走進(jìn)家鄉(xiāng)主題隊(duì)會(huì)教案

走進(jìn)家鄉(xiāng)主題隊(duì)會(huì)教案隊(duì)會(huì)目的：通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)自然風(fēng)光，名勝古跡、風(fēng)俗人情的了解，使隊(duì)員了解彌勒，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。通過(guò)對(duì)不良行為的批判，懂得愛(ài)家鄉(xiāng)，不但要了解家鄉(xiāng)，還要有社會(huì)公德，讓隊(duì)員自愿做熱愛(ài)家鄉(xiāng)的文明好少年。隊(duì)會(huì)重難點(diǎn)：1、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，風(fēng)景名勝2、做熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人要從身邊小事做起，培養(yǎng)文明好習(xí)慣隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：1、收集家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝的照片，了解各景點(diǎn)基本情況。2、了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。3、寫一封致他鄉(xiāng)朋友的書信。4、寫上文明好習(xí)慣的小旗。5、編排小品如此游玩。6、寫一份倡議書?；顒?dòng)過(guò)程：第一課時(shí)中隊(duì)長(zhǎng)：整隊(duì)，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“全體起立?。ㄐ嘘?duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，五（）中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到活動(dòng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，希望您參加我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢?！保ㄐ嘘?duì)禮）！人。中隊(duì)輔導(dǎo)員（行隊(duì)禮）：接受你的報(bào)告，愿意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們活動(dòng)成功！中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌主持人（齊）：五（）中隊(duì)，美麗彌勒我的家主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始： 活動(dòng)第一部分：了解家鄉(xiāng)主持人甲：表弟你好！我早就邀請(qǐng)你來(lái)做客，你一直沒(méi)來(lái)，今天怎么有時(shí)間到我們這里做客了呀？主持人乙：聽(tīng)說(shuō)你們市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明旅游城市，我想一定有許多值得游覽的地方才有資格創(chuàng)建吧！因此趁著“十一”黃金周我就來(lái)了。你可要給我當(dāng)導(dǎo)游哦！ 主持人甲：可以，不過(guò)，我這個(gè)導(dǎo)游不專業(yè)，我給你找專業(yè)的導(dǎo)游怎么樣？ 主持人乙：有專業(yè)的呀，那當(dāng)然好！我有好多問(wèn)題呢？主持人甲：別急，別急，你跟我來(lái)，看！這里是小導(dǎo)游培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試，現(xiàn)在你可以象考官一樣向他們提問(wèn)。（第一小隊(duì)準(zhǔn)備回答）（準(zhǔn)備幻燈片）主持人乙：請(qǐng)問(wèn)為什么你們家鄉(xiāng)叫彌勒？什么時(shí)候開(kāi)始的？主持人乙：請(qǐng)問(wèn)你們家鄉(xiāng)有那些名勝古跡？都在什么地方？主持人甲：（對(duì)一小隊(duì)說(shuō)）這太多了，說(shuō)一天也說(shuō)不完，你們就每人給他介紹一點(diǎn)吧?。ㄒ来纬鍪净脽羝?duì)員依次作答：a: (指幻燈片2、3)）這是彌勒佛像，位于彌勒市城北10公里的錦屏山公園。c：（指幻燈片、）這是國(guó)家級(jí)森林公園，這里古松參天，風(fēng)景獨(dú)特優(yōu)美， d:(指幻燈片8) 這是佛教的圣地。國(guó)家級(jí)湖泉生態(tài)園，是個(gè)風(fēng)光綺麗的世界。位于彌勒市西南方向，這里沒(méi)有污染，是真正能享受到大自然賜予人類的一切美好和潔凈的地方。e：（指幻燈片9）這是天然的溶洞白龍洞，位于彌勒市南方20公里處，其石鐘乳形態(tài)各異，值得一看。f：（指幻燈片10、11、12），他們都介紹了那么多，我就不介紹了，只是告訴你，彌勒不僅有名勝古跡，還有許多多彩的民族文化，如：阿細(xì)跳月、阿細(xì)祭火、阿細(xì)摔跤、阿細(xì)斗牛等。主持人乙：這么多呀，我都不知道從哪里游了，我得定個(gè)計(jì)劃，選幾個(gè)地方抓緊時(shí)間旅游，不然七天哪夠呀！主持人甲：怎么樣？小導(dǎo)游的介紹你還滿意嗎？主持人乙：滿意！不過(guò)我還有問(wèn)題？想知道你們彌勒有那些特產(chǎn)？我想旅游時(shí)買些帶回去送朋友（一名隊(duì)員走上前來(lái)說(shuō)：“我來(lái)告訴你，彌勒有豐富的旅游產(chǎn)品，竹園紅糖、虹溪冬瓜蜜餞、云南干紅等特產(chǎn)，你可以好好品嘗哦！”）主持人乙：你們介紹得很好！謝謝！主持人甲：怎么樣，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了吧？主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你們家鄉(xiāng)可真了不起！第二課時(shí)活動(dòng)第二部分：告別陋習(xí)主持人甲：七天轉(zhuǎn)眼就快過(guò)完了，我也陪你游了不少地方，今天還剩一點(diǎn)時(shí)間，我?guī)愕胶鷳B(tài)園公園轉(zhuǎn)一圈，怎么樣？