛,提高
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