2016高考全國1卷理綜(生物)解析及答案

1、2016 高考全國 1 卷 理綜（生物）一、選擇題1. 下列與細胞相關的敘述，正確的是A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B. 酵母菌的細胞核內含有 DNA和 RNA兩類核酸C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D. 在葉綠體中可進行 CO2的固定但不能合成 ATP【答案】 B【解析】核糖體無膜結構；A 錯誤。酵母菌為真核生物，真核生物的細胞核中既含有DNA，又含有 RNA； B 志氣。藍藻細胞中無線粒體；C錯誤。葉綠體的類囊體薄膜上能通過光反應生成ATP；D錯誤?？键c：細胞結構2. 離子泵是一張具有 ATP水解酶活性的載體蛋白， 能利用水解 ATP釋放的呢量跨膜運輸離子。下列敘

2、述正確的是A. 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B. 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D. 加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率【答案】 C考點：物質跨膜。3. 若除酶外所有試劑均已預保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作順序合理的是A. 加入酶加入底物加入緩沖液保溫并計時一段時間后檢測產物的量B. 加入底物加入酶計時加入緩沖液保溫一段時間后檢測產物的量C. 加入緩沖液加入底物加入酶保溫并計時一段時間后檢測產物的量D. 加入底物計時加入酶加入緩沖液保溫并計時一段時間后檢測產物的量【答案】 C【解析】本實驗的目的是測定

3、酶活力，因此在該實驗中，pH（緩沖物質）、溫度均為無關變量。無關變量緩沖物質會影響酶促反應速率，因此在酶和底物結合之前應該加緩沖物質，酶和底物混合后，需要適宜的溫度條件下保溫一段時間，為酶促反應提供反應時間；C 正確?？键c：酶活力測定4.下列與神經細胞有關的敘述，錯誤的是A. ATP 能在神經元線粒體的內膜上產生B.神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATPC.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATPD.神經細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP【答案】 B考點：神經傳導與傳遞過程5. 在漫長的歷史時期內，我們的祖先通過自身的生產和生活實踐，積累了對生態(tài)方面的感性認識和經驗，并形成了一些生態(tài)學思想，如：自

4、然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識，下列說法錯誤的是A. 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律B. 若人與自然和諧統(tǒng)一，生產者固定的能量便可反復利用C. “退耕還林、還草”是提現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D. 人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準【答案】 B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是單向流動，逐漸遞減，能量是不能循環(huán)利用的；B 錯誤?？键c：生態(tài)系統(tǒng)6.理論上，下列關于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率B.常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率C.X 染色體隱性遺傳病

5、在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D.X 染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率【答案】 D考點：遺傳病、基因頻率二、非選擇題（一）必做題29. 有關 DNA分子的研究中，常用32P 來標記 DNA分子。用、和表示ATP或 dATP（d 表示脫氧）上三個磷酸基團所處的位置（A-P P P或 dA-P P P）?；卮鹣铝袉栴}；（ 1）某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉移到DNA末端上， 同時產生 ADP.若要用該酶把 32P標記到 DNA末端上，那么帶有32P 的磷酸基團應在ATP的（填“”“”或” ）位上。（ 2）若用帶有 32P 標記的 dATP作為 DNA生物

6、合成的原料， 將 32P 標記到新合成的DNA分子上，則帶有 32P 的磷酸基團應在dATP的（填“” “”或” ）位上。（ 3）將一個帶有某種噬菌體DNA分子的兩天鏈用32P 進行標記，并使其感染大腸桿菌，在不含有 32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體 （n 個）并釋放，則其中含有 32P 的噬菌體所占比例為 2/n,原因是?！敬鸢浮浚?1）(2)（ 3） DNA為伴保留復制，形成的n 個 DNA分子中只有兩個 DNA分子的一條鏈含有原來的DNA分子的一條鏈【解析】（ 1） ATP 是直接能源物質，ATP 供能時，遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂；遠離腺苷的

7、磷酸基團轉移到 DNA末端由此可推知：帶有32P 的磷酸基團應在ATP的共同點有（2）依據(jù)脫氧核苷酸上磷酸基團的位置，以及dATP的結構可推知：若用帶有32P 標記的 dATP（答出兩點即可） 。作為 DNA生物合成的原料， 將 32P 標記到新合成的DNA分子上，則帶有 32P 的磷酸基團應在dATP【答案】的上。（ 1）免疫功能下降考點： ATP、 DNA結構與復制（ 2）抗原漿細胞迅速增殖分化，大量分泌抗體30. 為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙（ 3）能運輸生物大分子等、運輸過程形成囊泡、需要消耗能量兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照

8、，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較（ 3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種物質跨長一段時間（ T）后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度（即單位時間、單位面膜運輸運輸?shù)木巧锎蠓肿?，在運輸過程中會形成囊泡，且需要消耗能量、不需要載體蛋白積吸收 CO2的量），光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示。回答下列問題：協(xié)助，?？键c：免疫、物質跨膜（1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a 時，影響甲組植物光合作用的限制因子是_.32. 已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制，但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因（2）b 光照強度下， 要使甲組的光合作

