新教師見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級考核表

附件1：新教師見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級考核表單位： 姓 名性 別出生年月正面免冠彩色照片(2寸)民 族政治面貌學(xué) 歷是否具備相應(yīng)的教師資格畢業(yè)時間工作時間班主任或見習(xí)班主任任教學(xué)科年級周課時完 成 崗 位 職 責(zé) 情 況（包括思想品德、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績及履行職責(zé)情況等） 本人簽名： 年 月 日項目考 核 內(nèi) 容得分平時考核意見(40%)職業(yè)道德（20分）積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和集體活動。熱愛學(xué)生，工作有事業(yè)心和責(zé)任感。關(guān)心集體、服從學(xué)校工作安排。學(xué)法守法、遵章守紀(jì)，為人師表，團結(jié)協(xié)作。遵守師德自律“八要八不”規(guī)定教育教學(xué)能力(60分）教學(xué)目標(biāo)（5）目標(biāo)準(zhǔn)確、清晰、具體，能切合學(xué)生的實際。能在適當(dāng)?shù)臅r機用適當(dāng)方式向?qū)W生告知學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)活動（20）依據(jù)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境，組織定向、連續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動；指導(dǎo)有針對性、啟發(fā)性。挖掘教材內(nèi)涵，能由淺入深、循序漸進。應(yīng)變能力強，能機智處理課堂問題。培養(yǎng)學(xué)生探究興趣和求新、求異、生成的能力。教學(xué)方法（15）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選用恰當(dāng)教法，通過互動指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。能處理好教材的難點，突出重點，釋除疑點。板書工整，用語用字規(guī)范，布局合理，設(shè)計科學(xué)。從教學(xué)實際出發(fā)，選擇具有實效的教學(xué)手段。課堂文化（5）學(xué)生和教師積極參與評價活動，教師對學(xué)生有適度的激勵，注重創(chuàng)設(shè)尊重學(xué)生觀點、問題的氛圍環(huán)境。激勵學(xué)生對已有理論、觀點的質(zhì)疑。提問、練習(xí)和作業(yè)布置切合學(xué)生實際。教學(xué)效果（15）學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果所體現(xiàn)出的教學(xué)目標(biāo)達成度，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)興趣濃。學(xué)生有充足的時間積極參加學(xué)習(xí)活動，能通過手腦口并用的智能活動獲取知識，發(fā)展能力。學(xué)生掌握一定的方法并能靈活運用，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能嘗試解決問題。同行意見測評（20分） 同意轉(zhuǎn)正比率 分值 85以上 20分 7184 10分 70及其以下 0分 項目考 核 內(nèi) 容得分年終考核意見(60%)教育教學(xué)能力(80分）教學(xué)目標(biāo)（10）目標(biāo)準(zhǔn)確、清晰、具體，能切合學(xué)生的實際。能在適當(dāng)?shù)臅r機用適當(dāng)方式向?qū)W生告知學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)活動（25）依據(jù)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境，組織定向、連續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動；指導(dǎo)有針對性、啟發(fā)性。挖掘教材內(nèi)涵，能由淺入深、循序漸進。應(yīng)變能力強，能機智處理課堂問題。培養(yǎng)學(xué)生探究興趣和求新、求異、生成的能力。教學(xué)方法（20）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選用恰當(dāng)教法，通過互動指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。能處理好教材的難點，突出重點，釋除疑點。板書工整、用語用字規(guī)范，布局合理，設(shè)計科學(xué)。從教學(xué)實際出發(fā)，選擇具有實效的教學(xué)手段。課堂文化（10）學(xué)生和教師積極參與評價活動，教師對學(xué)生有適度的激勵，注重創(chuàng)設(shè)尊重學(xué)生觀點、問題的氛圍環(huán)境。激勵學(xué)生對已有理論、觀點的質(zhì)疑。提問、練習(xí)和作業(yè)布置切合學(xué)生實際。教學(xué)效果（15）學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果所體現(xiàn)出的教學(xué)目標(biāo)達成度，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)興趣濃。學(xué)生有充足的時間積極參加學(xué)習(xí)活動，能通過手腦口并用的智能活動獲取知識，發(fā)展能力。學(xué)生掌握一定的方法并能靈活運用，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能嘗試解決問題。查閱備課筆記評價（5分）：作業(yè)批改情況（5分）：學(xué)生（家長）滿意度測評（10分） 滿意度 分值 90以上 10分 8985 7分 84及其以下的滿意率，原則上一票否決綜 合 得 分評委簽名單位意見局人事處意見6附件2：所任教班級學(xué)生滿意情況測評匯總表測評教師姓名： 所教班級及學(xué)生數(shù)： 任教學(xué)科： 工作單位： 測評時間： 寄語同學(xué)： 本測評是新教師轉(zhuǎn)正定級的基本條件之一。請實事求是、公平、公正、客觀地進行評價，并在相應(yīng)空格中打“”。測評內(nèi)容滿意較滿意基本滿意不滿意該教師的教育水平與態(tài)度。如：教育學(xué)生是否耐心、細心，其語言是否實事求是，是否親切；能不能公平、公正地對待每一個學(xué)生；是否關(guān)心每一個學(xué)生的成長等。該教師的教學(xué)水平。如：平時教學(xué)內(nèi)容是否聽得懂，平時課堂氣氛是否活躍，你是否佩服該教師等。注： 1.各校組織測評時，所任教申報學(xué)科的班級必須全部參加測評； 2.滿意率=（滿意+較滿意）（測評學(xué)