工作計劃 學校科普活動方案.doc

1、學?？破栈顒臃桨笇W?？破栈顒臃桨竫x年呈貢新區(qū)第四小學科普教育活動總方案為進一步深化我?！皶阈@”文化建設，全面推進素質(zhì)教育改革和發(fā)展，著力培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，努力營造“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍，特制定xx年呈貢新區(qū)第四小學科普工作計劃：一、活動主題：環(huán)境保護與廢物利用二、活動重點：1、強化科普知識的宣傳和教育工作，在學生中形成自覺、自愿的環(huán)保意識；2、通過學習和創(chuàng)新，能利用生活中廢舊的物品進行個性化的設計和制作，3、通過活動，增強學生們的主動參與意識，將科普教育工作常態(tài)化，確實提高科普教育的工作成效。三、活動對象及要求：1、活動對象：全體師生。2、具體要求：（1）以班級

2、為單位，各班主任為科技輔導員，其余學科教師為兼職輔導員。兼職輔導員須全力配合班主任開展各項活動；（2）各班可根據(jù)不同的愛好成立多種興趣小組，學校可根據(jù)學生的分組情況成立校級的興趣活動小組；（3）各活動小組除要求根據(jù)學校的活動計劃開展活動外，也可根據(jù)實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。四、活動內(nèi)容：1、營造科技氛圍，增強科技意識通過多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，營造濃厚的科技學習氛圍，讓師生們在不知不覺中感受多姿多彩的科學教育人文氣息，增強科技創(chuàng)新意識。主要做法有：學校利用宣傳櫥窗開辟專門的科普宣傳欄，利用班級的黑板報或?qū)W習欄宣傳科普知識或進行優(yōu)

3、秀科技書畫作品的展示。2、深化課程改革，強化科技教育將科普教育工作與學科教學，特別是科學、信息技術、綜合實踐、勞技、美術等應用學科課程相結(jié)合，充分發(fā)揮學科特點和優(yōu)勢，培養(yǎng)學生在學習和實踐活動中的創(chuàng)新意識。主要做法是：（1）扎實開展實驗教學，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真的操作經(jīng)驗；（2）確實按學科要求開足、開齊、開好每一節(jié)綜合學科課程，讓學生的知識水平和動手能力在實踐活動中得到有效提高；（3）組織和成立各種不同的科技興趣小組。3、廣泛開展活動，搭建廣闊平臺豐富的科技活動是科普教育工作扎實開展最有效的途徑。因此，學校將通過組織和開展各類科普活動，搭建各種適合學生發(fā)展的平臺，既豐富和深化活動的內(nèi)涵，

4、又讓學生的個性得到充分施展：（1）深化“書香校園”活動，鼓勵學生通過讀書獲取更多的科普知識；（2）成立校級、班級科技活動小組開展各類科普活動；（3）定期或不定期開展科普應用競賽或科技創(chuàng)新大賽4、注重教師培養(yǎng)，促進專業(yè)成長學校在注重對教師進行相關培訓的同時，多鼓勵學科教師通過各種不同途徑，提高自身專業(yè)技術水平：（1）積極向上爭取多名專職學科教師，以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu)；（2）各學科教師要養(yǎng)成自我增強科技教育的意識，應結(jié)合教材內(nèi)容和教學要求，在學科教學中滲透科技教育的內(nèi)容；（3）多鼓勵和要求學科教師在課堂教學中要多注意對學生觀察能力、科學思維能力等方面的訓練和培養(yǎng)；（4）積極推薦相關教師參與各級各類專

5、項科技培訓。呈貢新區(qū)第四小學xx年3月篇二:“科普活動進校園”實施方案“科普活動進校園”實施方案全市各中小學校：為了廣泛推廣、普及科學文化知識，培養(yǎng)全市廣大青少年對科普知識的興趣，同江市科協(xié)、市教體局擬在全市范圍內(nèi)開展一次主題為“科普活動進校園”科普知識宣傳活動。本次活動由同江市科協(xié)和同江市教體局共同主辦，由市青少年活動中心具體承辦?，F(xiàn)將有關活動做如下安排?；顒訒r間，計劃在6月至7月份開展；活動范圍，面向全市中小學生；活動內(nèi)容主要以科普展品為載體，開展科學知識普及；活動形式，采取講解員講解，學生集體參觀、體驗的形式到各校進行。學?？破栈顒臃桨?具體要求：市青少年活動中心做為承辦單位要做好活動各

