《畫(huà)人像》教案及試講稿

1、畫(huà)人像教案及試講稿一、課題：畫(huà)人像二、課型：新授課三、課時(shí)：一課時(shí)四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)人物頭像的能力。過(guò)程與方法目標(biāo)： 初步、掌握人物頭像的觀察方法和描繪方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 學(xué)生能夠體驗(yàn)畫(huà)頭像的樂(lè)趣，敢于創(chuàng)作表現(xiàn)，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析人物頭像的特征、特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)出人物頭像的基本特征。六、教學(xué)方法講授法、合作探究法、欣賞法、情境法。七、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教科書(shū)八、教學(xué)過(guò)程師生問(wèn)好，組織教學(xué)。(一)情境導(dǎo)入1、出示圖片：同學(xué)們，今天我們做一個(gè)游戲，游戲的名稱是： 猜猜“她”是誰(shuí)，并請(qǐng)學(xué)生思考：“你們是

2、從哪些地方辨認(rèn)出來(lái)的呢?”從而引出今天的課題。(二)講授新知1. 教師請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的五官特點(diǎn)。2.請(qǐng)學(xué)生前后四人為一小組觀察一下，你身邊的同學(xué)他們的服飾、五官、發(fā)型有什么樣的不同呢?(臉型：圓臉、長(zhǎng)臉、瓜子臉;眼睛：大眼睛、小眼睛、圓圓的眼睛;發(fā)型：長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、馬尾辮等等;服飾。)3.出示其它班小朋友的作品，請(qǐng)學(xué)生觀察并思考：“這些同學(xué)用了哪些表現(xiàn)方式?”(線描、線的長(zhǎng)短粗細(xì)變化不同)(三)教師示范請(qǐng)一名同學(xué)做模特固定好張紙;畫(huà)稿，要先仔細(xì)觀察(臉型五官特征) 畫(huà)，我們可以從最明顯的部位開(kāi)始畫(huà)，注意各部位的位置、大小、特征。并用流暢、概括的線條畫(huà)。演示步驟(邊畫(huà)邊講)(四)學(xué)生練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們

3、仔細(xì)觀察后，在準(zhǔn)備好的白紙上畫(huà)一畫(huà)，直接用筆來(lái)畫(huà)這同學(xué)的頭像，并結(jié)合用流暢、簡(jiǎn)捷的線條，看誰(shuí)畫(huà)的又快又好!(學(xué)生試練習(xí)，時(shí)間10分鐘左右) 教師巡回指導(dǎo)并演示(五)展示評(píng)價(jià)1、將學(xué)生的作品展示在黑板前，投票選出畫(huà)的較好的作品。學(xué)員互評(píng);2、提出在創(chuàng)作繪畫(huà)中不足的地方，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行講評(píng)。比如:臉型的特點(diǎn)，表情的特點(diǎn)，構(gòu)圖問(wèn)題等。(六)小結(jié)這節(jié)美術(shù)課，相信學(xué)生一定有了新的收獲，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)得認(rèn)真，抓住了特征，線條也非常的流暢、畫(huà)出了人物的神態(tài)，真希望我們每個(gè)同學(xué)多畫(huà)多練，提高自己的速寫(xiě)能力。九、板書(shū)設(shè)計(jì)畫(huà)人像觀察：臉型無(wú)關(guān)特征畫(huà)：大小適當(dāng) 比例準(zhǔn)確線條：流暢 概括 試講稿件畫(huà)人像試講稿

4、 尊敬的各位評(píng)委老師(上、下午好)，我是面試小學(xué)美術(shù)老師的07號(hào)考生。我今天試講的題目是人畫(huà)像(版書(shū))，接下來(lái)我將開(kāi)始我的試講。 一、導(dǎo)入上課!同學(xué)們好，請(qǐng)坐!同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名稱是猜猜“她”是誰(shuí)?請(qǐng)大家來(lái)欣賞一下老師手上的這幅作品!猜猜看 畫(huà)中的這個(gè)人你認(rèn)識(shí)她嗎?大家異口同聲的說(shuō)是老師!那大家從哪里看出畫(huà)的是老師呢?穿藍(lán)衣服的男同學(xué)你來(lái)說(shuō)，(你說(shuō)發(fā)型)好，請(qǐng)坐。后面的那位女同學(xué)你在來(lái)說(shuō)說(shuō)，(你說(shuō)五官)很好，請(qǐng)坐!剛才呀這兩位同學(xué)觀察的很仔細(xì)，這幅作品畫(huà)的確是老師。那同學(xué)們知道怎樣才能畫(huà)出這樣的作品嗎?老師看大部分同學(xué)都很疑惑，不要著急，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下人畫(huà)像。接下

