公文寫作講座提綱三

肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁肅莄葿螇罿莃螞蕿羅莂莁裊袁羈蒄蚈螇羇薆袃肅羇芆蚆羈羆莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂蕆肂肅節(jié)蚃肈肂蒄薅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿肅聿蒁薂羈膈薃螇袇膇芃薀螃膆蒅螆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃膄莀蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肄芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀薈蒆袂艿羋螂螈羋莀薄肆芇蒃螀羂芆公文寫作講座提綱三經(jīng)驗材料寫作的幾個問題在區(qū)人事局公文寫作系列講座培訓班上的講課提綱陳潤祥一、經(jīng)驗概述（一）經(jīng)驗的涵義經(jīng)驗辭海說，經(jīng)驗就是經(jīng)歷，體驗。泛指由實踐得來的知識或技能。如經(jīng)驗豐富，總結(jié)經(jīng)驗。也指由歷史證明了的結(jié)論。如歷史的經(jīng)驗值得注意。經(jīng)驗我們這里的命題是把經(jīng)驗視為一種文體，經(jīng)驗也像總結(jié)、調(diào)查報告等文體一樣，是應用文中的常用文體。盡管目前在黨的機關、國家行政機關公文處理辦法中，不把經(jīng)驗單獨作為公文種類，一般涵蓋在報告類公文中；在應用文寫作的教材、書籍中，一般包括在總結(jié)類公文中，還沒有給經(jīng)驗一席之地，但經(jīng)驗同總結(jié)、調(diào)查報告等文體一樣，是機關應用文中的一種常用文體，可以做為一種獨立的文體存在，并加以研究。從這個意義上講，經(jīng)驗的涵義是對客觀實踐進行總結(jié)、分析，整理出的有供借鑒意義的條理性較強的書面文字。（二）經(jīng)驗的作用經(jīng)驗文章對工作實踐有引路的作用，可以起到示范、借鑒和表揚先進、鼓舞斗志的作用。（三）經(jīng)驗的分類按內(nèi)容分有綜合經(jīng)驗、專題或?qū)ｍ椊?jīng)驗；按性質(zhì)分有正面經(jīng)驗、反面經(jīng)驗；按量限分有集體經(jīng)驗、個人經(jīng)驗；按范圍分有工作經(jīng)驗、學習經(jīng)驗。（四）經(jīng)驗文體的特征實踐性經(jīng)驗是工作實踐的總結(jié)。實踐性是經(jīng)驗的生命。任何經(jīng)驗，都來源于實踐，都是作者對實踐的總結(jié)。觀念性一篇經(jīng)驗文章，盡管它來源于實踐，有其客觀實踐性，但它不是客觀材料的堆砌，而是客觀材料經(jīng)過作者的分析、歸納、綜合、提煉后形成的理性認識，形成的帶有規(guī)律性的哲學觀點。因此，觀念性是經(jīng)驗文章的一個重要特征。目的性總結(jié)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗文章的目的，在于把感性認識提高到理性認識，把零散的經(jīng)驗系統(tǒng)化、科學化，使之上升到理論的高度，歸納出一些規(guī)律性懂得東西，指導今后的工作，使工作進一步開拓創(chuàng)新，再上一個新臺階。敘議性敘述和議論相結(jié)合是經(jīng)驗文章的重要特征。經(jīng)驗來源于實踐，但不能是實踐的簡單敘述，必須是敘述事實和觀念議論的緊密結(jié)合。敘述事實要作為觀點議論的根；議論觀點要作為敘述事實的魂。這樣，經(jīng)驗文章才能有根基，立得??；有靈魂，立得穩(wěn)。根深葉茂，推而廣之，才能產(chǎn)生最佳的社會效應。二、常用公文主體部分經(jīng)驗的寫作經(jīng)驗材料作為總結(jié)、指導工作的一種最常見的文體，廣泛地散見于從中央到地方，從政府到企業(yè)，從會議到媒體等各種場合。