華容道活動教案范文

1、華容道活動教案范文 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案首頁 組別 探究組 任課老師 活動地點 三年三班教室 活動時間 第一次 教學內容 華容道的簡單介紹及走法 達成目標 1、了解我國古代勞動人民發(fā)明的一種智力游戲華容道。 2、簡單了解華容道的走法，技巧，培養(yǎng)思維能力。 活動過程： 1、 介紹華容道的歷史及由來。 華容道，古老的中國游戲，以其變化多端、百玩不厭的特點與魔方、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為“智力游戲界的三個 _”。它與七巧板、九連環(huán)等中國傳統(tǒng)益智玩具還有個代名詞叫作“中國的難題”。華容道游戲取自著名的三國故事，曹操在赤壁大戰(zhàn)中被劉備和孫權的“苦肉計”、“火燒連營”打敗，被迫退逃到華容

2、道，又遇上諸葛亮的伏兵，關羽為了報答曹操對他的恩情，明逼實讓，終于幫助曹操逃出了華容道。游戲就是依照“曹瞞兵敗走華容，正與關公狹路逢。只為當初恩義重，放開金鎖走蛟龍”這一故事情節(jié)，通過移動各個棋子，幫助曹操從初始位置移到棋盤最下方中部，從出口逃走。不允許跨越棋子，還要設法用最少的步數(shù)把曹操移到出口。曹操逃出華容道的最大障礙是關羽，關羽立馬華容道，一夫當關，萬夫莫開。關羽與曹操當然是解開這一游戲的關鍵。 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案附頁 活動過程: 四個劉備軍兵是最靈活的，也最容易對付，如何發(fā)揮他們的作用也要充分考慮周全。 2、“華容道”有一個帶二十個小方格的棋盤，代表華容道。棋盤下方有一個兩方

3、格邊長的出口，是供曹操逃走的。棋盤上共擺有十個大小不一樣的棋子，它們分別代表曹操、張飛、趙云、馬超、黃忠和關羽，還有四個卒?！叭A容道”有幾十種布陣方法，如“橫刀立馬”、“近在咫尺”、“過五關”、“水泄不通”、“小燕出巢”等等玩法。棋盤上僅有兩個小方格空著，玩法就是通過這兩個空格移動棋子，用最少的步數(shù)把曹操移出華容道。這個玩具引起過許多人的興趣，大家都力圖把移動的步數(shù)減到最少。 3、教師進行演示，讓一部分學生嘗試一下 本次活動小結: 本次活動通過認識、講解華容道，學生對于華容道產(chǎn)生了濃厚的興趣，對于接下來學習華容道打下一定的良好基礎。 任教者簽字： 主管領導簽字： 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案首

4、頁 組別 探究組 任課老師 活動地點 三年三班教室 活動時間 第二次 教學內容 華容道走法。技巧培訓。 華容道水泄不通通關步驟 達成目標 學生學會“水泄不通”的走法，并能自己實踐 活動過程： 1、教師講解“水泄不通”的擺法及走法。 華容道 水泄不通 通關步驟(64 步) 曹 曹 操 關 關 羽 張 張 飛 黃忠 馬超 趙 趙 云 卒 卒 卒 卒 卒 卒 卒 卒 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案附頁 2、 活動過程: 黃下 趙左 右卒上 左卒右 黃右 下卒右上 馬下 趙左 黃上 下卒左二 卒下左 上卒下二 黃右 下卒上一 右卒左 黃下 趙右 左卒上左 下卒上二 馬右 左上卒下二 中卒左下 趙左 中卒

5、上右 下卒上二 馬右 左上卒右下 趙下 右二卒左二 馬上 黃上 左二卒右二 趙下 上二卒下 曹下 關左 張上 馬上 黃上 下二卒上 趙右 左二卒下 曹下 關下 張左 馬上 黃上 二卒上 趙上 左二卒右二 曹下 二中卒左二 趙上 左下卒上右 曹右 由于這是華容道入門的管卡，部分同學能很快掌握，所以讓學會的學生幫助其他同學，并可以到前面用實物投影進行展示 3、表揚并獎勵最快掌握的學生 本次活動小結: 本次活動通過提升大家華容道的水平，學生對于華容道產(chǎn)生了濃厚的興趣，對于接下來學習華容道打下一定的良好基礎。 任教者簽字： 主管領導簽字： 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案首頁 組別 探究組 任課老師 活動

