課本高中語文必修三第一單元練習(xí)

1、第一單元一、基礎(chǔ)知識1下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一項是( )2下列各組詞語中，有錯別字的一組是( )A內(nèi)幃宮絳 忖度 蹂躪 百無聊賴B戲謔罥煙 脊鰭 監(jiān)生 少不更事C理學(xué)草巢 鬼秘 蹙縮 沸反盈天D鄙薄性情 牲醴 蹣跚 皮開肉綻3下列加點字解釋全對的一項是( )第三個身量未足，形容尚小。(形容：形體容貌)身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度。(態(tài)度：有才學(xué)而不拘禮節(jié)的神態(tài))身量苗條，體格風(fēng)騷。(風(fēng)騷：姿容俏麗)可憐辜負(fù)好韶光。(可憐：可愛)又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的。(沸反盈天：形容人聲喧囂雜亂。沸反，像沸水一樣翻騰。盈，滿)她訕訕的縮了手，又去取燭臺。(訕訕：難為情的樣子)第二

2、天，不但眼睛窈陷下去，連精神也更不濟(jì)了。(窈陷：深陷。窈，幽深)ABCD4選詞填空(1)“剛才，四老爺和誰生氣呢？”我問?！斑€不是和祥林嫂？”那短工 (a簡潔 b直捷 c直接 d簡捷)的說。(2)但隨后也就自笑，覺得 (a偶爾 b偶然 c間或 d隨便)的事，本沒有什么深意義，而我偏要細(xì)細(xì)推敲(3)“我正要問你一件事”她那沒有 (a精神 b神采 c光采 d精采)的眼睛忽然發(fā)光了。(4)臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前 (a悲涼 b悲苦 c悲郁 d悲哀)的神色。5下列各句中，沒有語病的一句是( )A據(jù)中科院動物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動物，并命名為“金絲牦牛”。B

3、青少年是上網(wǎng)人群中的主力軍，但最近幾年，在發(fā)達(dá)國家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網(wǎng)”，老年人“網(wǎng)蟲”的人數(shù)激增。C疫苗的研制是工程浩大的項目，耗時數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一場指向整個人類的戰(zhàn)斗。D朝夕相處，誰也不能發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解。6下列有關(guān)文學(xué)常識表述錯誤的一項是( )A紅樓夢原名石頭記，作者曹雪芹。這是我國古代最偉大的長篇小說，也是世界文學(xué)經(jīng)典巨著之一。全書以四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主線，著重描寫榮、寧兩府由盛到衰的過程。B林黛玉進(jìn)賈府隨林黛玉所見所聞，介紹了賈府一大批主要人物，初

4、步描繪了人物活動的典型環(huán)境。C祝福選自魯迅小說集吶喊。在這篇以婦女命運為題材的作品中，魯迅懷著深厚的人道主義同情，從處于中國社會最底層的勞苦群眾的基本生存權(quán)利出發(fā)，通過他們在封建傳統(tǒng)思想與傳統(tǒng)道德摧殘下痛苦的人生命運，深刻揭露了中國封建社會的吃人本質(zhì)。D厄納斯特海明威，美國現(xiàn)代作家。1954 年獲諾貝爾文學(xué)獎。代表作有老人與海太陽照樣升起永別了，武器喪鐘為誰而鳴等。二、閱讀理解(一)閱讀林黛玉進(jìn)賈府一文中的語段，回答問題。王夫人道:“我不放心的最是一件：我有一個孽根禍胎，是家里的混世魔王，你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！睙o故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦

5、倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈袴與膏粱：莫效此兒形狀！1這三段文字都是描寫寶玉的。是 描寫，用的是 的手法；是模擬 的口吻寫的，突出寶玉的 性格，這是寶玉的本質(zhì)特點，用的是 的手法。2“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說( )A窮困失意，懶惰愚笨 B愚笨頑皮，不通人情世故C厭棄功名，否定封建正統(tǒng) D不學(xué)無術(shù)，不懂儒家經(jīng)典3“行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”是說( )A獨立不羈，要求個性解放B性格孤僻，不肯服從管教C桀驁不馴，追求與眾不同D固執(zhí)任性，我行我素4通過這三段文字，你認(rèn)為在

