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文檔簡介

1、初中班主任期末寄語 下面是分享的初中班主任期末寄語。供大家參考!初中班主任期末寄語篇一親愛的同學(xué)們: 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,距離期末考試還有半個(gè)月。期末復(fù)習(xí)和考試可以說是對你一學(xué)期所學(xué)知識的整理和檢驗(yàn)的過程,希望同學(xué)們做好復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有條理、有目標(biāo)的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,使知識掌握的更扎實(shí),給一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。孩子們,老師知道你們都想取得優(yōu)異的成績,而實(shí)際上這是一件很容易的事情,只要你具有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和有效的學(xué)習(xí)方法。首先,同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一,要有記性,知錯(cuò)就改。凡是在考試、聽寫中所犯的錯(cuò)誤,要用心去記,認(rèn)真聽老師的講解,不但要聽懂,而且在課外講解給同學(xué)

2、聽。只有你也能像老師一樣清晰的講解了,才證明你是真正的理解了,然后讓家長出一些相應(yīng)的練習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)??傊?,不要讓自己犯相同的錯(cuò)誤。第二,要學(xué)會認(rèn)真審題,每道題的要求至少讀2遍,弄清題意再落筆。然后認(rèn)真、工整的書寫。數(shù)學(xué)要認(rèn)真計(jì)算,不論是什么題型,只要涉及到計(jì)算,都應(yīng)該在練習(xí)本上列豎式計(jì)算一遍。如果你能夠保證認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,你就已經(jīng)成功一半了。另外,復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,有方法。語文的認(rèn)字表每天復(fù)習(xí)一單元,要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。對于易錯(cuò)字要重點(diǎn)記憶。課后詞語表要有計(jì)劃的聽寫,重要的是今天寫不上或?qū)戝e(cuò)的字詞,一定要重點(diǎn)記憶,然后第二天、隔幾天還要聽寫。聽寫的目的就是要找出問題,重點(diǎn)記憶,直到掌握扎實(shí)為止。如

3、果聽寫完錯(cuò)字還在那擺著,聽寫就沒有任何意義了。最后,復(fù)習(xí)階段每天都會考試,希望同學(xué)們每次都能認(rèn)真對待,按照老師的要求認(rèn)真答卷,認(rèn)真檢查。評價(jià)完的試卷要認(rèn)真改錯(cuò),有的同學(xué)把試卷中的所有錯(cuò)題都收錄到一個(gè)本上,隔幾天拿出來看一看,做一做。這是非常好的學(xué)習(xí)方法,同學(xué)們可以借鑒。語文、數(shù)學(xué)考試時(shí)間是1月21日。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)、整理。最后,預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績。初中班主任期末寄語篇二又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,你們也度過了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。知道在這一個(gè)學(xué)期你們有過迷茫,無助,遇到過挫折,面臨過困難,經(jīng)歷過開心與喜悅。不管怎么樣,你們都度過了在你們?nèi)松凶钪匾陌肽陼r(shí)光。還記得這學(xué)期開學(xué)之初接到自己

4、班主任的一個(gè)電話,通知我是這屆大一新生自動(dòng)化一個(gè)班的副班主任,當(dāng)時(shí)的我首先是詫異,因?yàn)檫@次的副班主任報(bào)名我并沒有參加,其次是覺得自己這學(xué)期剛剛接手團(tuán)委怕自己沒有太多時(shí)間去照顧這幫新來的小弟弟小妹妹們。但是,這可能就是上天對我的一個(gè)眷顧,我欣然接受的時(shí)候也暗下決心一定要把這個(gè)班帶好。從新生入學(xué)走寢室開始我就深深愛上了這樣一個(gè)熱情洋溢的班級,至今我還仍能記得與你們每個(gè)人第一次見面的場景與說過的話。記得給男生集體做自我介紹的時(shí)候我說過,人不可能一輩子一帆風(fēng)順,不走彎路不遇到挫折是不可能的,我所能做的就是把我自己曾經(jīng)走過的彎路,遇到的挫折提前的告訴你們,讓你們少受打擊少走彎路,半年下來了,我問心無愧,

5、因?yàn)楫?dāng)初我說過的話,我做到了。新生入學(xué),很多與副班一起去完成的工作因?yàn)槲夜ぷ髅Χ紱]有在你們身邊,為此我感到抱歉。但是我的心一直和你們在一起。每次與你們相聚我的心都是喜悅的。軍訓(xùn)的時(shí)候,看你們炎炎夏日訓(xùn)練,你們不知道我的心有多心疼,雖然自己也從這樣的酷暑走過。新生的開學(xué)典禮,我為你們佩戴校徽,我比你們還感到自豪。軍訓(xùn)匯報(bào)演出前的晚會,我們給班主任閻馨過了一個(gè)非常有意義的教師節(jié),你們的表現(xiàn)感動(dòng)了老師同時(shí)也感動(dòng)著我。 每每與你們在校園相遇你們都會一起大聲的喊我,你們可能無法體會我內(nèi)心的那股溫馨暖流在體內(nèi)迅速上升吧。今年的元旦,我們班又開了一場別開生面的聯(lián)歡會,那一天心情都是激動(dòng)的,就期待這晚上與你們

