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1、學年度第一學期語文教研組工作總結學年度第一學期語文教研組工作總結語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領導下,按照學期初制定的工作計劃,團結協(xié)作,真抓實干,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學工作,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現(xiàn)總結如下:1、教研與教學工作相結合,相互促進,從整體上提高語文教學質(zhì)量。為了更好地貫徹新課標的精神,語文組結合語文學科的特點,加強理論方面的學習,提高全組教師對新課改的認識,轉變觀念,適應新的形勢,運用我??衫玫木W(wǎng)絡、圖書、教學刊物等資源,拓寬教師的視野,在學校的大力支持下,語文組長葉桂桃老師參加了在杭州舉行的語文新課程培訓
2、會,回來后,及時詳細的傳達了會議精神,組織學習討論,借鑒先進的方法經(jīng)驗。馬良德老師參加縣優(yōu)質(zhì)課獲二等獎。鄭祖波老師課題小班化環(huán)境中“三分一合”作文教學法研究通過縣結題,論文活到老學到老獲臺州市三等獎。2、新老教師互幫互學,共同提高。本學期,教研組規(guī)定八年內(nèi)語文教師進行校優(yōu)質(zhì)課比賽,為了使這三位教師能上好課,在學校的統(tǒng)一部署安排下,開展了對他們上課互聽互評活動,每一節(jié)課結束后,全組教師都開誠布公,暢所欲言,對這一節(jié)課的成功和不足之處進行評議,不遮不藏,相互切磋,每個人都從中有了較大的收獲。最后郭芳芳老師獲一等獎,陳朝輝老師獲二等獎。3、培優(yōu)輔差工作落到實處。語文組教師形成了一個共識,就是通過培優(yōu)
3、輔差工作,大面積的提高語文教學質(zhì)量。為此,組里每位教師都擬訂出培優(yōu)輔差的計劃,遵循“四定”(定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容),有專門的教案,定期檢查,及時反饋,使培優(yōu)輔差對象有了較大的提高。如初三學生朱趙龍、鄭曉艷、胡仁劍獲縣“新視野杯”閱讀二等獎,周斌峰、林迪獲三等獎?!白x書活動”中林寓景、陳琦分別獲市二、三等獎。4、教學常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位。為了使教學工作規(guī)范化,制度化,科學化,條理化,每個月的常規(guī)檢查,都很抓落實,不走過場形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,嚴格執(zhí)行教導處下發(fā)的教學常規(guī)管理規(guī)定。通過聽課、抽查教案、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。5、開展了語文競賽活動,提高學生的學習語文的積極性。本學期語文組還結合語文教學的特點,扎實有效地開展興趣小組活動,拓寬學生視野。 初一:課外閱讀興趣小組;初二:寫作興趣小組; 初三:讀與寫興趣小組 ;受到同學的歡迎,收到了良好的效果。還積極組織好初三學生參加了省里舉行的語文知識競賽。6、月考工作及時準確,公平公正。為了及時的發(fā)現(xiàn)教學中的不足和同學學習中的漏洞,語文組對月考工作十分的重視,遵循公平公正,真實可靠的原則,交叉出題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計,確保了考試的實效性,檢測的準確性??傊緦W期的語文教研組工作,在學校教導處的統(tǒng)一領導和全組教師的共同努
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