主持人乙：好呀！哎呀！你看他們?cè)诟墒裁囱?？（小品表演：如此游玩展現(xiàn)小朋友在公園玩耍過(guò)程中的不文明現(xiàn)象：語(yǔ)言不文明，打架，亂寫亂畫，摘花，掰樹(shù)枝，往河里丟石頭打魚玩。）主持人乙：你們家鄉(xiāng)的小朋友怎么能這樣呀？這不是破壞你們彌勒的形象嗎？主持人甲：是呀，我們正在創(chuàng)國(guó)家文明旅游城市,要讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)，讓外地客人來(lái)我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景，就應(yīng)該給別人留下好印象。 主持人乙：我認(rèn)為每個(gè)彌勒人都應(yīng)該注意自己的行為，這也是愛(ài)家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀！ 主持人甲：說(shuō)得不錯(cuò)，我得請(qǐng)我的朋友和我一起發(fā)份倡議書，號(hào)召全市小朋友行動(dòng)起來(lái)做文明小主人?？?！我的朋友來(lái)了?。ㄒ幻?duì)員讀號(hào)召大家養(yǎng)成好習(xí)慣的倡議書）主持人乙：我想那些沒(méi)有好習(xí)慣的小朋友聽(tīng)了倡議書應(yīng)該有所觸動(dòng)吧！ 主持人甲：是呀！你看他們都紛紛行動(dòng)起來(lái)了。（二小隊(duì)幾個(gè)隊(duì)員打著標(biāo)語(yǔ)出來(lái)，分別寫著幾個(gè)文明好習(xí)慣，并介紹自己?。?a：我是“講禮貌好習(xí)慣”，我的好朋友個(gè)個(gè)都是文明禮儀小標(biāo)兵！只要你常常說(shuō)“你好！謝謝！對(duì)不起！”還有“你早！再見(jiàn)！沒(méi)關(guān)系！”我就是你的好朋友。你是我的好朋友嗎？如果是，請(qǐng)你大聲說(shuō)：“你好！”（齊答：你好?。゜：我是“助人為樂(lè)好習(xí)慣”，我的好朋友個(gè)個(gè)都是熱心腸！不論是誰(shuí)有困難，他都及時(shí)出現(xiàn)。不怕苦，不怕累，不為表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，只為家鄉(xiāng)更美好！你是我的好朋友嗎？如果是，請(qǐng)你大聲說(shuō)：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你！”（齊答：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你?。?c：我是“不打架好習(xí)慣”，別看我的名字很奇怪，我選朋友的標(biāo)準(zhǔn)可不低。愛(ài)招人，常生氣，喜歡追跑和打鬧，這些人都當(dāng)不成我的好朋友。你是我的好朋友嗎？如果是，請(qǐng)你大聲說(shuō)：“我是不打架的好孩子！”（齊答：我是不打架的好孩子！） d：我是“愛(ài)護(hù)花草好習(xí)慣”懂得美好的環(huán)境能招來(lái)朋友，減少疾病，你是我的好朋友嗎？如果是，請(qǐng)你大聲說(shuō)：“我是愛(ài)樹(shù)護(hù)綠好少年！”（齊答“我是愛(ài)樹(shù)護(hù)綠好少年！”）e：我是“常常微笑好習(xí)慣”，我的好朋友，總是和我形影不離，不論見(jiàn)到誰(shuí)都把我戴在臉上?？腿艘?jiàn)到我最喜歡高興，你是我的好朋友嗎？如果是，請(qǐng)你大聲說(shuō)：“見(jiàn)到客人常微笑，人人夸我好少年！”（齊答：“見(jiàn)到客人常微笑，人人夸我好少年！”）主持人乙：你們想得真周到，我一定把你們的邀請(qǐng)帶到，現(xiàn)在我可以走了，再見(jiàn)！ 主持人甲：歡迎你再來(lái)，我代表全市的小朋友歡迎你的朋友來(lái)我們家鄉(xiāng)旅游！再見(jiàn)！ 主持人乙：再見(jiàn)！我會(huì)陪朋友一起來(lái)的。主持人甲：謝謝你！歡迎再來(lái)。持人甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。（輔導(dǎo)員）我欣喜地看到你們今天精彩的活動(dòng)。我打心眼里替你們高興，也為你們自豪！希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活里，不要忘了養(yǎng)成文明好習(xí)慣，做熱愛(ài)家鄉(xiāng)的好少年！中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)。（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！）中隊(duì)長(zhǎng)：退旗敬禮，禮畢主持人甲乙：（在音樂(lè)聲中）（合）五（）中隊(duì)美麗彌勒我的家主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。今天我說(shuō)課的題目是我愛(ài)我的家鄉(xiāng)主題隊(duì)會(huì)，意圖通過(guò)本課實(shí)施讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)文化和地方特色，對(duì)家鄉(xiāng)有深入的了解，熱愛(ài)家鄉(xiāng),關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展。出于以上設(shè)計(jì)意圖本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)我確立了3個(gè)方面的目標(biāo)：一，知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)對(duì)自己家鄉(xiāng)的描述，讓他們更多的關(guān)注自己家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化，使學(xué)生知道自己家鄉(xiāng)的各種文化和歷史背景。二，情感目標(biāo)：感受家鄉(xiāng)的巨大變化以及給家鄉(xiāng)人民帶來(lái)的實(shí)惠，從而激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。