6、的相聚。每每看到你們的狀態(tài)或是悲傷或是喜悅,我都會與你們有著共同的心情。你們開心了有收獲我也就開心了,你們失敗了有煩惱,我的心也就被你們深深地拽了下去。有人問我這學(xué)期的最大收獲是什么,我的回答是,我收獲最對的并不是這學(xué)期數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)狀與榮譽(yù),也不是當(dāng)上了團(tuán)委的副書記,而是我作為自動(dòng)化11-1班的副班主任,我感到無比的自豪。他們帶給我溫暖,教會我愛與被愛。孩子們加油,不管你們以后遇到什么困難與挫折,也許前方狂風(fēng)暴雨,都不要失去理想的信念。要記住在不遠(yuǎn)處,有我為你們祝福!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!初中班主任期末寄語篇三期末考試前老師寄語一道題目展現(xiàn)在我們的面前,首先是要全面、細(xì)心的看題目,特別專注題目中關(guān)鍵性的字

7、、詞語、句、數(shù)據(jù)、圖表等條件一、眼看時(shí)要專注一道題目展現(xiàn)在我們的面前,首先是要全面、細(xì)心的看題目,特別專注題目中關(guān)鍵性的字、詞語、句、數(shù)據(jù)、圖表等條件,從中獲取解決問題的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理?xiàng)l件,特別是一些隱含在題目中的物理?xiàng)l件。有的同學(xué)審題時(shí)容易錯(cuò)看、漏看或者看不全題中的條件,這是正確解題之大忌,也是解題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的不知所云、無從下手、亂套公式、解答錯(cuò)誤的原因。同學(xué)們在眼看過程中要專注,邊看邊思索,邊看邊聯(lián)想,弄清題目中所涉及到的物理現(xiàn)象和過程,正確建立起物理模型,找準(zhǔn)變化量之間的關(guān)系,真正做到看得認(rèn)真扎實(shí),直到心中有數(shù)為止。二、嘴讀時(shí)要認(rèn)真在專注看題的同時(shí),我們還應(yīng)該跟著

8、默讀。這是強(qiáng)化審題,更全面接受題中信息的一種有效手段,它能解決同學(xué)們錯(cuò)看、漏看等問題。我們可以發(fā)現(xiàn),成績優(yōu)秀的同學(xué)拿到一道題目時(shí),總是一邊看,一邊小聲讀題或默讀,逐字逐句反復(fù)研究,顯得非常認(rèn)真仔細(xì)。不光是解題的速度快,而且解答的正確率也非常高。這就要求基礎(chǔ)較差的同學(xué)要更加認(rèn)真的默讀題目,從嘴讀中尋找更多的靈感,通過嘴讀的方法挖掘不易發(fā)現(xiàn)的解題條件,尋找解決問題的正確途徑。三、手畫時(shí)要勤動(dòng)手畫也是一種審題方法,就是對題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖來反映物理變化的過程,從中找出題目中的關(guān)鍵之處,這是解題時(shí)很重要的一環(huán),也是尋找解題的突破口。對于一個(gè)題目,在眼看、嘴讀的基礎(chǔ)上,根據(jù)題

9、中已知物理量的數(shù)量關(guān)系、充分想象、分析和判斷,運(yùn)用手畫的方法畫出合理的草圖,以展示其完整的物理過程圖景,使物理現(xiàn)象和過程更為直觀明了,它將對解題帶來極大的方便。同學(xué)們要克服懶惰的思想,在解題時(shí)養(yǎng)成手畫的良好習(xí)慣。四、腦思時(shí)要敏捷通過眼看、嘴讀、手畫,在我們的大腦中將儲存一些解題信息,同學(xué)們應(yīng)該用自己的大腦全面、準(zhǔn)確、快捷地去思考,分析出解題的思路和方法。其實(shí),每個(gè)人在解題時(shí)都會遇到關(guān)卡,此時(shí)一定要沉著冷靜,切忌遇到困難就自亂陣腳,否則就會越做越緊張,結(jié)果是可想而知的。對于難度不大的基礎(chǔ)題目,我們可以順利地解決,但這時(shí)不能掉以輕心,洋洋自得,因?yàn)檫@些題目看似簡單,卻有可能暗藏著小小的陷阱,一不留意就會掉下去。遇到自己認(rèn)為較難的題,或者從來沒有碰到過的題型而一時(shí)無從下手時(shí),千萬不要認(rèn)定自己做不出來,或者心灰意冷,或者直接放棄,這時(shí)可以采用一些巧妙的辦

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