托班體育游戲;

1、一、游戲：老花貓抓老鼠準(zhǔn)備：小老鼠頭飾（與小朋友人數(shù)相等）老鼠媽媽頭飾一只，老花貓頭飾一只，設(shè)置老鼠的家。玩法：一位老師扮老鼠媽媽?zhuān)硪晃焕蠋煱缋匣ㄘ垼∨笥寻缧±鲜蟆＠鲜髬寢寣?duì)小老鼠說(shuō)：孩子們，天已經(jīng)黑下來(lái)，我們?nèi)ネ禆|西吃，有一只老花貓，你們要當(dāng)心，不要被它抓住，現(xiàn)在跟著媽媽出門(mén)去。（學(xué)著老鼠的樣子邊走邊念）黑夜里靜悄悄，壞蛋老鼠出來(lái)了，東瞧瞧，西望望（做瞧、望、的動(dòng)作）看不見(jiàn)人就吱吱叫（用尖尖的嘴巴做偷吃東西的動(dòng)作）（老花貓出場(chǎng)）念：老花貓出來(lái)了，眼睛睜的銅鈴大，妙嗚-就把老鼠抓住了，抓住了。（這時(shí)老花貓抓住一個(gè)或二個(gè)小老鼠。游戲反復(fù)進(jìn)行）二、體育游戲 過(guò)山洞.目標(biāo)：發(fā)展幼兒鉆的靈活性及協(xié)

2、調(diào)性。準(zhǔn)備:6把小椅子，皮筋，軟地面。玩法1將皮筋拴在小椅子上，拉直放在地毯的兩端；做三組，高低不同。玩前說(shuō)。兒歌；“小朋友，在一起，鉆來(lái)鉆去做游戲。”2請(qǐng)幼兒自由鉆。3師生討論用多種形式練習(xí)鉆。建議1教師手腳撐起在地毯上成弓形請(qǐng)幼兒鉆，引導(dǎo)幼兒從不同的部位鉆過(guò)。如：從教師胸前鉆，從四肢間鉆過(guò)等。2孩子搭山洞，教師鉆。重點(diǎn)：你怎么搭老師才能鉆過(guò)去呢?鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒想辦法，師生一起嘗試，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。三、能干的小刺猬小刺猬運(yùn)棗子 目標(biāo)： 練習(xí)下蹲、彎腰的動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào) 材料： 每人一只小塑料籃子、小型顆粒積木(代替棗子) 過(guò)程： 1.場(chǎng)地上四散著“棗子”，教師告訴幼兒：“大紅棗子豐收了，媽媽請(qǐng)

3、你們幫忙，把地上的棗子撿起來(lái)。” 2.幼兒每人手持小塑料籃子，將地上的棗子撿起來(lái)。 3.籃子裝滿(mǎn)后送到“家”里去(大的紙盒)。 4.回家后，教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)自己撿了多少棗子。 建議： 1.“棗子”的替代物以幼兒手能抓住為宜。 2.小塑料籃子不能太大、太淺，便于幼兒行走和放置的方便。 3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己撿了多少棗子，只是讓幼兒感知“棗子”的多，并不是一定要讓幼兒說(shuō)出具體的數(shù)字。 四、我和小球比賽活動(dòng)目的：鍛煉寶寶快速向前奔跑能力和反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：小皮球或小籃球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：1、拿出小皮球，引起寶寶注意，你們看這是什么？請(qǐng)寶寶跟教師說(shuō)：“小皮球”“今天我們來(lái)做個(gè)游戲，和小球比賽。2、兩名教師分開(kāi)