6、世人的眼里，賈寶玉是個怎樣的人物？作者為什么要這樣寫他？ (二)閱讀祝福一文，回答問題。1對小說以祝福為題理解最準(zhǔn)確的一項是( )A“祝?！笔侨墓适掳l(fā)展的線索，貫穿始終。B“祝?！睘樗茉煜榱稚┑男愿裉峁┝说湫铜h(huán)境。C祥林嫂出現(xiàn)在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主題，又使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。D題目是“祝?！?，內(nèi)容是祥林嫂的悲慘遭遇，富人的“?！焙透F人的“苦”兩相對照，深化了小說的主題。 2“你放著吧，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。四嬸這句大喊在文中的作用是( )A表現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級對祥林嫂的歧視和摧殘。B表現(xiàn)了地主階級的迷信與自私。C使祥林嫂用替身贖罪的幻想破滅了，造成她在封建神權(quán)壓力下精神崩潰。D表現(xiàn)

7、了地主階級的兇惡本質(zhì)，說明祥林嫂死于封建政權(quán)的迫害。3祝福開頭景物描寫的作用是( )(不限于一項)舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。A真實地描繪了魯鎮(zhèn)舊歷年底的歡慶氣氛。B具體交待了故事發(fā)生的特定環(huán)境。C形象地展現(xiàn)了祥林嫂悲劇命運的社會背景。D襯托“我”及時回到故鄉(xiāng)過年的歡愉心情。E表現(xiàn)“我”對故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)深沉的感情。4下列四段文字都寫到了祥林嫂的眼睛，它們分別表現(xiàn)了人物怎樣的精神與心理狀態(tài)？從給出的選項中選出合適的一項，填

8、到后面的括號中。只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。( )但不到一頓飯時候，她便回來，神氣很舒暢，眼光也分外有神。( )她大約從他們的笑容和聲調(diào)上，也知道是在嘲笑她，所以總是瞪著眼睛，不說一句話。( )她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭臺，只是失神的站著。 這一回她的變化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，連精神也更不濟(jì)了。( )A迷信神靈，在無知和虛幻中獲得安慰 B精神麻木，不復(fù)有生的欲望C希望破滅，精神受到沉重打擊 D沒有溫暖，絕望地面對人世的冷漠5閱讀下面一段文字，選出對文意理解最準(zhǔn)確的一項( )我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，

9、接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷耍恢酪咽俏甯鼘⒔鼤r候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。A嘲弄魯鎮(zhèn)的人們沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活狀態(tài)中。B揭示出沉重的封建禮教與封建迷信氛圍，扼殺了死者又麻痹著生者，批判黑暗的社會現(xiàn)實。C暗示這種虛偽和殘酷的社會現(xiàn)實不會維持多久的時間。D悲憤地控訴祥林嫂的死在魯鎮(zhèn)活著的人們中沒有引起一點反響。 (三)閱讀

10、下面的文字，回答問題。魔 盒英 大衛(wèi)洛契弗特 在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠(yuǎn)處，有口鐘正在錚錚報時。這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身這是一種被重負(fù)壓得喘不過氣來的傷心的感覺。這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起了敲門聲。來人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時，我們只是匆匆見過一面。她身材纖細(xì)，銀絲滿頭：我開門時她舉目望了望我，又沖沒有燈光的房間掃了一眼?！熬妥?/p>

11、在這樣一片漆黑中，是嗎？”我這才想起，我居然懶得開燈?！扒疲€套著那件沉甸甸的外衣！”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢，我看你是喜歡喝茶的?！?貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景。她一邊準(zhǔn)備茶具一邊說，“你進(jìn)屋時我注意到了你手提箱上的標(biāo)簽。我這一輩子都在接待旅客。我看得出你心境不佳?！碑?dāng)我坐下和這位旅客的貼心人交談時，我的憂郁感漸漸被她那不斷殷勤獻(xiàn)上的熱茶驅(qū)散了。隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅持臨走前給我看一樣?xùn)|西。她在桌上放了一只模樣破舊的紙板盒有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的麻繩捆著?！斑@就是我最寶貴的財產(chǎn)了，

12、”她一邊向我解釋，一邊幾乎是帶著敬意地?fù)崦凶?，“對我來說，它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的！” 我估計，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀(jì)念品。是的，連我自己的手提箱里也藏有幾件小玩意兒它們是感情上的無價之寶。 “這盒子是我親愛的母親贈給我的，”她告訴我，“那是在1912年的某個早上，那天是我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠(yuǎn)珍惜它對我來說，它比什么都珍貴。這盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了?！必惛袼固^續(xù)說：“1917年愷撒的空襲，后來德國法西斯的轟炸我都把它隨身帶到防空洞里。房屋損失了我并不在乎我就怕失去這盒子?！蔽腋械绞趾闷?，貝格斯太太仍然津津樂道地說：“此外，我從來沒有揭開過蓋子?！彼哪抗庠竭^鏡

