學(xué)校教師創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得

1/3學(xué)校教師創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得學(xué)校教師創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得政治學(xué)習(xí)是一個人思想成長道路上必不可少的陽光，也是思想生命的源泉。它在生活上，學(xué)習(xí)中，工作中不斷指引著我們，召喚著我們，清滌著我們的心靈，讓我們不斷改進,時刻追求進步，是我們描繪我們精彩的人生的幕后大功臣。本學(xué)期在美麗智慧的祝健群書記的精心策劃下，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的思想種子已經(jīng)在校園的各個角落生根發(fā)芽。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的目標指引下，我校的黨員老師以勤學(xué)善思促成長的實際行動積極響應(yīng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷改進教育教學(xué)方法，時刻追求進步，爭做砂小的優(yōu)秀黨員教師。一顆顆熱忱真摯的心成了他們獻給朋友和學(xué)生的最溫暖的禮物，一本本好書成了他們貪婪的精神食糧，一堂堂好課成了他們?nèi)松鷪?zhí)著的高遠追求因為他們深深地知道一杯新鮮的水，如果放著不用，不久就會變臭。同樣一個平時教學(xué)合格的老師，如果不時刻做好教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識更新的改進，他的課堂，他的教育也必定會逐漸落伍，被學(xué)生所拋棄。“創(chuàng)先爭優(yōu)”的學(xué)習(xí)活動更讓我看清了一個積極成功者的特征，就是他隨時隨地求進步。他深懼退步，害怕墮落，因此總是自強不息地力求改進。曾經(jīng)在書上看到這樣2/3一段話一件事做到某個階段，絕不可停下來，而應(yīng)該繼續(xù)努力，以達到更高的高度。一個人在事業(yè)上自以為滿足而不再追求進步時，便是他的事業(yè)由盛轉(zhuǎn)衰的開始?；叵胱约?，工作快年了，有了一定的工作經(jīng)驗，但是工作熱情相對畢業(yè)那會，明顯減弱了不少。原來那個積極上進，渴望先進和優(yōu)秀的自己竟開始隱約地甘于平庸了。平時也因為一些事情，曾經(jīng)的雄心壯志都被拋諸惱后，變得毫無斗志，滿足于完成事情的狀態(tài)了。靜下心來的我想到這里，開始羞愧了，甚至害怕了?！皠?chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)先爭優(yōu)”我一遍一遍念叨著，突然我清醒地認識到，我的人生才剛剛開始，怎能這樣碌碌無為地活著怎能放棄學(xué)習(xí)，不勤學(xué)善思怎能輕易被小小的困難打倒，自甘平庸怎能放棄自己心中的夢想于是，每天早晨，我都下定決心，要力求在工作上做得更好些，比昨天更有進步，對學(xué)生更有耐心些，對學(xué)生的關(guān)注更全面些。晚上下班時，明天的一切都安排得妥帖些?？臻e時堅持廣泛閱讀些書，豐富自己的知識。遇到問題沉穩(wěn)些，同時慢慢養(yǎng)成了思考，尋求對策的習(xí)慣。平時也通過這種做法來激勵自己的學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立自己的奮斗目標，促使他們自覺地努力，引導(dǎo)他們合理安排自己的復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容，爭做優(yōu)秀的畢業(yè)生，這樣我們就能盡最大的努力在畢業(yè)考試中取得更大的進步。3/3除此以外，我也明白了，一個事業(yè)有成的人，必須常同外界接觸，常同其對手接觸，常借用各種機會參加各種規(guī)格的培訓(xùn)參觀訪問，借鑒新的有效的方法，這樣會更加輕松得取得成功。我想這就是祝書記每次要我們“不僅要低頭做事，還要抬頭看天”的秘密所在吧。本學(xué)期為了抓畢業(yè)班，放棄了許多校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)機會，覺得特別遺憾，其實，只要堅持一下，新的收獲就又獲得了。哎有人說人的身體之所以能保持健康活潑，是因為人體的血液時刻在循環(huán)更新。同樣，從事教育的我們，更應(yīng)該時常吸收先進的思想，獲得改進的方法。惟其如此，我們的教育事業(yè)才能一天天地發(fā)展起來，直到成功。我們