申報(bào)表-基于zigbee的無(wú)線溫濕度數(shù)據(jù)采集單元的設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
申報(bào)表-基于zigbee的無(wú)線溫濕度數(shù)據(jù)采集單元的設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
申報(bào)表-基于zigbee的無(wú)線溫濕度數(shù)據(jù)采集單元的設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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附件1畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目申報(bào)表電子系電子信息專業(yè)申報(bào)人職稱講師申報(bào)時(shí)間2008年11月11日題目名稱基于ZIGBEE無(wú)線溫濕度數(shù)據(jù)采集單元設(shè)計(jì)難度中題目來(lái)源科研項(xiàng)目生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐其它題目類型實(shí)際應(yīng)用理論研究軟件工程類硬件設(shè)計(jì)所需學(xué)生人數(shù)2分工情況1、基于ZIGBEE無(wú)線溫濕度數(shù)據(jù)采集單元硬件設(shè)計(jì)(1人)2、基于ZIGBEE無(wú)線溫濕度數(shù)據(jù)采集單元軟件設(shè)計(jì)(1人)題目簡(jiǎn)述本課題研究的內(nèi)容是設(shè)計(jì)基于ZIGBEE協(xié)議的無(wú)線溫濕度數(shù)據(jù)采集和處理節(jié)點(diǎn),該電路可向采集傳感器獲得的溫濕度數(shù)據(jù)并進(jìn)行存儲(chǔ),同時(shí)響應(yīng)主處理器發(fā)出的要求,并按要求向主處理器發(fā)送的溫濕度信息。本題目預(yù)期目標(biāo)本題目應(yīng)完成的工作穩(wěn)壓電源電路、單片機(jī)外圍電路、信號(hào)發(fā)射電路、傳感器以及單片機(jī)的連接電路的設(shè)計(jì),各個(gè)模塊相應(yīng)程序的編寫,以及系統(tǒng)的仿真調(diào)試。對(duì)學(xué)生知識(shí)與能力要該設(shè)計(jì)要求學(xué)生具有扎實(shí)的模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理、C語(yǔ)言等基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和分析能力。另外本設(shè)計(jì)中還需用到信號(hào)的采集、ZIGBEE協(xié)議、傳感器電路的設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)知識(shí),因此還要求學(xué)生有一定的自學(xué)能力,以及對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用的能力。求南陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題申報(bào)表(續(xù)表)所需條件計(jì)算機(jī)、相應(yīng)軟件、參考資料及設(shè)備所需的元件。主要參考資料1李朝青單片機(jī)原理及接口技術(shù)(第3版)北京北京航空航天大學(xué)出版社,20052錢逸秋單片機(jī)原理與應(yīng)用北京電子工業(yè)出版社,20023AT89C2051使用說(shuō)明4李朝青單片機(jī)DSP外圍數(shù)字IC技術(shù)手冊(cè)北京北京航空航天大學(xué)出版社,20025江思明電路工程設(shè)計(jì)PROTEL99實(shí)例演練北京人民郵電出版社,20006王彥平PROTEL99電路設(shè)計(jì)指南北京清華大學(xué)出版社,20027朱清慧等PROTEUS教程電子線路設(shè)計(jì)、制版與仿真北京清華大學(xué)出版社,2008以上項(xiàng)目填報(bào)人簽字填報(bào)日期年月日研究室審核意見該題目是基于ZIGBEE的無(wú)線溫濕度數(shù)據(jù)測(cè)量節(jié)點(diǎn),該題目難度適中,而且緊密結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,具有較強(qiáng)的實(shí)用性,既能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能用到學(xué)生所學(xué)的多方面的知識(shí),能夠起到提高學(xué)生綜合能力的作用。題目難度適中,具有較高的實(shí)用性、可操作性,同意申報(bào)。研究室主任(簽字)年月日系畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見系(簽章)系分管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)年月日注1本表用于各專業(yè)教師擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目和各系的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯指導(dǎo)委員會(huì)審核畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的可行性用。2題目所需學(xué)生人數(shù)超過(guò)2人(含),應(yīng)在“分工情況”欄內(nèi)填寫出每個(gè)學(xué)生應(yīng)做

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