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文檔簡(jiǎn)介
1、.犟龜二年級(jí)繪本閱讀指導(dǎo)課設(shè)計(jì)意圖:日本“圖畫(huà)書(shū)之父”松居直認(rèn)為:圖畫(huà)書(shū)是大人念給孩子聽(tīng)的書(shū),不是拿來(lái)學(xué)習(xí)的東西,是用來(lái)感受快樂(lè)的。這節(jié)繪本閱讀課,旨在通過(guò)師生的共讀,讓學(xué)生觸摸烏龜?shù)男蜗螅私夤适碌膬?nèi)容,感受閱讀的快樂(lè)。同時(shí)在兒童的心中播下一粒種子,讓烏龜陶陶的形象走進(jìn)兒童的心里。只有當(dāng)學(xué)生有了類似的情感體驗(yàn),故事背后的哲理才能浸潤(rùn)到兒童的心田,此時(shí),這粒種子便在兒童的心中發(fā)芽。教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)師生共讀一本書(shū),了解故事內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的想象和表達(dá)能力。2通過(guò)讀圖、聽(tīng)文,讓學(xué)生感受閱讀的快樂(lè),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生閱讀的興趣。教學(xué)教程:一、課前交流師:孩子們,又到我們“相約星期五,共讀故事會(huì)”的時(shí)間了。
2、看今天有還有這么多的老師和我們一起上繪本閱讀課呢。你高興嗎?孩子們,給老師們講講你最喜歡的繪本故事吧?二、設(shè)疑導(dǎo)入師:今天張老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的繪本故事叫生說(shuō)犟龜。出示封面。看看圖,我們知道這就是一只可愛(ài)的小烏龜,為什么要叫它犟龜呢?這個(gè)“犟”字是什么意思呢?看“犟”字里面有個(gè)“牛”呢,那就是牛脾氣,聽(tīng)不見(jiàn)別人的勸告,這就是“犟”,這只小烏龜很“犟”,所以叫生:“犟龜”。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“陶陶”,來(lái),孩子們,我們和陶陶打個(gè)招呼。三、師生共讀師:孩子們,故事開(kāi)始了。這是一個(gè)美麗的早晨,天空陽(yáng)光燦爛。烏龜陶陶正坐在她那舒適的小洞前,從從容容地吃著車(chē)前草的葉子。師:找一找,陶陶在哪里呢?只
3、有仔細(xì)觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)呢。師:哦,在這兒呢,陽(yáng)光暖暖地照著,舒適的的小洞,這樣的生活真是(舒服舒適美好),我們覺(jué)得陶陶真的太(幸??鞓?lè))可是有一天,陶陶卻決定要改變這種生活,因?yàn)樗?tīng)到了一次重要的談話。師:看看圖,這是誰(shuí)和誰(shuí)在談話?師:她的頭頂上是一棵古老的橄欖樹(shù)。母鴿蘇萊卡正坐在樹(shù)上,梳理著自己閃閃發(fā)光的羽毛。這時(shí),雄鴿薩羅莫飛了過(guò)來(lái),告訴她動(dòng)物王國(guó)的最高首領(lǐng)獅王二十八世要舉行婚禮啦!他邀請(qǐng)所有的動(dòng)物都來(lái)參加他的婚禮慶典。但是要快,因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn),而慶典馬上就要開(kāi)始啦!這不,鴿子夫婦精心打扮了一番就趕著去參加獅王的婚禮了。烏龜陶陶在一旁聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話,陷入了深思,連早餐都忘了吃完。陶陶自言
