




已閱讀5頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。,3,月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。,4,想北平,老舍,5,老舍(18991966),原名舒慶春,字舍予,滿族。老舍一生寫下了約800萬字的作品,以長篇小說和話劇著稱與世。他的以描寫北平生活為基調的長篇小說駱駝祥子、四世同堂是他的代表性作品。他關注平民,關注底層,曾因創(chuàng)作話劇龍須溝而被授予“人民藝術家”的光榮稱號,但他話劇創(chuàng)作的最高成就還是茶館。他的作品被翻譯成20多種文字,以其獨特的幽默風格和濃郁的民族特色在世界上廣為流傳,使之成為了世界性的大家。,6,主要作品,7,長篇小說:駱駝祥子四世同堂中篇小說:月牙兒短篇小說:斷魂槍話?。糊堩殰喜桊^,8,北平:北洋政府倒臺后,國民政府駐南京,北京改稱“北平”。1949年,中華人民共和國成立后,復改“北平”為北京,“北平”至此成為一個歷史名詞。,9,本文寫于1936年,那個時候即將爆發(fā)抗日戰(zhàn)爭,由于國家的動蕩不安,許多國人顛沛流離居無定所。老舍也再所難免。這時的他離開了生活十幾年的北平輾轉于青島、武漢、濟南等地。此篇文章就是他在青島所作。相關歷史事件:1931年,“9.18事變”,東北淪陷。1935年,華北事變,平津危急。,從背景資料可以看出,老舍的淚水中除了飽含羈旅異鄉(xiāng)的游子情懷,更有對家國危難所流露出的不安和焦慮。,寫作背景,10,解題,作者為什么不用“寫”,而用了“想”?(在原文中尋找答案),想北平,除了當時作者不在北平的原因之外,文章一開頭,老舍就說“我真愛北平”但隨后接著說“但這個愛是幾乎要說而說不出的”。“說不出”作為導引,“說不出”在兩段文字中出現(xiàn)了四次,表明老舍難以用有限的文字表達出對北平的愛。同時,“一方水土養(yǎng)一方人”,“想”帶有濃重的主觀情感,而“寫”可能只是客觀的描述,一個“想”字就暗示出作者不僅要描述北平,而且要把自己對北平的愛與讀者分享。,11,1.老舍是怎么想北平的呢?,想:想念,2.本文直接點明題意的語句是?,“好,不再說了吧;要落淚了,真想念北平呀!”,12,13,故宮,14,故宮,15,日晷,16,九龍壁,17,人民大會堂,18,中華華表,19,北京天壇,20,國子監(jiān)太學,21,北京圓明園,22,頤和園,23,北京的四合院,24,北京天安門城樓,25,北京胡同,26,北京北海公園,27,北京八達嶺長城,28,長城,29,北平是歷朝古都,這里有宏偉的故宮,巍峨的長城,美麗的頤和園,溫馨的四合院可寫的東西實在是太多太多,那么在作者的筆下,北平是什么樣子的呢?作者又是怎樣妙筆生花寫出自己心中的北平呢?,30,我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么,而是整個兒與我的心靈相黏合的一段歷史,一大塊地方。每一小的事件中有個我,我的每一思念中有個北平。因為我的最初的知識與印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。,思考:那些話直接體現(xiàn)作者對北平的愛?,研習課文13節(jié),31,可是,我真愛北平。這個愛幾乎是想說而說不出的。我愛我的母親,怎么愛?我說不出。在我想做一件事討她老人家喜歡的時候,我獨自微微的笑著;在我想到她的健康而不放心的時候,我欲落淚。言語是不夠表達我的心情的,只有獨自微笑或落淚才足以把內心表達出來。我愛北平也近乎這個。,閱讀第2段,思考:作者是用什么手法形容這種“愛”的?,類比。老舍用對母親的愛來形容對北平的愛。他因母親的歡心而笑,因不放心母親的健康而欲落淚。對母親說不出的愛就在這笑、淚之中,作者用這一類比恰當地表達出了他對北平那不同尋常又那么深刻的“說也說不出”的愛。,32,3、作者真愛北平,但卻說“這個愛幾乎是要說而說不出的”,并在文中四次出現(xiàn)“說不出”三個字,為什么?,“說不出”正是由于愛到極點的表現(xiàn);反復強調,表明愛得非常深厚,只是“說不出而已”,正是情到深處反無聲。,知之少無法說,愛之深說不出,心血連說不出,33,思考,作者筆下的北平有什么特點?,研習課文46節(jié),34,品味經典,假使讓我“家住巴黎”,我一定會和沒有家一樣的感到寂苦。巴黎,據我看,還太熱鬧。自然,那里也有空曠靜寂的地方,可是又未免太曠;不像北平那樣既復雜而又有個邊際,使我能摸著那長著紅酸棗的老城墻!面向著積水灘,背后是城墻,坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓,我可以快樂的坐一天,心中完全安適,無所求也無可怕,像小兒安睡在搖籃里。是的,北平也有熱鬧的地方,但是它和太極拳相似,動中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激;在北平,有溫和的香片茶就夠了。,第小節(jié),動中有靜快樂安適,35,品味經典,面向著積水灘,背后是城墻,坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓,我可以快樂的坐一天,心中完全安適,無所求也無可怕,像小兒安睡在搖籃里。,第小節(jié),分析角度:細節(jié)描寫修辭手法,36,品味經典,北平在人為之中顯出自然,既不擠得慌,又不太僻靜,連最小的胡同里的房子也有院子與樹,最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠。北平的好處不在處處設備得完全,而在它處處有空兒,可以使人自由的喘氣;不在有許多美麗的建筑,而在建筑的四周都有空閑的地方,使它們成為美景。,第5小節(jié),布局合理使人自由,37,品味經典,對于物質上,我卻喜愛北平的花多菜多果子多?;ú菔欠N費錢的玩藝,可是此地的“草花兒”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛,墻根的靠山竹與草茉莉,省錢省事而且會招來翩翩的蝴蝶。至于青菜,白菜,扁豆,毛豆角,黃瓜,菠菜等等,大多數是直接由城外擔來而送到家門口的。,第小節(jié),物產豐富貼近自然,38,品味經典,雨后,韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來的,西山的沙果、海棠,北山的黑棗、柿子,進了城還帶著一層白霜兒,美國包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李,還不愧殺!,第小節(jié),分析角度:細節(jié)描寫、寫作手法,39,研讀47節(jié),老舍先生是怎樣來寫這些特點的?,對比襯托:巴黎未免太曠北平復雜而有個邊際巴黎太熱鬧北平也熱鬧但動中有靜巴黎也勻調比起北平來還差點美國的橘子北平的玉李倫敦有冒煙的工廠北平更接近自然,動中有靜,布局合理,貼近自然,40,作者描寫了北平哪些景物,為什么不選北京的名勝來寫而選這些普通的景物,表現(xiàn)了作者什么情感?,41,主要寫了什剎海的蜻蜓;玉泉山的塔影;長著紅酸棗的老城墻;胡同和院子;墻邊的花,院里的新鮮蔬菜,帶酸的水果。,42,作者所寫的都是極瑣碎的、關于北平的一個個小細節(jié),把一個北平“普通人”眼中的北平展現(xiàn)在人們眼前。只有熟悉北平的人才能把這些景物帶進讀者的視野,表達了作者對北平深摯的、真誠的、純凈的愛。,43,老舍為何要寫北京的物產、北京平民的日常生活?,“一枝一葉總關情”,表明了作者與北京的親密關系。,44,體會最后一句話的深層含義,這篇散文寫于1936年,作者當時不在北京。那時日本帝國主義已經加緊了對中國的侵略,喪權辱國的“何梅協(xié)定”的簽訂,適應日本侵略需要的“冀察政務委員會”的成立,都說明華北危急,北京危急。作者作為,一個熱愛北京的愛國知識分子憂心如焚,思今家鄉(xiāng)之情,較平日更為強烈,這一聲呼喚,充滿了民族憂患意識,震人心弦。,45,我真愛北平真想念北平,復雜而又有邊際熱鬧而不失安靜人為之中顯自然花多菜多果子多,完全安適使人自由接近自然,(形),(神),愛北平,46,想北平,愛北平但說不出來,知之少無法說,愛之深說不出,心血連說不出,動中有靜,人為中顯出自然,花多菜多果子多,貼近自然,想念北平,愛北平的理由北平的特點,點題,深愛和思念,47,寫作特色,比喻之中見摯愛比較之中有偏愛(對比)細節(jié)之中出情趣(以小見大)京味之中顯真切,請仿照文章寫作特色中所提到的“比喻”、“對比”、“以小見大”寫作手法寫一段文字,表達你對家或家鄉(xiāng)的思念之情。,48,啟示:,選材:,在眾多繁復的材料中精心選擇自己具有獨特感受的東西來表達自己內心最真實的感受。,寫法:,1、運用襯托的手法,側面表現(xiàn)。2、努力形成自己的語言風格。,49,品味語言:,分析寫法抓關鍵詞朗讀吟誦聯(lián)系背景,50,1、北京韻味。他自幼生活在北京,熟悉北京。他注重從北京市民的語言中汲取有益營養(yǎng),經過提煉,恰如其分地運用到作品中去。,創(chuàng)作風格,51,2、通俗明白。他多次表述這種觀點:“我不論寫什么,我總希望能夠信賴大白話;即使是說明比較高深一點的道理,我也不接二連三地用術語與名詞?!崩仙岬?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學輔導員崗位面試問題及答案
- 茶葉采購員崗位面試問題及答案
- 2025屆河南省豫南九校高二化學第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 2025屆西藏自治區(qū)日喀則市南木林高中高二化學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析
- 機構資質認證管理辦法
- 佛山工程合同管理辦法
- 農村供水資產管理辦法
- 物業(yè)服務人員年度培訓體系構建與實施效果評估
- 檢修班組培訓管理辦法
- 空調自控系統(tǒng)運行驗證與性能評估方案
- 【公開課】三角形的邊+課件+2025-2026學年人教版八年級數學上冊
- 2025年廣東省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬一歷史試題(含答案)
- 【公開課】+分子動理論的初步知識(教學課件)2025-2026學年初中物理人教版(2024)九年級全一冊
- 2025至2030中國角膜塑形鏡行業(yè)產業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2023aki的預防診斷和管理
- 2025年4月自考03346項目管理試題
- 慢性腎衰竭患者心理的護理
- 艾梅乙反歧視培訓課件
- 2024年安徽外國語學院輔導員考試真題
- 2025年經濟法與金融監(jiān)管專業(yè)考試試題及答案
- 菱鎂礦行業(yè)研究報告
評論
0/150
提交評論