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求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,步云小學(xué):李娜,第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課,1單位換算。30厘米=()分米120分=()小時(shí)2000千克=()噸,2說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么?,3,2,2,2,9,3,3在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。2425=()=()()()7=,二、創(chuàng)設(shè)情境,探索研究,誰是單位“1”?,二、創(chuàng)設(shè)情境,探索研究,該如何列式呢?,二、創(chuàng)設(shè)情境,探索研究,誰是單位“1”?,二、創(chuàng)設(shè)情境,探索研究,1都是用除法算的。,2前一題的商是分?jǐn)?shù),后一題的商是整數(shù)。,小結(jié):求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,和求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,都用除法計(jì)算,都是以鴨的只數(shù)(也就是單位“1”)作除數(shù),得出的商都表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,都不能注單位名稱。,二、創(chuàng)設(shè)情境,探索研究,鵝的只數(shù)是雞的幾分之幾?,720=,雞的只數(shù)是鵝的多少倍?,207=,鴨的只數(shù)是雞的幾分之幾?,1020=,二、創(chuàng)設(shè)情境,探索研究,動(dòng)物園里有大象9頭,金絲猴4只。金絲猴的數(shù)量是大象的幾分之幾?,找找誰是單位“1”,49=,答:金絲猴的數(shù)量是大象的。,二、創(chuàng)設(shè)情境,探索研究,根據(jù)以往的方法,這道題該如何解決?當(dāng)兩數(shù)相除得不到整數(shù)商時(shí),商應(yīng)該如何表示?,910=,10,9,二、創(chuàng)設(shè)情境,探索研究,先說一說每題兩個(gè)單位間的進(jìn)率。,10,79,100,56,1000,133,三、課堂練習(xí),強(qiáng)化新知,417=,答:五(1)班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的。,17255=,答:五(1)班參賽作品占全校參賽作品的。,說說兩小題的單位“1”分別是什么?,2五(1)班共有17幅書法作品參加學(xué)校的書法比賽,其中4幅作品從全校255幅參賽作品中脫穎而出并獲獎(jiǎng)。,(1)五(1)班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的幾分之幾?,(2)五(1)班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾?,三、課堂練習(xí),強(qiáng)化新知,3單位換算。,53mL=L,23千克=噸,13秒=分,48公頃=平方千米,53,1000,23,1000,13,60,48,100,四、課堂小結(jié),回顧全課,1求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的
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