13、片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？” 我困惑地?fù)u了搖頭。無疑，她最珍惜的財產(chǎn)當(dāng)然是非凡之物。她忙著又給我倒了點熱氣騰騰的茶，接著端坐在安樂椅上，默默地注視著我似乎在思索著如何選詞來表達(dá)自己的意思。然而，她的回答卻簡單得令人吃驚“什么也沒有，”她說，“這里頭空空如也，什么也沒有！” 一個空盒！天哪，究竟為啥將這么一個玩意兒當(dāng)做寶貝珍藏，而且珍藏達(dá)40年之久呢？我隱隱約約地懷疑起來，這位仁慈的老太太是否稍稍有點性格古怪？ “一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說，“這么多年來我一直珍藏著這么一個似乎是無用的東西，不錯，這里頭的確是空的?！?這時我朗聲大笑了起來我不想再將此事刨根問底地追問個水落

14、石出。“沒錯，是空的?！彼J(rèn)真地說，“40年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上最甜蜜的地方家的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。自此以后，我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價之寶呢?！?這是一只裝滿了天倫之樂的盒子！和所有紀(jì)念品相比較，它無疑既獨特又不朽相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近！貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了，她注視著這陳舊的紙盒，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。又過了一會兒還是在那晚，我又一次眺望著倫敦城。燈火神奇地閃爍著，這地方似乎變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太那滾燙的茶沖跑的。此外，我

15、心中又升騰起一個更深刻的思想我明白了，每個人離家時總會留下一點屬于他的風(fēng)味；同時，就像貝格斯太太那樣，這也是完全辦得到的。(本文有刪節(jié))1概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。 2指出三處畫線詞語“似乎”在句中所起的作用。 3聯(lián)系全文，在空格內(nèi)寫一句話，要求連貫、生動，能揭示主旨。(不超過15字) 4有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個合適，談?wù)勀愕目捶ā?三、寫作閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(1)把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大?。话阉胚M(jìn)大魚池里，它才有可能長得很大。(2)狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里。(3)一位心理學(xué)家挑選了10個人，并

16、告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實只是普通人。要求：結(jié)合以上三段材料，請自主命題，寫一篇不少于800字的文章。 參考答案一、基礎(chǔ)知識1A2C解析：“巢”“窠”，“鬼”“詭”。3C解析：“態(tài)度”，言行舉止所表現(xiàn)的神態(tài)；“可憐”，這里是可惜的意思。4參考答案：(1)d (2)a (3)d (4)d 5B解析：A項一是語序不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)的一種新的野生動物”；二是主謂搭配不當(dāng)，改為“并被命名為”。C項可在“耗時”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D項“這”指代的內(nèi)容不明確，如果指“不能發(fā)生矛盾”尚可，指“發(fā)生矛盾后就各執(zhí)己見”就不妥了。6C解析：祝

17、福選自魯迅小說集彷徨。二、閱讀理解(一)1參考答案：側(cè)面 欲揚先抑 封建衛(wèi)道士 叛逆 寓褒于貶(或似貶實褒)2C3A4參考答案：作者借王夫人之口，對賈寶玉性格特點做了一番渲染，稱他是“孽根禍胎”，家里的“混世魔王”，叮嚀林黛玉不要理他，而兩首西江月更以批判的眼光對寶玉進(jìn)行了貶斥。這些描寫，實際上在明確地告訴讀者，作者要塑造的是一位不同于其他貴胄公子的封建叛逆者的形象，是一位與當(dāng)時的正統(tǒng)世界格格不入的人物。在當(dāng)時的社會環(huán)境中，寶玉的叛逆性格只能以“似傻如狂”“行為乖張”的形式表現(xiàn)出來，然而在這樣一個人物身上，卻包含著對封建道德規(guī)范的蔑視，對仕途經(jīng)濟(jì)的人生道路和男尊女卑的封建禮教的反抗，寄寓了作者對未來世界的理想。(二)1D 2C 3BC4 B A D C5B(三)1參考答