4、自語(yǔ)地說(shuō):“如果所有動(dòng)物大大小小,男女老少都被邀請(qǐng)了,當(dāng)然會(huì)包括我。我為什么不也去參加這有史以來(lái)最熱鬧的婚禮呢?”師:想了整整一天一夜后,陶陶終于拿定主意,第二天一大早便上路了。師:請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)的小朋友說(shuō)說(shuō),陶陶想了多久才做了這個(gè)決定?生:一天一夜。師:整整一天一夜,整整24個(gè)小時(shí)呢,陶陶在做一個(gè)決定,陶陶啊,陶陶你在想什么呢?預(yù)計(jì):陶陶想去,又不想去的矛盾心理。師:孩子們,讓我們和陶陶慢慢地一同上路吧。她一步一步向前爬去,雖然很慢,卻一直沒(méi)有停下。播放第一段音樂(lè)(教師示范動(dòng)作)師:陶陶一邊走,還一邊唱起了好聽(tīng)的兒歌呢。我們也唱起來(lái)吧。烏龜慢慢爬,爬過(guò)青草地;要是肚子餓,找片樹(shù)葉吃。師:陶陶啊,陶
5、陶,如果不是離開(kāi)家,這些鮮美的葉子你怎么會(huì)吃到呢?如果不是離開(kāi)家,這么美麗的風(fēng)景你怎么會(huì)看到呢?陶陶,此時(shí)你心情怎么樣?(一)遇到蜘蛛發(fā)發(fā)師:對(duì)啊,陶陶的心里可開(kāi)心了,就這樣,陶陶快樂(lè)地走啊走啊,過(guò)了一天后,她遇到了蜘蛛發(fā)發(fā)。師:當(dāng)她爬了幾乎整整一天后,遇到了蜘蛛發(fā)發(fā),發(fā)發(fā)在樹(shù)叢中織了一張巨大的網(wǎng)。師:“嘿,陶陶!”蜘蛛發(fā)發(fā)喊道,“你這么急急忙忙去哪兒呀?”陶陶回答說(shuō)生(齊)“晚上好,發(fā)發(fā)!你知道,獅王二十八世,邀請(qǐng)所有的動(dòng)物參加他的婚禮,我現(xiàn)在正往那兒趕呢。”師:“哦,陶陶!你可是慢得出奇呀,怎么可能趕得上婚禮呢?”陶陶滿懷信心地看了看自己的腿它們雖然短小,但很結(jié)實(shí)。她對(duì)發(fā)發(fā)說(shuō)生:“我會(huì)準(zhǔn)時(shí)
6、趕到那里的?!睅煟骸疤仗眨∥业耐缺饶愣嘁槐赌?!可是都覺(jué)得路途太遠(yuǎn)了。你還是清醒點(diǎn)兒,趕緊回家吧!”生:“很遺憾,我不能這樣。我的決定是不可改變的?!睅煟禾仗瞻。仗?,你真是一只可愛(ài)的小生:犟龜.師:就這樣,烏龜陶陶又吭哧吭哧地開(kāi)始趕路了。越過(guò)種種障礙,穿過(guò)樹(shù)林和沙地,日夜不停地趕路。(動(dòng)作)師:陶陶又唱起了烏龜之歌生:烏龜慢慢爬,下雨也不怕;背上烏龜殼,是最好雨傘。師:瞧,別的動(dòng)物都有雨傘,陶陶為什么不用雨傘呢?師:啊,小雨點(diǎn)在陶陶的殼上跳舞呢,“滴滴嗒”“滴滴嗒”唱起了好聽(tīng)的歌,陶陶啊,陶陶,如果沒(méi)有這次遠(yuǎn)行,你哪會(huì)有這樣的快樂(lè)?。浚ǘ┯龅轿伵煄煄煟壕瓦@樣走啊走,有一天,在一個(gè)池塘邊,她
7、遇到了蝸牛師師。師:師師慢慢悠悠地說(shuō):“我的天,一只烏龜居然能爬這么快,看著就讓人眼暈?!鄙骸拔亿s去參加獅王二十八世的婚禮呢。”陶陶解釋說(shuō)。師:費(fèi)了好一會(huì)兒功夫,蝸牛師師才把自己那迷迷糊糊的思緒理清楚,她慢騰騰地說(shuō):“太糟了!你完全走錯(cuò)了方向?!闭f(shuō)著,她用自己的觸角到處亂指一氣:“應(yīng)該朝那邊那里我是說(shuō)從那里過(guò)來(lái)!不是從這邊這里”她不可救藥地陷入一團(tuán)混亂中,怎么也表達(dá)不清自己的意思。生:“沒(méi)關(guān)系,至少我現(xiàn)在知道了。告訴我,到底該朝哪邊走?”師:蝸牛完全被自己搞糊涂了,她只好縮回自己的屋子,過(guò)了半小時(shí)才爬了出來(lái)。陶陶一直耐心地在一旁等著,直到師師開(kāi)口?!拔业奶欤≌娌恍?!你應(yīng)該朝南走,而不是朝北走