可以說，凡是工作、學習、生活的地方，人們就會不同程度地接觸到各種經(jīng)驗材料。用經(jīng)驗材料指導和推動工作，成為從上到下廣泛運用的一種行之有效的“常規(guī)武器”。（一）常有經(jīng)驗寫作內(nèi)容的公文類型（二）經(jīng)驗在公文主體部分寫作的一般規(guī)律（三）經(jīng)驗寫作在公文主體部分經(jīng)常出現(xiàn)的三種情況（四）公文主體部分經(jīng)驗寫作的語言表述（一）下列行政公文中常有經(jīng)驗內(nèi)容的寫作二經(jīng)驗在行政公文中寫作的一般規(guī)律所在位置通常應在”工作成績效果”之后、“存在問題之前。所起作用對以前所做工作，從觀念、理論上總結(jié)升華，對今后工作在指導思想、基本原則、工作思路上，給以啟示，繼續(xù)有所遵循和堅持。內(nèi)容長短由該篇行政公文寫作的意圖和目的決定，可長可短。長可達全篇三分之一，短則近百字也可。語言表述觀點通常用肯定式、判斷式、結(jié)論式語句表述，如果對每個觀點要展開說明，一般要用敘議結(jié)合的語言表述。二、常用公文主體部分經(jīng)驗的寫作（三）經(jīng)驗寫作在公文主體部分經(jīng)常出現(xiàn)的三種情況經(jīng)驗做為公文主體的重要組成部分經(jīng)驗做為公文主體部分“工作成績”中的重要內(nèi)容經(jīng)驗做為公文中不可或缺的內(nèi)容，視情況在適當部位寫作。經(jīng)驗做為公文主體部分的重要內(nèi)容【例文】胡錦濤2008年6月30日在抗震救災先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表座談會上的講話經(jīng)驗做為公文主體部分“工作成績中的重要內(nèi)容【例文】全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報告2002年11月8日江澤民江澤民十六大工作報告一、過去五年的工作和十三年的基本經(jīng)驗九個方面成績（35）存在困難和問題（0、04）成績?nèi)〉迷颍?2）十三年的基本經(jīng)驗十條（42）二十九個部分，是對全黨全國全軍經(jīng)濟、政治、文化、社會各項建設的部署要求經(jīng)驗做為公文主體部分不可或缺的內(nèi)容，視情況在適當部位寫作。較正式報告、總結(jié)，一般都寫經(jīng)驗體會，放在工作情況、主要成績之后、問題之前對上的報告、總結(jié)，一般都應寫經(jīng)驗體會；對下的報告、總結(jié)，應以成績?yōu)橹?，?jīng)驗體會可寫可不寫。調(diào)查報告是否寫經(jīng)驗，放在什么位置，沒有規(guī)律，視情況和需要而定，比較靈活。述職報告中，經(jīng)驗體會可寫可不寫，想寫只能概括寫一小段。（四）行政公文中經(jīng)驗寫作的語言表述開頭通常有三種（1）總結(jié)歷史，為我們提供了寶貴經(jīng)驗。（2）聯(lián)系實踐，從中得到許多重要啟示。（3）回顧工作，我們的主要體會是標題句式長短13句；語言表述多為“堅持”；“必須”；“堅持必須”；“是”。結(jié)尾可自然結(jié)尾，也可單獨寫一段，點明經(jīng)驗的核心及意義（如，十六大報告）。三、專題經(jīng)驗的格式與寫法（一）專題經(jīng)驗的格式（二）總標題的構(gòu)思和五種常見類型題（三）總開頭的寫法和三種常見類型（四）主體內(nèi)容必須回答三個問題（五）主體部分標題的構(gòu)思和設立（六）主體部分標題的六種常用類型及題例（七）正文結(jié)尾的四種類型（一）專題經(jīng)驗的格式專題經(jīng)驗的格式包括總標題和正文（開頭、主體、結(jié)尾）兩個部分組成。（二）總標題的構(gòu)思和五種常見類型題首先，看該篇經(jīng)驗是想突出什么,是重在作法,還是重在思想。一般是越往上越突出思想、觀點；越往基層越注重方法。其次，由該篇經(jīng)驗研究的專門問題、專個事件、專項工作的內(nèi)容而定。研究思想、觀念問題，多突出觀點；研究具體工作，多突出做法。