五年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試試卷

1、五年級(jí)語(yǔ)文階段性檢測(cè)試題 姓名： 準(zhǔn)考證號(hào)： 說(shuō)明：1.答題前，請(qǐng)將你的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)認(rèn)真填、涂在試卷和答題卡上。2.全卷試題分為“積累與運(yùn)用”、“閱讀”和 “習(xí)作”三部分，共6頁(yè)。3.第30、31題的答案寫在答題卡相應(yīng)位置，其余都在答題卡的相應(yīng)位置填涂。4.考試時(shí)間為90分鐘，請(qǐng)合理安排答題時(shí)間。5.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并交回。第一部分 積累與運(yùn)用一、下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。把它找出來(lái)，并將這個(gè)答案填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。（6分）1.A 灰椋鳥( ling ) B深澗 (jin) C棲息（ q） D船艙（cng） 2.A 翹首 (qio) B撲棱棱 ( lng)

2、C凝望(nng) D外甥 (shn)3.A 腳趾 (zh) B一綹 (l) C逶迤(wi) D校場(chǎng) (jio)二、下面每道小題中，都有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字。把它找出來(lái)，并將這個(gè)答案序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。（4分）4. A 沖鋒舟 B高深莫測(cè) C 夸夸奇談 D頭頭是道 5.A 老生長(zhǎng)談 B日夜兼程 C 信口開河 D 拾人牙慧 三、下面每道小題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)，并將這個(gè)答案序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。（4分）6. A. 不假思索（不是真的）B. 繪聲繪色（描繪）C.排空而至（推開） D. 敵重兵（兵力雄厚）7. A.日夜兼程（和） B. 血肉之軀（身體） C.饑寒交迫

3、（一齊，同時(shí)） D.出言不遜（謙恭）四、下面每道小題中，哪一個(gè)選項(xiàng)填入畫線處最恰當(dāng)？把它找出來(lái)，并將這個(gè)答案填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。（10分）8.下列解釋和對(duì)應(yīng)的新詞不符合的一組是 。A.出人意料且令人格外震驚，很無(wú)語(yǔ)。（雷人）B.找人幫忙購(gòu)買你需要的商品。（團(tuán)購(gòu)）C.一種積極向上的意念力，一種朝氣蓬勃的生活姿態(tài)。（正能量）D.在微信“朋友圈”發(fā)布產(chǎn)品圖片吸引顧客來(lái)達(dá)成交易。（微商）9. “漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ， ， ， ”選自二泉映月 A.深沉的嘆息，傷心的哭泣，倔強(qiáng)的吶喊，激憤的傾訴B. 深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊C. 傷心的哭泣，倔強(qiáng)的吶喊，激憤的傾訴，深

4、沉的嘆息D. 深沉的嘆息，倔強(qiáng)的吶喊，激憤的傾訴，深沉的嘆息10.洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向 ，飛向 ，飛向 。A.漂動(dòng)的樹梢 滅頂?shù)姆课?搖搖欲墜的電竿 B.飄動(dòng)的樹梢 滅頂?shù)姆课?搖搖欲墜的電桿 C.漂動(dòng)的樹梢 滅頂?shù)姆课?搖搖欲墜的電桿11.下列禮貌用語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。A.她從舞臺(tái)上下來(lái)后，還十分禮貌地說(shuō)：“唱得不好，請(qǐng)大家多打擾?！?B.我 有一道題不會(huì)做，就走到李曉佳面前對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)問這道題怎么做？” C.爸爸向王教授請(qǐng)教了一道難題后說(shuō)：“聽了您的一番高見，我豁然開朗?！?D.在公交車上，急剎車導(dǎo)致我踩到了別人的腳。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！?2.下列不

5、是比喻句的一項(xiàng)是： 。A.大地一片新綠，如一塊綠色的地毯。B.她繪聲繪色地說(shuō)著，仿佛在講一個(gè)優(yōu)美的童話故事。C.狂風(fēng)呼嘯，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮著。D.宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空。五、下面三道小題中，哪個(gè)古詩(shī)文選項(xiàng)符合題目要求？把它找出來(lái)，并將這個(gè)答案的序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。（6分）13. 畫線處應(yīng)該填入的一句是： 。 ，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。A.綠陰不減來(lái)時(shí)路 B.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) C.渭城朝雨浥輕塵 D.黃河遠(yuǎn)上白云間14. 下面詩(shī)句中，所寫季節(jié)與其他三項(xiàng)不一致的一項(xiàng)是： 。A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我

6、還。C.籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。15.下列詩(shī)句中，描寫的主題與其他三項(xiàng)不一致的一項(xiàng)是： A.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。B.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送表來(lái)。D.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。第二部分 閱 讀六、閱讀短文，完成問題。（10+15=25分） 七律 長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 ， 。 ， 。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 16.請(qǐng)選擇合適的答案，填在文中空白處。 。A. 五嶺逶迤騰細(xì)浪 烏蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云涯暖，大渡橋橫鐵索寒B. 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒 五嶺逶迤騰細(xì)浪