8、。你完全不應(yīng)該朝相反的方向走?!鄙骸胺浅8兄x你給我指路!”師:“可是,后天就該舉行婚禮了呀!”生:“我會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到的。”師:這時(shí)蝸??蘅尢涮涞卣f(shuō):“我現(xiàn)在心情很不好,請(qǐng)留下來(lái)安慰我吧!”生:“可惜不行,我的決定是不可改變的!”師:陶陶啊,陶陶啊,你真是一只生:犟龜師:就這樣,她越過(guò)了種種障礙,穿過(guò)樹(shù)林和沙地,日夜不停地趕路。生:烏龜烏龜慢慢爬,不用帽兒來(lái)蓋她;她有自己一只殼,不怕太陽(yáng)來(lái)曬她。(三)遇到壁虎茨茨師:有一天,她遇到了壁虎茨茨。這會(huì)兒,他正躺在一塊石頭上打盹,陽(yáng)光照在石頭上,茨茨身上那綠寶石般的鱗片閃出耀眼的光。師:他瞇縫著一只眼睛,迷迷糊糊地說(shuō):“站?。∧闶钦l(shuí)呀?打哪兒來(lái)?要上哪兒
9、去?”生:“我叫陶陶,我原來(lái)住在一棵古老的橄欖樹(shù)下,現(xiàn)在想去獅子洞。”師:茨茨打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠?!鞍ィ艺f(shuō),你去那兒干嗎呀?”生:“我去參加獅王二十八世的婚禮。因?yàn)樗?qǐng)了所有動(dòng)物,當(dāng)然也包括我?!碧仗照f(shuō)。師:“現(xiàn)在還往那兒趕?虧你這可憐蟲(chóng)想得出來(lái)!”生:“只要堅(jiān)持,一步一步總能走到的!”師:“哎,你是說(shuō),你要用這種慢悠悠地方式,趕去參加一次也許一個(gè)星期前就已經(jīng)舉行過(guò)地婚禮嗎?”生:“婚禮難道在一個(gè)星期前就舉行了嗎?”師:“沒(méi)有?!贝拇膽醒笱蟮卣f(shuō)。生:陶陶高興地說(shuō):“太好了!那我就能準(zhǔn)時(shí)趕到了。”師:“肯定趕不上的!作為獅王王宮的高級(jí)官員,我現(xiàn)在正式通知你:婚禮暫時(shí)取消了。由于非常突然的原因,
10、獅王二十八世不得不和老虎斯斯開(kāi)戰(zhàn),你現(xiàn)在可以放心回家了。”生:“很遺憾,我不能這樣!我的決定是不可改變的!”師:陶陶啊,婚禮都已經(jīng)取消了,你怎么還是不可改變你的決定呢?學(xué)生交流。師:陶陶啊,你真是一只犟龜。師:就這樣,她越過(guò)了種種障礙,穿過(guò)樹(shù)林和沙地,日夜不停地趕路。生:烏龜烏龜慢慢爬,白天黑夜都不怕。什么都是無(wú)所謂,一心一意往前爬。(四)遇到智者阿嚏師:當(dāng)她穿過(guò)一片巖石荒漠時(shí),遇見(jiàn)了一群烏鴉,他們蹲在一棵干枯的樹(shù)上,一副悶悶不樂(lè)的樣子。陶陶停了下來(lái),想問(wèn)問(wèn)路。師:“阿嚏!”陶陶還沒(méi)張口問(wèn),一只烏鴉便發(fā)出一種像打噴嚏一樣的聲音。生:“祝你健康!”師:“我沒(méi)有打噴嚏,”烏鴉不高興地說(shuō),“我只是作
11、一下自我介紹。我是智者阿嚏?!鄙骸鞍?,對(duì)不起!我叫陶陶,是一只普普通通的烏龜。請(qǐng)告訴我,智者阿嚏,去獅王二十八世的宮殿,是從這兒走嗎?我應(yīng)邀去參加他的婚禮?!睅煟骸拔乙苍S可以告訴你它在哪兒,但是,這對(duì)你已經(jīng)毫無(wú)意義了。我們偉大的獅王現(xiàn)在所在的地方,就連我們這些有頭腦的智者都去不了。可你這可憐的、無(wú)知的小爬蟲(chóng),以你這種短淺的見(jiàn)識(shí),你怎么可能找到去那兒的路呢?”生:“只要堅(jiān)持,一步一步總能走到的!”師:“啊,你這鬼迷心竅的家伙!你在說(shuō)什么呀?這事早就過(guò)去了。而過(guò)去的事情是誰(shuí)也趕不上的?!鄙骸拔視?huì)準(zhǔn)時(shí)趕到的!”師:“絕對(duì)不可能了!你難道沒(méi)看見(jiàn),我們大家都穿著喪服嗎?幾天前,我們剛剛安葬了偉大的獅