再次，至于五種標題類型的選用，可視經(jīng)驗內(nèi)容和作者寫作習慣而定。常見的五種類型總標題（1）立論式標題。如用真情凝聚民心、把關心群眾生活寓于辦實事之中，標題確立了經(jīng)驗的基本內(nèi)容、中心論點。（2）直陳式標題。如加強社區(qū)衛(wèi)生服務的做法及成效，標題直接陳述經(jīng)驗的基本內(nèi)容。（3）正副式標題。如完善規(guī)章健全制度不斷提高質(zhì)量技術監(jiān)督水平（正題）區(qū)質(zhì)量技術監(jiān)督局依法治局的基本經(jīng)驗（副題），正副式標題屬于新聞式標題，正題點明文章的主題，扶梯交待主題的主語。（4）因果式標題。如共育共建資源共享，推進和諧社區(qū)建設，標題直接反映基本做法、基本效果。（5）設問式標題。如我們是如何抓好廉政建設的，標題用設問提出問題。（三）總開頭的寫法和常見三種類型開頭又成前言、引言、導語。用極簡潔的文字概述經(jīng)驗的背景材料、中心內(nèi)容、基本觀點、總的成果、經(jīng)驗價值等。【例文】進一步強化發(fā)展意識推進區(qū)街經(jīng)濟再上新臺階在天津市領導干部學習理論經(jīng)驗交流會的發(fā)言（1995年3月16日）區(qū)委學習中心組1994年，我們遵照市委的部署，深入學習鄧小平同志關于“發(fā)展才是硬道理”的重要思想，結(jié)合貫徹市委六屆二次全體（擴大）會議精神，聯(lián)系本區(qū)實際，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機遇，深化改革，有利地推進了全區(qū)經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在年年發(fā)展的基礎上，去年由邁上了新臺階，全區(qū)工商總收入實現(xiàn)25、3億元，利潤1、7億元，分別比去年增長27、1和25，在全市區(qū)街經(jīng)濟發(fā)展中繼續(xù)保持了領先地位。（此文開頭200字。一般不超過500字）專題經(jīng)驗開頭的三種常用方式敘述式開頭針對什么問題；為了什么問題客觀事實立論式開頭提出科學觀點；引用領袖論述；正面講體會；實踐中深切感到工作、學習做的好。提出問題式開頭什么問題；得到什么啟發(fā)；于是怎么做（四）主體內(nèi)容必須回答三個問題主體是正文的核心部分，圍繞總開頭展開，要著力寫清三個方面問題層次清楚地闡明經(jīng)驗是什么。有理有據(jù)地回答為什么“是”這樣的經(jīng)驗，它是怎么得出來的另人信服地闡釋經(jīng)驗的可借鑒性，經(jīng)驗的可貴價值意義。（和報告、總結(jié)等公文的根本區(qū)別）（五）主體部分標題的構(gòu)思和設立深入思考中心主題、基本內(nèi)容、基本觀點的涵義；反復研究單位的實際工作，從經(jīng)驗的基本方向、內(nèi)容、觀點出發(fā)，進行“三看”一看，有幾個方面實效突出的做法，值得推廣；二看，提出了幾個方面值得思考、給人啟迪的問題，有普遍針對性；三看，有幾個方面的特色，工作有創(chuàng)新性。主體部分標題的設立類型多種形式多樣不拘一格視情而定長短單句、雙句、三句內(nèi)容敘述內(nèi)容、因果說明、觀點論述語法主謂句、動賓句、判斷句、肯定句標題之間關系橫向并列、縱向遞進文字表述風格力求文法統(tǒng)一工整對仗（六）主體部分標題的六種常用類型及題例作法型復式標題因果式標題（作法體會）表述并列關系或?qū)α⒔y(tǒng)一關系的“結(jié)合”式標題同一字、詞開頭、結(jié)構(gòu)雷同式標題判斷式標題單句肯定式標題作法型復式標題【題例1】雙四句式開展創(chuàng)建學習型家庭活動把社區(qū)教育工作落到實處掛甲寺街黨工委1、反復調(diào)研明確標準2、抓好試點樹立典型3、加強指導健全措施作法型復式標題【題例2】四、六（八、十）句式短、長句式河西區(qū)優(yōu)化服務環(huán)境積極探索招商引資新途徑區(qū)政府研究室一、整合資源，為招商引資提供廣闊空間二