蘇教版小學(xué)三年級科學(xué)下冊重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、蘇教版小學(xué)三年級科學(xué)下冊重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元 土壤與生命1、 土壤的主要成分有：空氣，水分，腐殖質(zhì)。2、 我們挖取土壤時(shí)需要挖取土壤表層的土。3、 在土壤中生長的小草依靠根吸取土壤中的養(yǎng)分。4、 屎殼郎一般會(huì)把自己的卵產(chǎn)在土壤中。5、 顆粒狀的土壤有利于植物的生長.6、 土壤對人類的生活有什么作用？答：土壤與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，保護(hù)土壤就是保護(hù)我們的生活環(huán)境。如果植物生活在被污染的土壤中，就有可能會(huì)發(fā)生中毒或死亡現(xiàn)象.這樣一來我們食用蔬菜等食品安全就得不到保障。此外，沒有優(yōu)質(zhì)的土壤就不可能有潔凈的水源空氣。7、 土壤固體中的大顆粒為沙粒，中等顆粒為粉粒，細(xì)小顆粒為黏粒。沙粒含量特別多的是

2、沙土，黏粒含量特別多的是黏土，沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。8、 土壤由上而下分為三層：表層土，下層土，巖石層。9、 常見的土壤動(dòng)物有：蚯蚓，螞蟻，屎殼郎，蜈蚣等。10、 把土壤放入水中，會(huì)有氣泡冒出，這說明土壤中含有空氣。用紙巾包住土壤會(huì)發(fā)現(xiàn)紙巾上有水跡，這說明土壤中含有水分。把土壤放入水中攪拌，靜置一段時(shí)間，可以看到水面上漂浮著一些東西，這是土壤中的腐殖質(zhì)。11、 把土壤放到火上燒，我們能夠聞到刺激的氣味，這是土壤中的腐殖質(zhì)燃燒所散發(fā)的氣味。12、 土壤中的細(xì)菌和小動(dòng)物將死亡的動(dòng)植物分解成養(yǎng)分，供植物生長。13、 表層土的養(yǎng)分來自腐爛的動(dòng)植物遺體，它們被稱為腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)越多土壤

3、越肥沃。14、 表層土壤中植物生長所需要的養(yǎng)分最豐富。下層土能提供給植物的養(yǎng)分稀少。15、 增加土壤的肥力，常用的改良土壤的方法有：種植綠肥，收集落葉，糞便漚肥等。16、 為什么說蚯蚓是“改良土壤的能手”？ 答：在土壤成肥過程中蚯蚓起到了重要的作用，它們極大地提高了土壤的肥力。蚯蚓的一些活動(dòng)改變了土壤的結(jié)構(gòu)，使土壤具有良好的透氣性、透水性和肥力。17、 一節(jié)舊電池爛在土壤里，能使一平方米的土壤失去利用價(jià)值。18、 當(dāng)植被被肆意砍伐、破壞后，土壤的蓄水能力就會(huì)降低，從而導(dǎo)致植物的枯死或干黃。19、 塑料垃圾被埋在土壤中，將會(huì)降低土壤的透氣性，同時(shí)還會(huì)阻礙植物根系的發(fā)育和對水分和養(yǎng)料的吸收與利用。

4、20、 我們可以為保護(hù)家鄉(xiāng)的土壤做些什么？答：積極做環(huán)保宣傳。不亂扔垃圾，積極回收垃圾。利用業(yè)余時(shí)間多植樹，保護(hù)植被。21、 被稱為“活犁耙”或“生物犁”的動(dòng)物是蚯蚓。22、 常用來治理貧瘠土地的方法有種植綠肥、搜集綠葉和人畜糞便漚肥。 第二單元：植物的一生1、 種子發(fā)芽的條件有：適宜的溫度，適量的水分，空氣等。2、 果實(shí)的外面都有果皮，內(nèi)部有種子。3、 每種果實(shí)都有它傳播種子的方式，以使種子獲得更大的生存機(jī)會(huì)。如，靠風(fēng)力傳播、靠水傳播、靠人和小動(dòng)物傳播。4、 播種時(shí)往往要松土，使土壤中有充足的空氣5、 植物的莖的作用就是把身體的各部分連成一個(gè)整體，并承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)淖饔?，把水和土壤中的養(yǎng)分從根部