6、地點 三年三班教室 活動時間 第三次 教學內容 華容道走法。技巧培訓。 “橫刀立馬 1”通關步驟 81 步 達成目標 學生學會“橫刀立馬 1”的走法，并能自己實踐 活動過程： 1、教師講解“橫刀立馬”的擺法及走法。 華容道 橫刀立馬 1 通關步驟(81 步) 張飛 曹 曹 操 趙云 馬超 關 關 羽 黃忠 卒 卒 卒 卒 卒 卒 卒 卒 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案附頁 活動過程: 右下卒左一黃下關右左上卒下馬右左下卒上一下卒左一馬下關左右卒上右下卒上二 馬右左上卒右下關下上二卒左二黃上馬上下二卒右二關下右上卒下左馬左黃左趙曹右張右左二卒上二馬左張下曹左趙上黃右下卒上二下卒左上關右張下馬下中卒

7、左二 曹下上卒右二左卒上右左下卒上二馬上張左中卒左下曹下右上卒下左趙左黃上曹右上卒下二上卒下一馬上張上下卒左下中卒下曹左黃下趙右上二卒右馬右張上曹左上二卒下二趙左黃上下卒右上關上下二卒右二曹下中二卒左二關上左下卒上右曹右. 2、學生進行自己練習。 3、表揚并獎勵最快掌握的學生 本次活動小結: 本次活動通過認識、講解華容道，學生對于華容道產(chǎn)生了濃厚的興趣，對于接下來學習華容道打下一定的良好基礎。 任教者簽字： 主管領導簽字： 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案首頁 組別 探究組 任課老師 活動地點 三年三班教室 活動時間 第四次 教學內容 華容道走法。技巧培訓。 “過五關”通關步驟 達成目標 學生學會

8、“過五關”的走法，并能自己實踐 活動過程： 1、教師講解“過五關”的擺法及走法。 華容道 過五關 通關步驟 卒 曹操 卒 卒 卒 馬超 黃忠 張飛 趙云 關羽 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案附頁 活動過程: 關左，趙下，黃下，右下卒下左，上卒下二，曹右，左下卒右上，馬上，張上，關上，趙左，黃下，二卒下，曹下，上二卒右，馬上，張上，關上，趙上，黃左，二卒下，曹下，張右，關上，趙上，黃上，下二卒左，曹下，趙右，黃上，右卒上左，曹左 2、由于這是華容道的入門級別，部分同學能很快掌握，所以讓學生自己進行練習，并可以到前面用食物投影進行展示 3 、 表揚并獎勵最快掌握的學生 本次活動小結: 本次活動通過認

9、識、講解華容道，學生對于華容道產(chǎn)生了濃厚的興趣，對于接下來學習華容道打下一定的良好基礎。 任教者簽字： 主管領導簽字： 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案首頁 組別 探究組 任課老師 活動地點 三年三班教室 活動時間 第五次 教學內容 華容道走法。技巧培訓。 華容道前擋后阻通關步驟 達成目標 學生學會“前擋后阻”的走法，并能自己實踐 活動過程： 1、教師講解“前擋后阻”的擺法及走法。 華容道 前擋后阻 通關步驟 曹操 關羽 馬超 卒 趙云 黃忠 卒 卒 卒 張飛 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案附頁 活動過程: 張右，趙下，黃下，曹下，關左，卒上左，卒上二，馬右，曹右，趙上，黃左，張左，右卒下，中卒右，

10、曹下，上卒下左，上卒左下，關右一，趙上，黃上，張左，卒左，卒下，馬上，曹右，黃右，趙下，關左，卒上，卒右，黃上，趙上，張上，二卒左，曹下，馬下，二卒下，關右，黃上，趙上，張上，右下卒上左，曹左. 2、 由于這是華容道的入門級別，部分同學能很快掌握，所以讓學生自己進行練習，并可以到前面用食物投影進行展示 3 、 表揚并獎勵最快掌握的學生 本次活動小結: 本次活動通過認識、講解華容道，學生對于華容道產(chǎn)生了濃厚的興趣，對于接下來學習華容道打下一定的良好基礎。 任教者簽字： 主管領導簽字： 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案首頁 組別 探究組 任課老師 活動地點 三年三班教室 活動時間 第六次 教學內容 華

11、容道走法。技巧培訓。 華容道層層設防通關步驟 達成目標 學生學會“層層設防”的走法，并能自己實踐 活動過程： 1、教師講解“層層設防”的擺法及走法。 華容道 層層設防 通關步驟 卒 卒 曹 曹 操 卒 卒 卒 卒 卒 卒 黃忠 馬超 關 關 羽 張 張 飛 趙 趙 云 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案附頁 2、活動過程: 趙右 馬下 黃下 卒下右 卒下二 曹左 下卒左上 關上 左二卒右 曹下 上二卒左 關上 左卒上右 曹右 馬上 黃左 張左 趙左 二卒下 曹右 馬右 黃上 張左 趙左 右上卒左下 曹下 關下 上二卒右二 馬上 黃上 張上 趙上 下二卒左二 曹下 張右 趙上 右卒上左 曹左。 由于這