、強化服務，營造最優(yōu)投資環(huán)境三、重點突破，培育區(qū)域經(jīng)濟新的增長點四、內(nèi)聯(lián)外引，擴大招商引資規(guī)模作法型復式標題【題例3】短短長句式抓陣地抓隊伍抓活動把社區(qū)教育工作落到實處馬場街黨工委一、抓陣地、建舞臺，為居民群眾社區(qū)教育提供良好環(huán)境二、抓隊伍、建載體，充分發(fā)揮社區(qū)骨干示范引導作用三、抓活動、聚人心，扎實開展群眾喜聞樂見的社區(qū)教育因果式標題（作法體會）【題例1】把思想政治工作寓于辦實事之中越秀路街恩德里居民區(qū)黨支部居委會一、自力更生建設文明小區(qū)，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人二、創(chuàng)造條件安置下崗職工，以為群眾辦實事溫暖人三、千方百計扶助特困群體，以真情實意關心人因果式標題（作法體會）【題例2】絲絲春雨潤家園南開區(qū)長寧里小區(qū)思想政治工作記實市委宣傳部調(diào)查組思想政治工作常年做以“一報、一校、三欄”為陣地，開展正面教育，風吹雨打不動搖思想政治工作具體做以“三個活動”為載體，抓小課題，講大道理思想政治工作人人做以黨支部為核心，充分發(fā)揮“四支隊伍”的作用表述并列關系或?qū)α⒔y(tǒng)一關系的“結(jié)合”式標題【題例1】河西區(qū)廣泛開展“愛祖國、唱國歌、建家鄉(xiāng)”活動一、唱國歌與唱革命歌曲相結(jié)合，激發(fā)愛國情感二、唱國歌與近現(xiàn)代史教育相結(jié)合，振奮民族精神三、唱國歌與建文明家鄉(xiāng)相結(jié)合，為繁榮河西做貢獻表述并列關系或?qū)α⒔y(tǒng)一關系的“結(jié)合”式標題【題例2】1995年區(qū)政府工作報告中七條經(jīng)驗體會堅持為人民與靠人民的統(tǒng)一，增強凝聚力堅持速度與效益的統(tǒng)一，重在綜合效果堅持上下兩個積極性的統(tǒng)一，共同創(chuàng)佳績堅持重點突破與全面推進的統(tǒng)一，整體上水平（其它三條略）同一字、詞開頭、結(jié)構(gòu)雷同式標題【題例】張家港市從五個方面加大工作力度著力增強“講文明、樹新風”活動的實效一、加大領導力度，形成強有力的輿論氛圍二、加大教育力度，提高市民文明素質(zhì)三、加大環(huán)境整治力度，提高環(huán)境衛(wèi)生水平四、加大文明創(chuàng)建力度，塑造良好窗口形象五、加大交通管理力度，糾正各類違規(guī)現(xiàn)象同一字、詞開頭、結(jié)構(gòu)雷同式標題【格式類型示例】把作為，提高（實現(xiàn)、形成）以為，在上下工夫變?yōu)?，增強（促進、推進）堅持必須堅持必須圍繞論述，深入學習加大力度，進一步判斷式標題【題例】作好人大信訪工作的幾點體會區(qū)人大內(nèi)務司法委員會1、提高領導對信訪工作的認識，是作好信訪工作的關鍵2、落實領導信訪工作責任制，是作好信訪工作的基礎3、強化領導對信訪工作的監(jiān)督，是作好信訪工作的有效途徑單句肯定式標題【題例】認真總結(jié)經(jīng)驗，探索作好人大工作規(guī)律區(qū)人大研究室1、必須堅定不移地依靠黨的領導2、必須正確處理監(jiān)督與支持的關系3、必須緊緊依靠人大代表4、必須圍繞經(jīng)濟建設這個中心開展工作5、必須不斷提高自身素質(zhì)（七）正文結(jié)尾的四種類型自然結(jié)尾主體部分寫完了就嗄然而止，不再畫蛇添足感受結(jié)尾工作受益者感受性的語言、行動體會結(jié)尾實踐證明；事實證明；進一步認識到效果結(jié)尾大的數(shù)據(jù)、榮譽稱號、上級肯定、會上介紹、報刊登載開頭、結(jié)尾對應示意圖開頭結(jié)尾立論式效果式敘述式證明式提問式受益式四、經(jīng)驗寫作的基本要求（一）四句話標題鮮明引人開頭精要概括主體清晰凝練結(jié)尾扼要自然（二）五個要求經(jīng)驗要寫出特色，富有新意標題要與時俱進，貼切合身結(jié)構(gòu)要層次清晰，條理分