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1、文華學(xué)院控制理論課程設(shè)計(jì) 姓名: 周瀚章 學(xué)號(hào): 2 班級(jí): 自動(dòng)化二班 指導(dǎo)教師: 朱琳琳 張曉丹 一、設(shè)計(jì)題目線性控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與校正二、串聯(lián)校正設(shè)計(jì)原理圖2-1為一加串聯(lián)校正后系統(tǒng)的方框圖。圖中校正裝置Gc(S)是與被控對(duì)象Go(S)串聯(lián)連接。圖2-1 加串聯(lián)校正后系統(tǒng)的方框圖串聯(lián)校正有以下三種形式: 1) 超前校正,這種校正是利用超前校正裝置的相位超前特性來改善系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性能。2) 滯后校正,這種校正是利用滯后校正裝置的高頻幅值衰減特性,使系統(tǒng)在滿足穩(wěn)態(tài)性能的前提下又能滿足其動(dòng)態(tài)性能的要求。3) 滯后超前校正,由于這種校正既有超前校正的特點(diǎn),又有滯后校正的優(yōu)點(diǎn)。因而它適用系統(tǒng)需要同時(shí)改
2、善穩(wěn)態(tài)和動(dòng)態(tài)性能的場(chǎng)合。校正裝置有無源和有源二種?;诤笳吲c被控對(duì)象相連接時(shí),不存在著負(fù)載效應(yīng),故得到廣泛地應(yīng)用。兩種常用的校正方法:零極點(diǎn)對(duì)消法(時(shí)域法;采用超前校正)和期望特性校正法(采用滯后校正)。三、設(shè)計(jì)任務(wù)和要求(一)在MATLAB仿真軟件上完成系統(tǒng)的 頻域法串聯(lián)校正題目3: 已知單位負(fù)反饋控制系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為:,設(shè)計(jì)串聯(lián)校正裝置,使校正后系統(tǒng)滿足:(1) 畫出未校正系統(tǒng)的根軌跡圖,分析系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)參數(shù)K的取值范圍。特征方程為s(s+1+)(s+2)+k=0由特征方程列勞次表 1 2 3 k 2- k若系統(tǒng)穩(wěn)定,則勞次表的第一列系數(shù)大于0,求得6k0Mablat程序如下:(2) k
3、=10;(3) z=;(4) p=0,-1,-2;(5) num,den=zp2tf(z,p,k);(6) rlocus(num,den)未校正系統(tǒng)的根軌跡圖(2) 畫出校正前系統(tǒng)的bode圖,求出校正前系統(tǒng)的相角裕度;畫出校正前系統(tǒng)的階躍響應(yīng)曲線,估算出超調(diào)量和調(diào)節(jié)時(shí)間。校正前的階躍響應(yīng)曲線超調(diào)量:調(diào)節(jié)時(shí)間:Ts=10s由圖可知=-Matlab程序如下: num=10; den=1 3 2 0; margin(num,den) grid 校正前系統(tǒng)的bode圖校正前階躍響應(yīng)曲線的程序:k=1;num=1;den=1320;sys=tf(k*num,den);Lsys=feedback(sys
4、,1,-1);y,t,x=step(Lsys);plot(t,y);ltiview 調(diào)節(jié)時(shí)間:響應(yīng)曲線從0到達(dá)并停留在穩(wěn)態(tài)值的正負(fù)5%或正負(fù)2%誤差范圍所需要的最小時(shí)間.超調(diào)量:系統(tǒng)在響應(yīng)過程中,輸出量的最大值超過穩(wěn)態(tài)值的百分?jǐn)?shù)。(3) 根據(jù)參數(shù)要求選擇合適的校正方法,求出校正裝置的傳遞函數(shù)。因?yàn)?,題目要求相角裕度,選擇校正后系統(tǒng)的相角裕度=由圖可知,對(duì)應(yīng)相角為時(shí)頻率為Wc=0.404,,幅值為21dB取20lgb=-21,得 b=0.08,去滯后裝置的第二個(gè)轉(zhuǎn)折頻率為0.1Wc=0.0404,則T=309.21, 所以,校正裝置傳遞函數(shù)為: =所以,校正后的傳遞函數(shù)為: =(4) 將校正前后
5、的階躍響應(yīng)曲線畫在同一坐標(biāo)下(以方便校正結(jié)果的比較),并記錄校正前后系統(tǒng)的時(shí)域指標(biāo)。校正后階躍響應(yīng)曲線程序:k=10; num= 25.097,1;den=309.22,930.65,621.43,2,0 ;sys=tf(k*num,den); Lsys=feedback(sys,1,-1);y,t,x=step(Lsys);plot(t,y);ltiviewgrid 校正前后畫在同一坐標(biāo)上的階躍響應(yīng)曲線(5) 在同一坐標(biāo)下畫出校正前后的Bode圖(以方便校正結(jié)果的比較),并記錄校正前后系統(tǒng)的相角裕量和幅值裕量。校正前: 相角裕度=- 幅值裕度19.2dB校正后:相角裕度=幅值裕度-2.952
6、dB 校正后程序: num=250.97,10; den=309.22,930.65,621.43,2,0; margin(num,den)grid 同一坐標(biāo)下校正前校正后bode圖:(6)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)分析校正器對(duì)系統(tǒng)性能的影響1.超前校正的目的是改善系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性能,實(shí)現(xiàn)在系統(tǒng)靜態(tài)性能不受損的前提下,提高系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性能。通過加入超前校正環(huán)節(jié),利用其相位超前特性來增大系統(tǒng)的相位裕度,改變系統(tǒng)的開環(huán)頻率特性。一般使校正環(huán)節(jié)的最大相位超前角出現(xiàn)在系統(tǒng)新的穿越頻率點(diǎn)。2.滯后校正通過加入滯后校正環(huán)節(jié),使系統(tǒng)的開環(huán)增益有較大幅度增加,同時(shí)又使校正后的系統(tǒng)動(dòng)態(tài)指標(biāo)保持原系統(tǒng)的良好狀態(tài)。它利用滯后校正環(huán)節(jié)的低通濾波特性,在不影響校正后系統(tǒng)低頻特性的情況下,使校正后系統(tǒng)中高頻段增益降低,從而使其穿越頻率前移,達(dá)到增加系統(tǒng)相位裕度的目的
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