5、運(yùn)送到葉子中區(qū)，再把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分。6、 植物的根按照形態(tài)的不同，可以分為直根和須根。直根有胡蘿卜、青菜、菠菜的根等；須根有蔥、蒜、仙人掌的根等。7、 根是植物非常重要的組成部分，根將植物牢牢地固定在土壤中，同時(shí)又從土壤中吸收植物生長所必需的水分和養(yǎng)料。8、 大多數(shù)植物利用陽光、泥土中的水分和空氣中的二氧化碳，在葉子里自己制造“食物”。9、 一朵完整的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成。10、 雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官?；ǚ勐湓诖迫锏闹^上，這一過程就叫傳粉。傳粉后植物就有可能結(jié)出果實(shí)。11、 花的各部分有不同的功能：雄蕊可以制造花粉，雌蕊接受花粉，花瓣能通過鮮艷

6、的顏色吸引昆蟲，萼片保護(hù)未開的花。12、 風(fēng)媒花是指依靠風(fēng)力傳粉的花。蟲媒花是指依靠昆蟲傳粉的花。13、 為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉不足，人們常常還會(huì)進(jìn)行人工輔助授粉，使植物延續(xù)后代。14、 一株完整的綠色開花植物包括：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。15、 植物的一生需要經(jīng)歷發(fā)芽、成長、開花、傳粉、結(jié)果等幾個(gè)階段。16、 植物依靠根吸收土壤中的水分和養(yǎng)料，依靠莖把水分和養(yǎng)料輸送到其他部分，再依靠葉子利用光合作用自己制造“食物”。第三單元 固體和液體1、 我們通常形容固體為不透明的、顆粒狀的、堅(jiān)硬的。2、 不同的固體能混合也能分離，混合前后質(zhì)量不變，體積變小。3、 流動(dòng)的沙子是固體，靜止的沙子

7、也是固體。4、 要把固體從液體中分離出來，常用的分離方法有過濾、沉淀、蒸發(fā)三種。5、 一定條件下，從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做蒸發(fā)。6、 判斷一個(gè)物體是不是固體，關(guān)鍵看它是否具有一定的體積和形狀。7、 固體是性質(zhì)：不能流動(dòng)，具有一定的體積和形狀。8、 通常自然界中的物體分為固體、液體、氣體三類。水屬于液體。9、 像水那樣沒有固定形狀會(huì)流動(dòng)的物體叫做液體。10、 當(dāng)我們把不同的液體用滴管滴在蠟紙上時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)蠟紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“露珠”，這說明液體表面具有表面張力。11、 和固體在水里的沉浮情況一樣，有的液體浮于水面，有的液體沉于水下。12、 熱水冷水相比較熱水較輕，所以熱水會(huì)浮在冷水上。13、 死海

8、海水的含鹽量很高，人可以躺在水面上看書。14、 使沉在水里的物體浮起來的方法有許多，如改變物體的形狀、借助漂浮物、改變自身的重量、往水里加鹽等。第四單元 關(guān)心天氣1、 空氣干燥時(shí)，成熟的松果鱗片會(huì)張開。2、 如果天上出現(xiàn)了“鉤鉤云”，則說明要下雨了。蜻蜓飛得低說明要下雨。3、 氣溫的高低表示天氣的冷熱程度，我們把物體的冷熱程度叫做溫度。我們常用的溫度單位是攝氏度。用表示。4、 我們在測量溫度時(shí)應(yīng)該把百葉箱設(shè)置在離地1.5米的草坪上，這樣才能測量到當(dāng)?shù)氐恼鉁亍?、 要想確切知道雨下得有多大，需要用到雨量器來測量。用雨量器測量雨量是時(shí)，需要把水加到零刻度。6、 天氣預(yù)報(bào)中把降雨強(qiáng)度分為六個(gè)等級，分別是小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。7、 通常情況下以“毫米”為單位來表示雨量的大小。8、 風(fēng)吹來的方向叫風(fēng)向。從東方吹來的風(fēng)叫東風(fēng)。9、 到室外識(shí)別風(fēng)向時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)手絹飄向東南方向則說明當(dāng)時(shí)刮西北風(fēng)。10、 在一定的地區(qū)，一年中的天氣變化總有一定的規(guī)律，這種規(guī)律稱為該地區(qū)的氣候特征。第五單元 觀察和測量1、 觀察就是運(yùn)用我們的感覺器官去收集各種信息，它是科