明觀點和提法要科學準確，分寸恰當寫法要敘議結(jié)合，有理有據(jù)經(jīng)驗要寫出特色富有新意研究新情況凝練新觀點突出新特色總結(jié)新經(jīng)驗1、從學習領會上級文件、領導講話精神中，理解新要求，提煉“新觀點”（十七大基層黨建）2、從反復梳理工作實踐和有關材料中，發(fā)現(xiàn)新思路，概括“新做法”（區(qū)研究與實踐299頁）3、從個人參與工作活動和群眾反映中，咀嚼新感悟，總結(jié)“新體會”標題要與時俱進，貼切合身從單位工作職能和目標任務上立題，要寫深從一個時期黨和國家工作重點上想題，要寫新從完成上級部署的工作過程中起題，要寫活從群眾關注的熱點、難點問題中選題，要寫實從單位常年工作任務的規(guī)律中定題，要寫出特色結(jié)構(gòu)要層次清晰，條理分明房屋四梁八拄屋頂和墻布局合理、結(jié)構(gòu)嚴謹、渾然一體太陽地球月亮行星繞轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)、各司其位、秩序井然樹身樹干樹枝樹葉樹身挺拔、枝繁葉茂、勃勃生機觀點和提法要科學準確、分寸恰當“三個符合”符合黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)；符合單位的工作實際；符合客觀現(xiàn)實的本質(zhì)和規(guī)律?！叭齻€不能”不能主觀臆斷，杜撰編造；不能以偏概全，夸大其詞；不能隨意拔高，借題發(fā)揮。寫法要敘議結(jié)合，有理有據(jù)經(jīng)驗要的最終成果理性認識、哲學觀點、思想觀念；不是工作業(yè)績、美好事實敘敘述、說明、講清正反事實，目的是為論點（標題）服務，作用是證明論點的正確性、判斷的真實性。論論點、論題、論證、論述，運用科學理論、公認的道理，采用邏輯推理的形式，說明論點、論題（標題）的科學正確敘議結(jié)合邊敘邊議、先敘后議、先議后敘（34層）四、經(jīng)驗寫作的基本要求（三）六個體會研究文體，比較異同摸索規(guī)律“看病開方，對癥下藥”搞清意圖“給人一杯水，自己要有一桶水”積累資料“七分構(gòu)思，三分寫作”搭好“架子”“熱寫冷改，由粗到精”科學寫作研究文體，比較異同摸索規(guī)律“看病開方，對癥下藥”搞清意圖出發(fā)點是什么形勢需要、工作需要、上級精神、會議交流、報刊發(fā)表；想解決什么問題角度把握、如何切入、文字長短“給人一杯水，自己一桶水”積累資料豐富多方面知識科學理論、業(yè)務知識、公文知識、文學知識采取多種方法，搞好調(diào)查研究座談、走訪、看材料、聽匯報積累多方面資料單位文字資料、個人寫作材料、上級文件資料等。材料多，構(gòu)思時，呼之欲出，寫起來，文思才涌。七分構(gòu)思，三分寫作搭好架子苦思冥想，主要精力用在“構(gòu)思”核心思想是什么，總標題怎么定，分幾個問題去寫，觀點和材料如何配，上下如何銜接，左右怎樣照顧，首尾如何呼應，等等，都是“構(gòu)思”需要解決的問題?？蚣艽詈?，寫起來，基本會順暢，不出大格。熱寫冷改，由粗到精科學寫作寫改兩個階段寫時，要“趁熱打鐵”，一氣呵成，不要拘泥文字，寫寫改改，打亂思路。改時，冷處理“，放一放，平心靜氣，逐段逐句，仔細推敲?！罢l定稿，誰把關”少走彎路誰來定稿領導交待的意圖是直接的、轉(zhuǎn)手的，摸清源頭，減少反復，少走彎路。文字風格對上、對報刊，語言表述要準確、規(guī)范；對領導要盡量適應其身份和講話習慣膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇螀罿莀蚅螀肂膃薁蝿芄莈薇螈羄芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀襖肅蒃莆袃膅芆蚄袂羄聿蝕袁肇莄薆袀腿膇蒂衿衿莂莈袈羈膅蚇羈肅莁薃羇膆膃葿羆裊荿蒞羅肈膂螄羄膀蕆蝕羃節(jié)芀薆羂羂蒅蒁蕿肄羋莇薈膇蒄蚆蚇袆芇薂蚆羈蒂蒈蚆膁芅蒄蚅芃膈螃蚄羃莃蠆蚃肅膆薅螞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