人教版2019-2020學年九年級上學期第二次月考歷史試題B卷（練習）

人民教育出版社2019-2020學年九年級上學期第二次歷史月考試卷乙卷名字：班級：成就：檢查說明：1.請按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級和其他信息。2.請仔細閱讀回答各種問題的要求，并在指定的區(qū)域回答問題，否則不得分。一、選擇題1.“城市里的空氣讓人自由”，這是中世紀用來描述城市的一句諺語。正確理解這個句子是(1)公民享有政治自由(2)公民享有財產(chǎn)權(quán)(3)城市完全脫離國王和領主的控制(4)自治城市有權(quán)設立城市法院A.B.C.D.2.下面關(guān)于莊園法庭的陳述是正確的A.莊園法庭開庭的固定地點b莊園法院判處的所有罰款應屬于領主或管家。莊園法院有專門的工作人員莊園法院在維護莊園的公共秩序方面發(fā)揮著作用。3.論歷史的起源是歷史學習的基本原則之一。下列符合這一原則的歷史事實和結(jié)論是()歷史事實結(jié)論A發(fā)布時間共產(chǎn)黨宣言國際工人運動一直以科學理論為指導。B十月革命建立無產(chǎn)階級政權(quán)的第一次嘗試C蘇聯(lián)第一個和第二個五年計劃的實施它標志著斯大林模式的形成D蘇聯(lián)的解體標志著國際社會主義運動的失敗A.AB.BC.CD.D4.“城市的空氣讓人自由”。在西歐城市重新崛起的過程中，資本主義興起的條件是()A.公民階層的形成B.行會的組成C.公民爭取自治的斗爭D.基督教的影響5.在日本從奴隸社會向封建社會過渡的過程中，實施的政策不包括()A.建立以皇帝為首的中央集權(quán)B.所有土地國有化C.國家出售土地給農(nóng)民耕種農(nóng)民必須向國家納稅6.在中世紀的歐洲，由于土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸A.資本化B.封建化C.集中D.分散7.各種命題、定理和論點的幾何構(gòu)成了一個嚴格的科學體系，寫成幾何原本是A.阿基米德B.歐幾里得的C.亞里士多德D.半混凝土8.為了紀念瓦特，人們把功率計算單位定為“瓦特”。以下關(guān)于瓦特蒸汽機重要性的陳述是正確的(1)為工業(yè)生產(chǎn)提供新動力(2)有利于交通運輸業(yè)的創(chuàng)新(3)促進人類向“蒸汽時代”過渡成為英國工業(yè)革命的開端A.B.C.D.9.當?shù)厝税l(fā)現(xiàn)，每年七月，當太陽和天狼星同時出現(xiàn)在地平線上時，尼羅河開始膨脹。他們制作了一個365天的陽歷。由于需要測量尼羅河的水位，洪水退去后河兩岸的土地，以及建筑物的計算需要，當?shù)厝税l(fā)展了數(shù)學。這個區(qū)域是A.古埃及B.古巴巴比倫C.古代雅典D.古羅馬10.小華輸入羅馬分裂、奧斯曼土耳其擴張、君士坦丁堡陷落等。在網(wǎng)上，他詢問的問題是()A.布尼克戰(zhàn)爭B.阿拉伯統(tǒng)一C.拜占庭帝國的滅亡D.西歐封建制度的形成11.這兩個流域是人類文明的發(fā)源地之一。下列屬于這一領域的文明成果是()A.象形文字金字塔B.種姓制度佛教C.漢謨拉比楔形碼D.千禧年的基督教12.古希臘是“西方文明的源頭”。古希臘城邦雅典對西方文明的貢獻之一是A.金字塔B.漢謨拉比代碼C.等級制D.民主13.“一年分為12個月，平均一年365天。閏年可以除以4，是365天。日歷年的平均長度為365.25天”。這個內(nèi)容是凱撒從古埃及歷法中修訂的A.陽歷B.農(nóng)歷C.夏季日歷D.公歷14.阿迪加在小說白老虎中寫道：“當她最富有的時候，印度就像一個大動物園，一個自給自足、等級分明、井然有序的動物園.名叫哈爾維的家庭制作糖果；姓牛的人邱放牛；賤民撿糞?！边@種描述從側(cè)面反映了古代印度所提倡的()A.班天授獎方法B.租調(diào)系統(tǒng)C.分封制D.等級制15.下列文化成就不是阿拉伯人創(chuàng)造的A.天方夜譚B.醫(yī)學集成C.阿拉伯數(shù)字D.完全代數(shù)二。綜合問題16.閱讀下列材料并回答問題。材料1:這是人類從未經(jīng)歷過的最大和進步的變化。這是一個需要巨人在思維能力、熱情和性格方面多才多藝和知識淵博的時代。恩格斯材料2:下圖。材料3:歐洲的海外擴張和土地擴張前所未有地拓寬了人類的視野，并逐漸形成了一種新的全球視野，不可避免地伴隨著相應的動植物的混合。歐洲人的發(fā)現(xiàn)也導致了新的全球種族分布，整個人類世界都參與了這種交流。全球經(jīng)濟關(guān)系開始形成，世界各地不知不覺地成為整體的一部分。 Anoos，Stavri 全球通史結(jié)合你所學，請回答：(1)根據(jù)材料一，書面材料中反映的歷史事件是什么？根據(jù)所學知識，列出了材料中提到的“巨人”及其代表作品的一個例子。(2)材料2和材料3共同反映的歷史事件是什么？根據(jù)材料3，請寫下這一歷史事件的影響。(4)根據(jù)上述材料，上述兩個歷史事件的共同影響是什么？17.閱讀材料并回答以下問題材料1:以這些殖民地人民和權(quán)力的名義，我們莊嚴宣布，這些統(tǒng)一的殖民地從此將成為，并且理所當然地應該成為，自由和獨立的美國，他們將取消對英國國王的一切從屬地位，他們和大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系從此將被完全廢除。材料2:該法律由議會頒布。一旦法律頒布，國王不能中止它。材料3:法國的民事立法超越了所有歐洲社會所有這一切給了歐洲大陸難以置信的推動力。材料四一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，游蕩在歐洲。(1)以上四種材料來自哪個文件？他們代表哪個階級？由此我們可以看出西方國家有什么樣的政治傳統(tǒng)。在不到一百年的階級統(tǒng)治中，資產(chǎn)階級創(chuàng)造的生產(chǎn)力比前幾代人都多。(3)以上材料反映的是哪個歷史事件？由此可以得出結(jié)論，什么是民族復興和國家繁榮的重要因素？18.閱讀以下材料并回答相關(guān)問題。材料1:以這些殖民地人民和權(quán)力的名義，我們莊嚴宣布，從現(xiàn)在起，這些統(tǒng)一的殖民地將成為自由和獨立的美國，他們將取消英格蘭國王的一切從屬關(guān)系，他們與大不列顛王國之間的一切政治關(guān)系將從現(xiàn)在起徹底廢除。材料2:人人生而自由，權(quán)利平等。請回答(1)材料一頒布的意義是什么？這個國家今年誕生多少年了？(2)材料2所在文件的核心內(nèi)容是什么？它也具有重大的進步