教導(dǎo)處范文之學(xué)?？蒲械谝粚W(xué)期工作計(jì)劃

教導(dǎo)處范文之學(xué)?？蒲械谝粚W(xué)期工作計(jì)劃 本學(xué)期科研室要在區(qū)科研室的指導(dǎo)和校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)第三輪楊浦基礎(chǔ)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)的系列工作要點(diǎn)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，按照教育局義教科和區(qū)科研室的要求和學(xué)校整體工作的安排，計(jì)劃完成以下任務(wù)：一、科研工作（1）繼續(xù)做好我校區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題初小教育銜接可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐研究的子課題、一般課題指向提升初中生綜合素質(zhì)的“和美課程”群重構(gòu)與學(xué)習(xí)方式變革研究和初探真實(shí)生活中的化學(xué)問題拓展課教材開發(fā)研究、初中地理長(zhǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)機(jī)制的指導(dǎo)工作，關(guān)注課題推進(jìn)工作，定期召開課題推進(jìn)會(huì)，注重過程性管理。（2）發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，強(qiáng)化課題意識(shí)、研究意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、成果意識(shí)，指導(dǎo)教師在科研工作中“善于發(fā)現(xiàn)、敏于行動(dòng)、勤于積累、長(zhǎng)于分析、精于總結(jié)”，以科研促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。本學(xué)期繼續(xù)收集教師優(yōu)秀論文，選編優(yōu)秀教科研成果，完成學(xué)校?？抡Z第二期的編寫及印制。（3）繼續(xù)推進(jìn)上海市公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目的日常工作，注意積累資料，關(guān)注好本年度經(jīng)費(fèi)的使用支出情況。二、師訓(xùn)工作本學(xué)期要繼續(xù)積極推進(jìn)教師教育創(chuàng)新項(xiàng)目研究，認(rèn)真組織好學(xué)校校本培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)及相關(guān)組織工作，做好新學(xué)期教師十三五平臺(tái)個(gè)人信息管理審核和“十三五”教師市區(qū)級(jí)培訓(xùn)課程報(bào)名的宣傳工作，組織全校教師認(rèn)真參加市區(qū)校各類培訓(xùn)工作，關(guān)注教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃年度計(jì)劃完成情況。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，成立青年教師學(xué)習(xí)發(fā)展共同體，啟動(dòng)日常培訓(xùn)，以專家講座、讀書交流、聽課評(píng)課實(shí)踐等形式，扎實(shí)推進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)骨干教師示范引領(lǐng)作用發(fā)揮，總結(jié)提煉骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期完成骨干教師教育教學(xué)成果集的框架設(shè)計(jì)。三、見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作學(xué)校作為培訓(xùn)學(xué)校，要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地校的各項(xiàng)工作。本學(xué)期承擔(dān)參加“2019楊浦區(qū)中小學(xué)、幼兒園見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)”見習(xí)培訓(xùn)階段的14位見習(xí)教師的規(guī)范化培訓(xùn)工作，要積極有序地組織好各項(xiàng)工作，迎接好本學(xué)期的相關(guān)年檢工作。四、其