《筆的世界》簡案及試講稿

1、筆的世界簡案及試講稿一、課題：筆的世界二、課型：新授課三、課時(shí)：一課時(shí)四、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：了解筆的設(shè)計(jì)理念，筆的設(shè)計(jì)要美觀實(shí)用相結(jié)合等知識，掌握設(shè)計(jì)筆的方法。2、過程與方法目標(biāo)：通過觀察和分析筆各部分的特點(diǎn)和功能，學(xué)習(xí)簡單的設(shè)計(jì)圖畫法，提高學(xué)生合作交流，設(shè)計(jì)應(yīng)用的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠體驗(yàn)筆設(shè)計(jì)的樂趣，提高觀察和分析能力，產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):觀察分析筆各部分的設(shè)計(jì)意圖，了解形象與功能之間的關(guān)系在此基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠設(shè)計(jì)一支新穎的筆。教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用好設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)出一支既美觀又實(shí)用的筆。六、教學(xué)方法講授法，欣賞法。七、教具準(zhǔn)備多媒體

2、課件，教科書，各種造型不同的筆等八、教學(xué)過程師生問好，組織教學(xué)。(一)導(dǎo)入新課大哥說話先脫帽(鋼筆)二哥說話先喝水(毛筆)三哥說話先用刀(鉛筆)四哥說話雪花飄(粉筆)猜謎語，筆的種類這么多那么今天就讓我們一起走進(jìn)筆的世界。板書課題。(二)講授新知1、在班級舉辦“筆的世界”主題的小集市，教師和學(xué)生把準(zhǔn)備好的筆統(tǒng)一有序放在一起，學(xué)生欣賞找出最喜歡的筆，說出喜歡的原因。2、教師出示PPT放課本內(nèi)容，讓學(xué)生依次看這些筆，以小組合作討論的方式說明每一種筆的外形特點(diǎn)以及有什么功能。討論后提問，教師總結(jié)性發(fā)言，A、上粗下細(xì)造型別致狠可愛，拿著細(xì)的位置很舒適。B、日歷裝飾很方便。C、握筆圓潤，長時(shí)間寫字也不會(huì)

3、累。D、凹凸設(shè)計(jì)，很新穎，有按摩作用很舒適。E、夜光杯，就是可以寫字的小手電。F、米老鼠造型很可愛，耳朵按鍵很靈活生動(dòng)。提問，看了這么多新穎特別的筆，你們想不想設(shè)計(jì)一支最與眾不同的筆呢?3、教師總結(jié)，隨機(jī)拿起一支筆，講解筆是由筆尖，筆桿，握筆處，筆頭四部分構(gòu)成。引導(dǎo)學(xué)生說出筆不僅僅為了外形美觀，不同的外形設(shè)計(jì)對應(yīng)著相應(yīng)的功能。學(xué)生思考除了書寫之外你能想到哪些功能。學(xué)生舉手回答。4、教師播放PPT欣賞各種奇特造型的筆以及設(shè)計(jì)圖。(三)教師示范首先畫出筆的四個(gè)組成部分。然后把功能部分進(jìn)行變形裝飾，再次涂色并注明相關(guān)數(shù)據(jù)及信息。(四)學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作要求：獨(dú)立設(shè)計(jì)一款外形獨(dú)特功能性的筆，并繪制設(shè)計(jì)圖，作

4、品大小用厘米標(biāo)注出來并寫出設(shè)計(jì)說明。教師強(qiáng)調(diào)筆的構(gòu)成要素。播放音樂，巡回指導(dǎo)。(五)展示評價(jià)將作品放置展示區(qū)，大屏幕隨機(jī)抽取號碼，請被抽到的同學(xué)上講臺(tái)并闡述設(shè)計(jì)筆的設(shè)計(jì)理念，全體同學(xué)安排在課下時(shí)間展覽，選出最佳小小設(shè)計(jì)師，教師最后做總結(jié)性評價(jià)。(六)小結(jié)教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn)。布置作業(yè)，回到家里幫爸爸媽媽設(shè)計(jì)一支他們喜歡的功能筆。九、板書設(shè)計(jì)(教案筆試面試通用哦)開場語：各位評委老師：上午好!(鞠躬)我是面試小學(xué)美術(shù)的XX號考生，我今天試講的題目是筆的世界(板書)。請問我可以開始了嗎?教學(xué)過程組織教學(xué)：上課!同學(xué)們好，請坐!(一)導(dǎo)入同學(xué)們，你們都是猜謎高手嗎?啊，大家異口同聲如此肯