9、用強度升高，可以考慮的措施是提高_（填“濃所在的染色體是未知的。同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中灰體：黃體：度”或“濃度”）。（ 3）播種乙組植株產生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T 時間灰體：黃體為 1 1 11。同學乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結果，回答下列問題：果能夠得到的初步結論是 _.（ 1）僅根據(jù)同學甲的實驗，能不能證明控制黃體的基因位于X 染色體上，并表現(xiàn)為隱性？【答案】光照強度（ 2）請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩

10、個不同的實驗，這兩個實驗都能獨立證明同學乙（2）濃度的結論。（要求：每個實驗只用一個雜交組合，并指出支持同學乙結論的預期實驗結果。）【答案】（3）乙組光合作用強度與甲組的不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質的改變造成的（ 1）不能【解析】（ 1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a 時，光合作用強度隨光照強度的改變而改變，由此可（ 2）實驗 1：雜交組合：雌黃體X 雄灰體知：光照強度低于a 時，影響甲組植物光合作用的限制因子是光照強度。預期結果：子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體，雄性都表現(xiàn)為黃體（2）氧氣濃度主要影響植物的呼吸速率，因此b 光照強度下要使甲組的光合作用強度升高，可實驗 2：雜交組合：雌

11、灰體X 雄灰體以考慮的措施是提高。預期結果：子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體，雄性中一半表現(xiàn)為灰體，另一半表現(xiàn)為黃體（3）播種乙組植株產生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T 時間后，再測定植株葉片實驗二：用同學甲得到的子代果蠅中的灰體雌蠅和灰體雄蠅雜交，后代中雌蠅全表現(xiàn)灰體，雄隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結果能夠得到的初步結蠅中一半表現(xiàn)黃體，一半表現(xiàn)灰體。論是環(huán)境改變引起的變異不可遺傳。考點：遺傳相關實驗考點：光合作用，變異（二）選做題31. 病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B 淋巴細胞破裂， T 淋巴細胞功能喪失，導39. 生物選修 1：生物技術

12、實踐 （ 15 分）致其患腫瘤病， 病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病?？諝庵械奈⑸镌谥亓Φ茸饔孟?，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中回答列問題：的微生物，以了解教室內不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。配置培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、 X、 H2O） ;（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為可誘導B 淋巴細胞增殖、分化成和記制作無菌平板；憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠，從而引起預防該腫瘤病的作用。設置空白對照組和若干實驗組，進行相關操作；（3）免

13、疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種方式的將各組平板置于 37恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。（ 1）能自我復制、具有標記基因回答下列問題 :（ 2）二者均不含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均不生長（ 1）該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于_。若要完成步驟，該培養(yǎng)基中的含有質粒載體含有插入了目的基因的重組質粒（或重組質粒）成分 X 通常是 _ 。二者均含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均能生長四環(huán)素（2）步驟中，實驗組的操作是 _ 。（ 3）受體細胞（3）若在某次調查中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36 個 / 平板，而空白對照組的一個平板

14、【解析】（ 1）質粒載體作為基因工程的工具，應具備的基本條件有具有一個或多個限制酶酶切上出現(xiàn)了6 個菌落，這種結果說明在此次調查中出現(xiàn)了_ 現(xiàn)象。若將 30（即位點、具有標記基因、能夠在宿主細胞中復制表達等。36-6 ）個 / 平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法_（填“正確”或“不正確” ）。（ 3）基因工程中， 某些噬菌體經改造后可以作為載體，其 DNA復制所需的原料來自于受體細胞，【答案】（ 1）牛肉膏、蛋白胨瓊脂例如該道題中重組質粒導入大腸桿菌，大腸桿菌在這里就是受體細胞。（2）將各實驗組平板分別放置在教室不同高度的位置上，開蓋暴露一段時間考點：基因工程（3）污染不正確（3）若在某次調查

15、中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36 個 / 平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6 個菌落，這種結果說明在此次調查中出現(xiàn)了污染現(xiàn)象。該污染菌可能對空氣中的其他微生物的生長無影響也可能有影響，因此將30（即 36-6 ）個 / 平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法不正確。考點：微生物培養(yǎng)（注：專業(yè)文檔是經驗性極強的領域，無法思考和涵蓋全面，素材和資料部分來自40. 某一質粒載體如圖所示，外源DNA插入到或中會導致相應的基因失活網(wǎng)絡，供參考。可復制、編制，期待你的好評與關注）（表示氨芐青霉素抗性基因，表示四環(huán)素抗性基因） 。有人將此質粒載體用BamHI酶切后， 與用 BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入 DNA連接酶進行連接反應， 用得到的混合物直接轉化大腸桿菌，結果大腸桿菌有的未被轉化，有的被轉化。被轉化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質粒載體、含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌。回答下列問題：（1）質粒載體作為基因工程的工具，應具備的