計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課結(jié)課

1、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課結(jié)課 計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課結(jié)課心得體會(huì) 經(jīng)過(guò)了四次課將近10個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，終于系統(tǒng)的把計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課主干知識(shí)學(xué)完了，通過(guò)老師辛勤的教育和耐心的指導(dǎo)，我學(xué)到了好多以前不知道的東西，更好的了解了如今這個(gè)信息社會(huì)的主流及主宰-計(jì)算機(jī)。 剛上大學(xué)的我，并不是對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)只淺顯的認(rèn)為是現(xiàn)在的pc機(jī)，只會(huì)用來(lái)上上，玩玩游戲，聊聊天等，經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)，我更系統(tǒng)的了解了計(jì)算機(jī)。 第一堂課一開始，老師就問(wèn)了我們幾個(gè)看似簡(jiǎn)單卻不是很容易回答的問(wèn)題：“什么是計(jì)算機(jī)？” “什么是計(jì)算機(jī)硬件？”“什么是計(jì)算？”我們都以為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單很幼稚的問(wèn)題，但當(dāng)老師和我們?cè)敿?xì)地解釋計(jì)算機(jī)的定義的時(shí)候，我才發(fā)

2、現(xiàn)自己想的太天真。“計(jì)算機(jī)是一種電子機(jī)器；計(jì)算機(jī)的基本能力是有限的、簡(jiǎn)單的，但能夠通過(guò)程序?qū)⑵浣M合成強(qiáng)大的、復(fù)雜的能力；其他技術(shù)的發(fā)展（特別是半導(dǎo)體技術(shù)和激光技術(shù)）推動(dòng)了計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代，價(jià)格越來(lái)越低，能力越來(lái)越強(qiáng)；計(jì)算機(jī)的發(fā)展又推動(dòng)了其他技術(shù)的發(fā)展?！?隨后，老師又給我們講了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史，從無(wú)到有，從落后到先進(jìn)。一共分五代：第一代：是計(jì)算機(jī)的起源，從1945年到1957年，叫電子管計(jì)算機(jī)。第二代：是以算計(jì)起步并開始有所進(jìn)步的時(shí)候，這段時(shí)間誕生了好多計(jì)算機(jī)界的先驅(qū)，從1958年到1963年。第三代：計(jì)算機(jī)越來(lái)越先進(jìn)，也越來(lái)越小，出現(xiàn)了小規(guī)模集成電路，計(jì)算機(jī)又 有了較大的發(fā)展，從1964年到

3、1969年。第四代：從1970年到1990年，計(jì)算機(jī)界出現(xiàn)了微處理器，從此計(jì)算機(jī)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，出現(xiàn)了大規(guī)模和超大規(guī)模的集成電路（lsi/vlsi）計(jì)算機(jī)。第五代：出現(xiàn)了以互聯(lián)為標(biāo)志的信息系統(tǒng)，從1991年到如今，計(jì)算機(jī)的發(fā)展是大家有目共睹的。不管是在計(jì)算機(jī)絡(luò)，還是計(jì)算機(jī)硬件方面的發(fā)展，都是在直線上升。 接下來(lái)老師又講了計(jì)算的有關(guān)內(nèi)容，計(jì)算說(shuō)通俗點(diǎn)就是通過(guò)計(jì)算機(jī)程序，解決一定的關(guān)于算的問(wèn)題，這相比人力計(jì)算會(huì)帶來(lái)很大的方便，它具有更高的效率和正確率。通過(guò)對(duì)計(jì)算的學(xué)習(xí)，老師又引入了計(jì)算機(jī)硬件，計(jì)算機(jī)內(nèi)存：計(jì)算機(jī)內(nèi)存里有兩種電路芯片：（ram和rom）其中ram叫“隨機(jī)訪問(wèn)存儲(chǔ)器”，用來(lái)暫時(shí)儲(chǔ)存進(jìn)行

4、計(jì)算時(shí)所需的數(shù)據(jù)和指令。特別要注意的是，當(dāng)計(jì)算機(jī)斷電后，ram里面的所有數(shù)據(jù)將會(huì)全部消失。向一個(gè)位置寫入信息，原來(lái)儲(chǔ)存的信息將丟失，讀出信息后，原來(lái)的信息任然保留。rom叫“只讀存儲(chǔ)器”，它是用來(lái)長(zhǎng)期儲(chǔ)存一些常用信息，比如計(jì)算機(jī)啟動(dòng)程序。它不同于ram，當(dāng)計(jì)算機(jī)斷電后，rom里面的數(shù)據(jù)依然存在，但是rom還有一個(gè)特點(diǎn)就是它里面的信息一般是出廠的時(shí)候廠家用專門的設(shè)備寫的，一般只能讀而不能寫。 介紹完這些基本的計(jì)算機(jī)硬件，老師又講了計(jì)算機(jī)的內(nèi)部構(gòu)成，最重要的一塊集成電路板-計(jì)算機(jī)主板，理所當(dāng)然的被放在了第一位。cpu,rom，ram，都被集成在主板上。cpu通過(guò)主板集成電路對(duì)內(nèi)存里面的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理