5、定的回答說是，那我要考考大家，請聽題“大哥說話先脫帽 二哥說話先喝水 三哥說話先用刀 四哥說話雪花飄”打四種文具，開始答題，好，左邊穿紅色上衣的女同學(xué)，你說大哥是筆，別的還沒想出來，好，很棒，請坐，還有誰猜到了，后面的同學(xué)你來說，你說第一個(gè)是鋼筆，第二個(gè)是毛筆，第三個(gè)鉛筆，最后一個(gè)可能是粉筆，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)一下，你可真厲害啊，一下子都猜對了，又快又準(zhǔn)，老師看到同學(xué)們都有各式各樣的漂亮的筆，一定超級喜歡對不對，那我們今天就一起走進(jìn)筆的世界去發(fā)現(xiàn)更多漂亮的筆和它們的小秘密好不好!(二)新授1、同學(xué)們，現(xiàn)在我們把課下準(zhǔn)備的筆放到我們的展示區(qū)，然后站成兩隊(duì)，女生在左邊，男生在右邊。歡迎小朋友們來到“筆

6、的世界”小集市，現(xiàn)在我們按照順序依次過來參觀，擦亮你的小眼睛，找到你最喜歡的那只筆，然后回座位思考最喜歡哪只?原因是什么?我發(fā)現(xiàn)大家都流連忘返的，喜歡的太多了是不是，那誰來說一說，好第一桌的女生，你說你最喜歡粉色小兔子的這支筆，因?yàn)槟阆矚g小兔子，覺得特別可愛，好請坐，老師也超級愛小兔子，后排那個(gè)男同學(xué)，你說，你說最喜歡上面有蜘蛛俠那只 ，不僅因?yàn)槟阆矚g蜘蛛俠，還因?yàn)檫@支筆后面還帶橡皮你覺得很方便，啊，你說別的也還有好多你喜歡的哈，都是各有各的特色對嗎?那好，同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)啊，這么多不同的筆，我們第一眼看到就是它的形象對不對?小兔子，蜘蛛俠，等等這些我們喜歡的形象都是一眼就很喜歡，(板書)2、

7、那我們看看這些筆你喜歡嗎?把書打開到19頁，有人說喜歡，我們這次以小組為單位，我們來討論下這些筆都有哪些功能，給大家2分鐘的時(shí)間，好，我聽到討論聲音越來越小了，哪組來說一說，好第三小組，你說啊第一支為了小朋友看到會(huì)很開心，第二支方便看時(shí)間，第三支就是正常普通的筆.好請坐，看的出來你們的答案集合了全組的智慧，真棒，其他同學(xué)也頻繁點(diǎn)頭我們發(fā)現(xiàn)啊,我們一起總結(jié)一下，第一支筆上粗下細(xì)造型別致狠可愛，拿著細(xì)的位置很舒適。第二支筆日歷裝飾很方便。第三支筆握筆圓潤，長時(shí)間寫字也不會(huì)累。第四支筆，凹凸設(shè)計(jì)，很新穎，有按摩作用很舒適。第五支筆，夜光杯，就是可以寫字的小手電。第六支筆米老鼠造型很可愛，耳朵按鍵很靈活生動(dòng)省力氣，那我們這次除了它們的外形還發(fā)現(xiàn)筆的什么?對，功能(板書)。3、那同學(xué)們看來說了這么多筆，是不是好像把喜歡的筆都變成自己的是不是?那我們今天啊，就為自己設(shè)計(jì)一款最特別功能最強(qiáng)的筆好不好?先別急，聽我們的筆也有話要對小朋友說，“你們還不夠了解我呦，怎么包裝我呢?”為什么還不了解呢?來看看老師手里這支筆，這是一支很簡約的筆對不對，那我們仔細(xì)看看，它由幾部分構(gòu)成呢?這個(gè)是什么?筆桿，那這里呢?是握著的地方，叫作