5、來(lái)老師帶大家一起來(lái)分析分析。 二、新授好，同學(xué)們?，臉是一個(gè)人的標(biāo)志，每個(gè)人對(duì)自己的樣子都應(yīng)該很了解，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己的五官特征?好，靠窗的這位女同學(xué)你來(lái)說(shuō)說(shuō)(你說(shuō)你的臉是長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛又圓又大，眉毛彎彎的，梳著兩個(gè)小辮子，開(kāi)心的時(shí)候嘴角總是向上翹，還露出牙齒)描述的可真全面，請(qǐng)坐! 下面同學(xué)們前后四人為一小組觀察討論一下，你身邊的同學(xué)他們的五官、發(fā)型、發(fā)式有什么不同呢?嗯 時(shí)間差不多了，哪個(gè)小組回答一下，第三小組的這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了其它同學(xué)的臉型有圓的、方的，發(fā)型有長(zhǎng)的、短的，還有蘑菇頭，你真是一個(gè)細(xì)心觀察的好孩子，請(qǐng)坐! 還有哪個(gè)小組來(lái)補(bǔ)充一下，第2小組的這位同學(xué)，你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)

6、你還觀察到每個(gè)人穿的衣服也不一樣，而且每個(gè)人的五官也不一樣?？梢跃唧w說(shuō)一說(shuō)嗎?哦你說(shuō)有的同學(xué)穿的是校服，有的同學(xué)穿的是運(yùn)動(dòng)服，很好請(qǐng)坐，中間的這位同學(xué)，你在來(lái)說(shuō)說(shuō)，你說(shuō)你觀察發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)是大眼睛雙眼皮，有的同學(xué)戴著眼鏡，小眼睛高鼻梁，說(shuō)的很好，如果下次能再說(shuō)的慢一些，讓大家都能聽(tīng)清就更好了，請(qǐng)坐。 看來(lái)呀每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人的眼睛、嘴巴、發(fā)型、服飾都不一樣。下面我們來(lái)欣賞一下其它班同學(xué)的作品，看看他們是怎樣創(chuàng)作的?大家異口同聲的告訴老師 是線條，那誰(shuí)可以說(shuō)一說(shuō)這些線條有什么樣的特點(diǎn)呢?后面的這位同學(xué)你說(shuō)，你說(shuō)長(zhǎng)短不同，疏密變化也不同，很好，請(qǐng)坐，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看看老師是怎樣表現(xiàn)人像的。

7、三、教師示范哪位同學(xué)愿意當(dāng)老師的模特?好，手舉得高高的同學(xué)就你啦?老師先固定好一張紙;觀察這位同學(xué)的五官，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛;我們可以從最明顯的部位開(kāi)始畫(huà)，首先老師畫(huà)出她圓圓的臉型以及發(fā)型，然后再畫(huà)出五官特征，注意各部位的位置、大小、特征。注意用線流暢、線條要概括。那么老師的作品完成了，老師看到很多同學(xué)開(kāi)始躍躍欲試了，也想開(kāi)始創(chuàng)作了。四、練習(xí)下面我們拿出繪畫(huà)工具開(kāi)始創(chuàng)作，老師給大家10分鐘的時(shí)間，可以畫(huà)同學(xué)自己或家人，在練習(xí)的過(guò)程中，老師會(huì)巡視指導(dǎo)，有不明白的問(wèn)題可以及時(shí)舉手問(wèn)老師。 五、展示評(píng)價(jià)時(shí)間差不多了，同學(xué)們把你們的作品張貼到黑板上，我們以投票的方式選舉出誰(shuí)是今天的最佳繪畫(huà)大師，好，課代表的票數(shù)最多，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你為什么要投給課代表?你的手舉得最高了，你來(lái)說(shuō)，你覺(jué)得課代表畫(huà)的特別形象，五官畫(huà)的很生動(dòng)，一看畫(huà)的就是我)原來(lái)畫(huà)的是你呀，確實(shí)很像 ，請(qǐng)坐!我們?cè)谡?qǐng)課代表同學(xué)來(lái)和我們分享一下他的作畫(huà)過(guò)程(課代表說(shuō)，他畫(huà)的是他的同桌，因?yàn)樗奈骞俸苡刑攸c(diǎn)，眼鏡小小的，臉圓圓的，還戴了一副小眼睛，穿的是運(yùn)動(dòng)裝)嗯好，請(qǐng)坐。由于時(shí)間的關(guān)系，老師就不一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)了;同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用線不夠流暢概括，下次應(yīng)當(dāng)注意了!大家在練習(xí)過(guò)程中都很認(rèn)真，老師感到非常開(kāi)心!六、小結(jié)我們今天又學(xué)習(xí)