7、烏蒙磅礴走泥丸C.五嶺逶迤騰細(xì)浪 烏蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒D. 金沙水拍云涯暖，大渡橋橫鐵索寒 五嶺逶迤騰細(xì)浪 烏蒙磅礴走泥丸17.全詩(shī)是圍繞 來(lái)展開敘事抒情的。A.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 B.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。C.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。D.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。18.表現(xiàn)紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻，取得長(zhǎng)征勝利時(shí)心情喜悅的詩(shī)句是 。A.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 B.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。C.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。D.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。19.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”一句所用的修辭手法有

8、。A.比喻 擬人 夸張 B.比喻 夸張 對(duì)仗C.比喻 排比 夸張 D.比喻 排比 對(duì)仗20.下列詩(shī)句不是出自毛澤東詩(shī)詞的是 。A. 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。B.天高云淡，望斷南飛雁。C.六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。D.橫斷山，路難行。天如火來(lái)水似銀。（二）莊重的乞討莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快。說(shuō)完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝

9、口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了，日本的北國(guó)之春又博得乘客們的點(diǎn)稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。杜鵑圓舞曲、溜冰圓舞曲和采茶調(diào)優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對(duì)大家說(shuō)，我最后為大家吹奏一首一路平安。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人

10、們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說(shuō)出一句愿這位孩子健康成長(zhǎng)，一生平安的話，聽得大人們面露喜色。不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。此情此景讓我振奮，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他？我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。21. 第2小節(jié)中“這一切是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作”中“這一切”是指（ ）。A.不

11、時(shí)有人朝小罐頭瓶里擲下硬幣。 B.一對(duì)年輕夫妻帶著五六歲的孩子。C.一對(duì)年輕夫妻讓五六歲的孩子把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。D.盲人說(shuō)出愿孩子健康成長(zhǎng)，一生平安的話。22. 第2小節(jié)中從失明男子“神情凝重”可以看出（ ）。A.他雙目失明，很痛苦很自卑。 B.他雙目失明，他恨那些眼睛健康的人。C.他雙目失明，偏偏又下崗了，兒子又要上大學(xué)，覺得生活有點(diǎn)困難。D.他雙目失明，生活困難，覺得活著沒意思。23. 最后一節(jié)“我快步下車，覺得人行道比過去寬敞得多了?！弊髡邽槭裁磿?huì)有這樣的感受？（ ）。A.路上的人少了，所以我覺得寬敞了。B.覺得人行道比過去寬敞是我的錯(cuò)覺。C.人行道經(jīng)過改造，比過去寬敞了。 D.

12、因?yàn)槠蛴懻叩呐e動(dòng)讓我振奮，讓我心情舒暢，更讓我對(duì)美好的生活充滿了信心。24. 文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人（ ）。A.他是一以討好別人為生的人。B.他是一位正視挫折，敢于、樂于莊重地行使自己勞動(dòng)權(quán)利的人。C.他是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜恕?D.他是一個(gè)不勞而獲的人。25. 第3小節(jié)“人們?yōu)槭裁醋允贾脸两谝环N安詳肅穆的氣氛之中？”（ ）。A.忙人吹奏的音樂實(shí)在太好聽了。 B.人們都瞧不起盲人，都不想說(shuō)話。C.人們看覺得盲人很可憐，很同情他。D.人們被盲人得體的言行舉止及對(duì)生活的熱愛感染了。七、請(qǐng)你根據(jù)課外閱讀積累對(duì)下面題目作出回答。（10分）26.在假如給我三天光明一書中，海倫童年朝夕相處的兩個(gè)伙伴是：瑪莎

13、和（ ）。 A. 貝利 B.安妮 C.吉米 D.米奇 27.以少女時(shí)代改編成的電影是（ ）。A.青鳥 B.少女時(shí)代 C.救濟(jì) D.青春 28.尼爾斯變成小精靈后，雄鵝給他取了一個(gè)新的名字叫什么？ （ ）A.大拇指 B.小矮人 C.小不點(diǎn)29.在假如給我三天光明一書中，除了貝利和莎莉文老師以外，海倫最尊敬的人是（ ）。 A.海明威 B.但丁 C.巴爾扎克 D.馬克.吐溫30.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A.海倫凱勒是生活在盲聾啞世界里的人，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。B.假如給我三天光明是海倫凱勒的自傳。C.海倫凱勒被評(píng)選為21世紀(jì)英國(guó)十大英雄偶像之一。D.海倫凱勒把一生獻(xiàn)給了盲人福利和創(chuàng)作事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。（