三，德育目標(biāo)：讓全體隊(duì)員參與活動(dòng)并且體驗(yàn)成功的快樂(lè)，明確愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)的具體行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我決定在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)分組進(jìn)行知識(shí)搶答，講故事、表演、創(chuàng)編活動(dòng)等活動(dòng)形式，讓學(xué)生相互交流，既提高學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，又很好地豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。在活動(dòng)形式中，展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)情境，提高活動(dòng)實(shí)效，真正做到了寓教育于豐富的活動(dòng)之中。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 為了確?；顒?dòng)的成功舉行，隊(duì)會(huì)前將做好充分的準(zhǔn)備：1、劃分小組布置各小組隊(duì)員通過(guò)書籍、網(wǎng)路或是長(zhǎng)輩等途徑搜集有關(guān)安富的資料。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，提高能力，拓展學(xué)習(xí)形式。2、讓班里比較活躍的同學(xué)準(zhǔn)備小品等表演。3、為活躍氣氛我根據(jù)隊(duì)員搜集的資料制作多媒體課件。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)： 本次隊(duì)會(huì)嚴(yán)格按中隊(duì)會(huì)的程序進(jìn)行，這里我主要向大家介紹其中的第五項(xiàng)-隊(duì)會(huì)活動(dòng)。本次隊(duì)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容分三個(gè)樂(lè)章：第一樂(lè)章 知家鄉(xiāng) ， 第二樂(lè)章 秀家鄉(xiāng)。第三樂(lè)章 愛(ài)家鄉(xiāng)?；顒?dòng)的詳細(xì)過(guò)程如下：1、導(dǎo)入: 良好的導(dǎo)入能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，一開(kāi)始我就用多媒體播放家鄉(xiāng)如詩(shī)如畫的美景圖讓學(xué)生欣賞，從而吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。（該環(huán)節(jié)時(shí)間用3分鐘）接下來(lái)進(jìn)入 第一樂(lè)章 知家鄉(xiāng)我利用課前隊(duì)員們已經(jīng)收集好的相關(guān)資料，以小組為單位進(jìn)行知識(shí)搶答。本次中隊(duì)活動(dòng)還請(qǐng)了3位學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)比加分。（通活動(dòng)中請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任評(píng)委使學(xué)生更有激情。過(guò)這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)有整體的了解，并鍛煉了學(xué)生收集處理信息的能力。（這個(gè)環(huán)節(jié)用3分鐘）緊接著是 第二樂(lè)章 秀家鄉(xiāng) 這一樂(lè)章我又分為3個(gè)環(huán)節(jié)（一）是介紹美麗的安富 我派2名隊(duì)員把他們事先準(zhǔn)備好的照片，配上音樂(lè)，以導(dǎo)游的身份熱情洋溢的介紹安富美景，講解完后我做適當(dāng)補(bǔ)充。這樣的設(shè)計(jì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，豐富了活動(dòng)形式。（二） 是介紹安富的變化 這個(gè)環(huán)節(jié)分組以多種形式來(lái)展現(xiàn)：第一幕“時(shí)光倒流”，首先由一名隊(duì)員扮演白發(fā)老爺爺，讓他為大家講述小時(shí)候安富的另外一番景象。狹窄的街道，土墻和木樓筑成的民房等。緊接著另一名隊(duì)員扮演父母講述他小時(shí)候的安富是什么樣子。等同學(xué)表演完之后我作補(bǔ)充，（這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為課堂創(chuàng)設(shè)了情景）。 第二幕 “學(xué)校的蛻變” 隨后第三組隊(duì)員出示我們學(xué)校成立初期及70、80年代、90年代的照片和今天的安富小學(xué)相比較。從教師引導(dǎo)學(xué)生思考：我們的家鄉(xiāng)能有今天的成果離不開(kāi)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，同我們一代又一代安富人的共同努力，才有我們今天的幸福生活。第三幕 “小鏡頭、大視角” 最后第四小組的同學(xué)以家鄉(xiāng)變化為主題表演了一個(gè)出色的小品王奶奶搬家，來(lái)生動(dòng)反映安富生活的巨大改善。 （這樣的表演讓學(xué)生將自己的特長(zhǎng)展示出來(lái)，提高了學(xué)生自信心的同時(shí)也豐富了課堂形式） 贊美家鄉(xiāng)世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)大好河山；世界上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是家鄉(xiāng)永恒的春天；隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我們家鄉(xiāng)農(nóng)安也在蓬勃發(fā)展。同學(xué)們，熱愛(ài)