12、是華容道的入門級別，部分同學能很快掌握，所以讓學生自己進行練習，并可以到前面用實物投影進行展示 3、表揚并獎勵最快掌握的學生 本次活動小結: 本次活動通過認識、講解華容道，學生對于五華容道產(chǎn)生了濃厚的興趣，對于接下來學習華容道打下一定的良好基礎。 任教者簽字： 主管領導簽字： 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案首頁 組別 探究組 任課老師 活動地點 三年三班教室 活動時間 第七次 教學內容 華容道走法。技巧培訓。 華容道近在咫尺通關步驟 達成目標 學生學會“近在咫尺”的走法，并能自己實踐 活動過程： 1、教師講解“近在咫尺”的擺法及走法。 華容道 近在咫尺 通關步驟(117 步) 卒 卒 張飛 趙云

13、 馬超 卒 卒 黃 黃 忠 卒 卒 卒 卒 關 關 羽 曹 曹 操 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案附頁 2、活動過程: 張下 ，關下 卒下右 上卒下二 趙左 中卒上二 右卒左上 右卒左二 曹上，張右 關下 右卒下左 曹左，黃下 馬右 下卒右上 曹上 卒右二 卒下左 趙下 卒左下 卒左二 曹上 左卒上右 趙右 二卒下二 曹左， 馬左 黃上 下卒右上 張上，關右 趙下 上卒右 中卒上 趙左 上卒下二 右二卒左 張左，黃下 馬右，曹右 卒上二 卒左上 卒左二 張上 卒上右 關左，黃下 張右 左卒右下 張左，黃上關右，卒下 中卒左 黃左，馬下 曹右 下卒右上 張上，趙上 二卒上 關左，黃下 馬下，曹下

14、上二卒右二 張上 中卒上左 曹左，馬上 黃右 卒右下 曹下 上卒下左 卒左下 張右 左卒上右 趙上，曹左 上卒下二 馬左，黃上 中卒右下 馬下 中卒右 卒下，張左 黃上，馬右 曹右，趙下 張左 二卒左 黃左，馬上 曹右 上卒下一 上卒右 趙上，關上 下二卒左二 曹下， 馬下 黃下，張右 趙上 二卒上 關上 右卒上左 曹左. 由于這是華容道較難的管卡，部分同學能很快掌握，所以讓學會的學生幫助其他同學，并可以到前面用實物投影進行展示 3、表揚并獎勵最快掌握的學生 本次活動小結: 本次活動通過提升大家華容道的水平，學生對于華容道產(chǎn)生了濃厚的興趣，對于接下來學習華容道打下一定的良好基礎。 任教者簽字：

15、 主管領導簽字： 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案首頁 組別 探究組 任課老師 活動地點 三年三班教室 活動時間 第八次 教學內容 華容道走法。技巧培訓。 華容道 兵擋將阻 通關步驟 達成目標 學生學會“兵擋將阻”的走法，并能自己實踐 活動過程： 1、教師講解“兵擋將阻”的擺法及走法。 華容道兵擋將阻通關步驟(124 步) 卒 卒 曹 曹 操 卒 卒 馬超 關 關 羽 卒 卒 趙 趙 云 卒 卒 張 張 飛 小學鄉(xiāng)村少年宮暨學生社團教案附頁 2、 活動過程: 趙右 卒下右 馬下 卒下二 曹左 上卒左 黃上 張右 中卒右 馬上 下卒左 趙左，卒下 關右 中卒下 張左，黃下 上卒右 曹右，馬上 中卒左上 下卒上 關左，趙左 卒左，黃下 上卒下二 曹右，馬右 下二卒上 張左，關左 上卒左 下卒上 黃上，趙右 關下，張下 馬下 上卒右 卒上，馬左 上卒下一 卒右，馬上 張上 中卒左一 卒下，張右 馬下 二卒左 曹左，黃上 卒右上 趙上，關右 馬下，張左 上卒左 中卒下 趙左，黃下 曹右 卒右上 張上，馬上 下卒左 關左，黃下 中卒左 曹下 上二卒右二 張上 中卒上左 曹左 上卒下二 上卒右下 張右 卒上右 馬上 下卒上二 趙左，關右 黃左 上二卒下二 曹右 左卒右 馬下 上卒下 張左 曹上 下二卒上 黃上，關右 趙