12、王二十八世。他在與老虎斯斯的拼殺中身負(fù)重傷,已經(jīng)不幸去世了。”師:陶陶啊,陶陶啊,現(xiàn)在你該怎么辦呢?學(xué)生交流師:這位小陶陶,我來(lái)問(wèn)問(wèn)你,你會(huì)怎么做呢?(指名學(xué)生說(shuō))師:可能老師遇到這樣的情況也會(huì)放棄了,可是陶陶在聽(tīng)了阿嚏“你還是趕緊回家去吧!或者你也可以留下來(lái),和我們一起哀悼獅王。”生:“很遺憾,我不能這樣。我的決定是不可改變的!”師:烏鴉們疑惑不解地看著烏龜?shù)谋秤埃缓鬁愒谝黄饑\嘰呱呱地說(shuō):“這個(gè)固執(zhí)倔強(qiáng)的家伙!她居然想去參加一個(gè)早已死去的人的婚禮。”師:陶陶啊,陶陶,你真是一只生:犟龜。師:就這樣陶陶又上路了,她越過(guò)了種種障礙,穿過(guò)樹(shù)林和沙地,日夜不停地趕路。生:烏龜不是個(gè)大傻瓜。她會(huì)快快
13、地往前爬。不管她爬得有多久,她會(huì)到達(dá),她會(huì)到達(dá)。師:咦,陶陶呢,陶陶你在做什么???學(xué)生交流師:那陶陶到底會(huì)不會(huì)到達(dá)呢?(五)參加慶典師:后來(lái),她來(lái)到了一片森林中,這里樹(shù)木茂盛。森林的中間,有一大片鮮花盛開(kāi)地草地。草地上聚集了許多動(dòng)物:大大小小,男女老少。大家都興高采烈,充滿期待的喜悅。師:一只小金絲猴在陶陶身旁上躥下跳,不停地鼓掌。生:“啊,對(duì)不起,”陶陶對(duì)小猴說(shuō),“去獅子洞該怎么走?”師:“你現(xiàn)在不是就站在洞口前面嗎?”小猴叫道,“對(duì)面就是獅子洞!”生:“啊,那么,也許這里正在慶祝獅王二十八世的婚禮?”師:“啊,不是!你肯定是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的吧!大家都知道,今天,我們大家在這里慶祝的是獅王二
14、十九世的婚禮?!睅煟壕驮谶@時(shí),獅子洞口出現(xiàn)了一位英武的年輕獅子,身上蓬松的鬃毛像太陽(yáng)光一樣閃閃發(fā)亮。他的身旁站著一位美麗動(dòng)人的年輕母獅。所有的動(dòng)物都向他們歡呼:“萬(wàn)歲!新王和王后萬(wàn)歲!”隨后,大家便開(kāi)始唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,大吃大喝,一直狂歡到深夜。螢火蟲(chóng)送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)光明,夜鶯放開(kāi)美麗的歌喉,蟋蟀彈奏出優(yōu)美的音樂(lè)??偠灾?,這的的確確是從未有過(guò)的、最美好的慶典。師:陶陶呢?我們的陶陶在哪兒呢?生:師:烏龜陶陶坐在參加慶典的客人中間,雖然有些疲勞,但感到非常幸福。她說(shuō):生:“我一直說(shuō),我會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到的!”四、情感延伸師:啊,我們看看圖,來(lái)參加獅王婚禮的有生:師:令人奇怪的是你發(fā)現(xiàn)了參加婚禮的少了誰(shuí)呀?你知道是什么原因嗎?學(xué)生交流。師:他們沒(méi)有來(lái),是因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始從心里就沒(méi)有來(lái)參加婚禮的愿望,他們不想上路。師:所以親愛(ài)的孩子們,我們有了愿望,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。師生:只有上路,才能有實(shí)現(xiàn)愿望的可能。只要不停地走,雖然難免還是實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望,但
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