4、站立，間隔一定距離，一名教師將球滾向另一名教師，讓寶寶迅速追上小球，然后得到球的教師將球滾向另一名教師讓寶寶在短時(shí)間內(nèi)改變奔跑的方向。3、反復(fù)玩這個(gè)游戲，要鼓勵(lì)每個(gè)寶寶參加到活動(dòng)中，讓寶寶從中得到鍛煉。 五、托班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)：趕小豬健康：趕小豬目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)手、膝著地向前爬的動(dòng)作。2、感受與同伴、老師一起游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、用報(bào)紙卷成若干小棒。小豬的頭飾若干。2、請(qǐng)一位小班幼兒學(xué)會(huì)做該游戲。過(guò)程: 1、請(qǐng)出小班幼兒扮演小豬，引起幼兒興趣。 師：小朋友看，今天誰(shuí)來(lái)了？小豬怎么了？為什么小豬不開(kāi)心？你們知道我是誰(shuí)嗎？我是趕豬人。我是做什么呢？你們看。2、師扮演趕小豬的人，與該幼兒表演“趕小豬”

5、。提問(wèn)：小豬跑的慢不？原來(lái)小豬跑的太慢了，所以才不開(kāi)心。趕豬人是怎么做的？（邊趕邊說(shuō)：“小豬加油！”）后來(lái)小豬有沒(méi)有跑快起來(lái)？3、請(qǐng)部分幼兒上來(lái)扮演小豬，老師扮演趕豬人，游戲一遍。師：你們想不想玩？那要爬的快哦！看哪只小豬爬的最快。4、請(qǐng)全體幼兒扮演小豬，集體游戲數(shù)遍，每次游戲后表?yè)P(yáng)最先回家的小豬。5、請(qǐng)部分幼兒扮演小豬，另外一部分幼兒扮演趕豬人進(jìn)行游戲。六、托班體育游戲小雞和狐貍 玩到現(xiàn)在，肚子有點(diǎn)餓了，我們?nèi)フ尹c(diǎn)食物吧！不過(guò)，你們要小心被狐貍發(fā)現(xiàn)。如果聽(tīng)到“狐貍來(lái)了”的聲音，就馬上躲在絲巾下面不動(dòng)，要不就會(huì)被狐貍抓住。配班教師扮“狐貍”蹲在一角。幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小雞走、找食等動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到“狐貍

6、來(lái)了”的聲音時(shí)，“小雞”馬上用絲巾把自己蓋住，或蹲或站或趴。這時(shí)“狐貍”來(lái)了，它可以邊檢查邊說(shuō)：“真想找只小雞當(dāng)點(diǎn)心呀！咦？這兒怎么都是五顏六色的花呢？”如果沒(méi)有抓到“小雞”，“狐貍”就說(shuō)“等會(huì)兒再來(lái)吧”，然后離開(kāi)場(chǎng)地?！昂偂弊吡酥螅靶‰u”一起用“放氣球”等方法慶祝勝利。七、體育游戲 小蝌蚪找媽媽目標(biāo)：練習(xí)朝指定方向跑。準(zhǔn)備：青蛙頭飾。玩法教師頭戴青蛙頭飾，扮演青蛙媽媽?zhuān)變喊缪菪◎蝌健＝處熍c幼兒面對(duì)面有一定距離站好，然后一起說(shuō)：“小蝌蚪好娃娃，大腦袋細(xì)尾巴，東游游西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快快跑來(lái)找媽媽?！闭f(shuō)完，幼兒便跑過(guò)來(lái)找媽媽?zhuān)⒏?。教師注意掌握好跑的時(shí)間、距離，讓幼兒追上，鼓勵(lì)幼兒是能干的“小蝌蚪”。八、小動(dòng)物學(xué)開(kāi)車(chē)（體育活動(dòng)）目標(biāo)： 1：能指定范圍內(nèi)四散跑，注意互不碰撞。2：初步有交通規(guī)則的的意識(shí)。準(zhǔn)備： 紅綠圓形紙版?zhèn)€一張。玩法：1：教師發(fā)出嘀嘀的生意，讓幼兒猜猜是什么聲音，向幼兒交代小動(dòng)物開(kāi)車(chē)的方法和要求，開(kāi)車(chē)時(shí)手握方向盤(pán)，雙眼看前方，要遵守交通規(guī)則，不要碰到其他車(chē)輛，看誰(shuí)開(kāi)得有穩(wěn)又好，這就是聽(tīng)車(chē)場(chǎng)。2：游戲開(kāi)