6、項準備工作和對接聯(lián)系工作，確?；顒禹樌M行，并收集好相關文字、影像資料；各參與單位要認真對待，積極配合，安排好對接服務工作，對接學校上報兩名教師名單及聯(lián)系方式，以便密切聯(lián)系，同時對接單位要重點做好學生參觀的安全教育工作，確保參觀活動的有序進行，做好設備保管工作等。承辦單位人員及聯(lián)系方式：市青少年活動中心薛成義，電話李云江電話各校接到通知后及時將對接教師聯(lián)系方式電話告之活動中心?；顒宇I導小組組長：曹繼瑞同江市教體局副局長副組長：王軍同江市科協(xié)副主席篇三:xx景華小學科普周活動方案xx景華小學科普周活動方案一、指導思想為了豐富校園文化生活，發(fā)展學

7、生個性特長，培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新精神以及實踐探究能力，不斷提高學生愛科學、學科學和用科學的意識和能力，力爭人人參與科技活動，人人在科技活動中有所收獲，促進我校師生科學素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，推動學?？萍冀逃ぷ鞯拈L效發(fā)展。二、活動主題低碳生活快樂科技三、活動目標1、推動學?？萍蓟顒影l(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高全體學生的科學素養(yǎng)。2、為學生的個性發(fā)展搭設平臺，使學生在全面發(fā)展的基礎上，展現(xiàn)個性，探索科學奧秘，體驗創(chuàng)造與成功的快樂，激發(fā)對科學的求知欲望。3、通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學兼優(yōu)，素質(zhì)全面，在科技方面有潛在才能的學生，為參加區(qū)、市比賽作準備。四、活動時間xx.5.12xx.5.16五、科普周主要

8、內(nèi)容1、5月12日（周一）國旗下講話以科技為主題，作為科普周的開幕式，對科普周活動進行動員。2、邀請低碳科技館老師來校講座。3、開展地震科普知識宣傳，組織各年級參觀校地震科普基地，開展地震科普知識競賽及地震逃生演練。4、舉辦科普專題圖片展覽。（科學實驗室）5、組織科技普及活動：電動紙飛機6、?？萍紕?chuàng)新大賽：學生的小制作、小發(fā)明、小論文、科幻畫競賽科普周活動一覽表六、組織人員：本次科普周活動設科普周活動領導小組。組長：戴玉梅副組長：方衛(wèi)成組員：黃薇、沈蓉玉、盧麗仙、黃云珠、徐新月及各班班主任七、各項活動要求及獎勵辦法（見附件）八、經(jīng)費預算科普宣傳資料布置：100元橫幅：200元學生獎品：800元

9、附件一：啟動儀式安排日期：xx年5月12日升旗儀式人員安排：四（1）班國旗下講話戴玉梅：開幕式致辭并宣布開幕黃薇：宣布科普周活動內(nèi)容，紙飛機放飛學?？破栈顒臃桨?附件二：地震科普知識教育活動安排一、宣傳活動利用黑板報、手抄報、廣播、宣傳櫥窗等進行地震科普知識的宣傳。以年級為單位，組織全校師生觀看一次交通安全、火災、擁擠踩踏、地震逃生等為內(nèi)容的安全教育錄像或邀請地震局專家給學生進行一次地震逃生方面的講座。二、參觀活動為讓學生更了解地震的危害、形成原因、避險方法等地震知識，學校將組織各年級學生分別參觀新改建過的地震科普教育基地，由地震小講解員講解有關知識，學生還可動手參與互動游戲，更直觀地認識地震

10、這種自然現(xiàn)象。參觀時間安排：周一中午：一年級周一下午：二年級周二中午：三年級周二下午：四年級周三中午：五年級周三下午：六年級帶班教師：午間及困難班管理老師。三、地震知識競賽學生參觀地震科普基地時要求帶筆，由帶隊老師下發(fā)地震科普知識競賽題。答卷的內(nèi)容與講解的內(nèi)容基本一致，進去參觀的時候邊聽，可以邊答題。參觀后，直接上交。獎項設置：全校20%獲獎面。附件三：電動紙飛機留空賽規(guī)程一、活動前期準備：責任人：科技社團成員、各班班主任、科技老師學?？破栈顒臃桨?由科技社團成員去各班特別是低年級講解電動紙飛機的制作方法。班主任挑選30%的學生參加比賽，利用課余時間、大課間等適宜時段加強練習并進行班級比賽，推