5、，進(jìn)行各種復(fù)雜的運(yùn)算，這就是計(jì)算機(jī)基本的原 理。完成這個(gè)任務(wù)，需要計(jì)算機(jī)硬件的五部分：控制器，存儲(chǔ)器，計(jì)算器，輸入設(shè)備，輸出設(shè)備。其中，計(jì)算器和控制器合起來(lái)叫cpu中央集成處理系統(tǒng)。是計(jì)算機(jī)的心臟。 隨后老師給我們說(shuō)了我們今后的研究方向和大概要學(xué)些什么，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活有了一定的規(guī)劃。在課堂上的時(shí)候，老師輕描淡寫的就把c語(yǔ)言要學(xué)的東西，代碼的寫發(fā)等講完了，讓我感覺特別的佩服老師的同時(shí)，也覺得特別失敗，自己學(xué)得這么吃力的東西其實(shí)并不是想象中的那么難。一切的一切，要自己肯下工夫，扎實(shí)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，一定會(huì)學(xué)好的。大二的時(shí)候，大概我們會(huì)完成所有的c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)習(xí)java另一種特別

6、流行的匯編語(yǔ)言。 “java這是一種主要用來(lái)搞頁(yè)制作等的語(yǔ)言，它不像c那么貼近于搞計(jì)算機(jī)硬件的開發(fā)。c是最接近計(jì)算機(jī)機(jī)器語(yǔ)言的一種高級(jí)語(yǔ)言，幾乎現(xiàn)在所有的和程序硬件打交道的東西都會(huì)要用到c。”老師的一句話，簡(jiǎn)單的給我們介紹了現(xiàn)在看起來(lái)很神秘的java和計(jì)算機(jī)編程原理等問(wèn)題。 這些都學(xué)習(xí)完后，老師又給我們介紹了現(xiàn)在著名的幾大it站，top500等的國(guó)外站，這是我第一次聽到介紹國(guó)外的站，當(dāng)我?guī)е闷嫘幕氐綄嬍遥炔患按拇蜷_電腦登錄這個(gè)站的時(shí)候，我一下子有種感覺，自己就像是一只井底之蛙，什么世面也沒(méi)見過(guò)，不知道什么叫真正的先進(jìn)電子產(chǎn)品，不知道傳說(shuō)中的microsoft公司是多么的強(qiáng)大，總覺得離自己

7、很遠(yuǎn)，與自己無(wú)關(guān)。所謂的操作系統(tǒng)，所謂的應(yīng)用軟件與系統(tǒng)軟件，什么都不明白。只知道自己的那幾個(gè)絡(luò)游戲 打得比較好，聊天qq用的比較熟悉，就天真的以為自己還算半個(gè)計(jì)算機(jī)高手的樣子。實(shí)在是很天真，很可笑。 在這些站中我感觸最深的，是老師給我們介紹的top500站?！皌op500從1993年開始對(duì)高性能計(jì)算機(jī)用linpack程序進(jìn)行基準(zhǔn)測(cè)試,取前500個(gè)最優(yōu)質(zhì)系統(tǒng)進(jìn)行列表在top500站上進(jìn)行公布. linpack:是一個(gè)求解100個(gè)線形方程的計(jì)算機(jī)程序,被用于對(duì)高性能計(jì)算機(jī)進(jìn)行基準(zhǔn)測(cè)試?！比缓笫墙酉聛?lái)排名的情況，讓我欣慰和自豪的是，xxxx年11月排名中第二名的是：“chinatianhe-1a -

8、 nudt th mpp, x5670 2.93ghz 6c, nvidia gpu, ft-1000 8c / xxxx年級(jí)的第一學(xué)期，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí) ,既要使學(xué)生全面了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的概貌 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 ,建立起學(xué)好計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的信心 ,又要使學(xué)生掌握一定的實(shí)用技能 ,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 的學(xué)習(xí)興趣 ,使我們明確今后的努力方向?，F(xiàn)在使用的計(jì)算機(jī)導(dǎo)論 仍然為兩大部分，第一部分主要介紹計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識(shí)和計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)的相關(guān)介紹；第二部分以介紹dos操作系統(tǒng)和 文字處理軟件為主。在internet絡(luò)和windows的應(yīng)用尚未十分普及的時(shí)候 ,這些東西完

9、全能滿足我們的擇業(yè)需求，和現(xiàn)在人才市場(chǎng)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知,隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù) 的飛速發(fā)展 ,計(jì)算機(jī)應(yīng)用日益普及 ,windows操作系統(tǒng)已幾乎完全取代 了原有的dos操作系統(tǒng)，特別是計(jì)算機(jī)絡(luò)的廣泛應(yīng)用 ,計(jì)算機(jī)病毒的廣為擴(kuò)散 ,病毒的種類越來(lái)越多 ,破壞性越來(lái)越強(qiáng)，所以我們每一位學(xué)生都有必要就 計(jì)算機(jī)導(dǎo)論 教材的內(nèi)容及體系結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)深人的研究 。 現(xiàn)列出本人參與此次導(dǎo)論課筆記情況： 第一章 “計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ) ”主要介紹計(jì)算機(jī)發(fā)展概況 、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成及其工作原理 、數(shù)制及其編碼和邏輯代數(shù)與邏輯電路基礎(chǔ) 通過(guò)本章的學(xué)習(xí) ,使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理具有初步的認(rèn)識(shí) 第二章 “計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件基礎(chǔ)