11、薦參加學校比賽人員。學校競賽人員名單于5月14日前上報到黃薇老師處。二、現(xiàn)場比賽：比賽時間：5月16日下午班會課制作場地：科學實驗室比賽場地：大操場責任人：黃薇、何燁、沈蓉玉三、比賽要求：1、參賽選手需在十分鐘內(nèi)，使用大會統(tǒng)一提供的3張標準A4紙現(xiàn)場制作三架飛機并在每架紙飛機上寫上隊名和姓名。2、紙張只能折疊，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂、懸掛重物或填裝其他物品。學?？破栈顒臃桨?3、參賽選手完成制作即可按編排順序進入飛行比賽。每名參賽運動員可飛行2次，紙飛機出手機為正式飛行并開始計時，紙飛機觸地終止計時。如在飛行中碰到了其他障礙物，留空記時結(jié)束。4、成績評定：以最高一次留空時間作為個人比賽成績

12、并確定名次。如成績相同，則次高一輪成績確定，高者名次前列。5、比賽不設助手。6、獎勵設置：按各組別參賽人數(shù)的15%頒發(fā)一等獎證書、20%頒發(fā)二等獎證書、25%頒發(fā)三等獎證書。7、組織流程：本次活動分四個階段：宣傳發(fā)動班內(nèi)選拔校級比賽總結(jié)反思。篇四:小學科普宣傳周活動方案一、指導思想為了深入實施全民科學素質(zhì)行動計劃綱要，圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，營造創(chuàng)新氛圍，把科學思想貫穿到社會各個領域，讓科學發(fā)展的理念更加深入人心，為進一步提升全民科學、環(huán)保意識。我校

13、將充分結(jié)合本校自身特點舉辦以“科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。”為主題的學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。二、活動主題科學發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學新天地。三、活動時間10月10-14日四、活動安排（一）科普宣傳（二）活動開展（三）科技活動成果展示五、活動要求1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。2、各班要在普及教育和普遍

14、參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保和節(jié)約意識。3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。六、活動內(nèi)容安排：（一）宣傳活動1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發(fā)動工作。3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務社區(qū)。（二）內(nèi)容安排1、讓科技走進家庭活動內(nèi)容：學生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長

15、給孩子講解家庭生活中的科學。2、讓科技走向社區(qū)、服務社區(qū)活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。系列活動之一：班班有科學小天地各班主任及時地向?qū)W生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現(xiàn)校科普活動的宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。系列活動之二：科學手抄報比賽一、競賽項目：科學手抄報二、競賽時間：10月10日10月11日三、參加對象：一年級年級學生四、競賽要求：各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學手抄報，各班級同學應全員參加，

16、請各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級軟包上。系列活動之三：科學電腦小報比賽一、競賽項目：科學電腦小報二、競賽時間：10月10日10月12日三、參加對象：五、六年級學生四、競賽要求：五、六年級各班信息技術老師利用上課時間指導學生學習科學電腦小報的制作方法。讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學電腦小報，五、六年級同學個人愛好報名參加，請各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。系列活動之四：“科學發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會一、活動：各班組織“科學發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會二、時間：10月13日三、參加對象：一六年級學生四、中隊會活動要求：1、在活動中體現(xiàn)

17、、科學小發(fā)明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。2、在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力（如：我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點子活動。）3、通過活動豐富學生的課外知識（如：收集“用好身邊自愿”圖片資料。篇五:小學科普宣傳周活動方案小學xx年科普宣傳周活動方案一、活動目的：為了豐富校園文化生活，發(fā)展學生個性特長、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，樹立學科學、愛科學、用科學的理念，特舉辦小學科普周系列活動。二、活動主題：科學生活、創(chuàng)新圓夢三、活動時間：xx年5月1724日四、科普周主要內(nèi)容：1、科普教育知識學習。（一三年級）時間：5月19晨會、班會課組織：班主任內(nèi)容

18、：各班利用多媒體播放科普宣傳片，學生觀看科教電影。2、開展科普書籍閱讀。（一三年級）時間：5月1724日活動課組織：班主任內(nèi)容：開展科普知識讀書活動，鼓勵學生充分利用圖書館資源，廣泛閱讀科普讀物，增長科普知識。低年級學生看一些百科全書、十萬個為什么等科學讀物3、紙折飛機（一、二年級）時間：5月21日14點30組織：科學老師內(nèi)容：參賽對象：一、二年級每班3人，男女不限。比賽規(guī)則：1、在規(guī)定時間內(nèi)（30分鐘），用指定材料當場制作，并用彩色水筆裝飾學?？破栈顒臃桨?機身。2、采用測距計分，每人飛2次，選擇最好成績記分。4、“金鑰匙”科普知識競賽（三年級）時間：5月22日中午組織：科學老師內(nèi)容：3年級

19、每班先進行科普知識競賽初賽，出賽后選取4人參加決賽，按得分高低評出一、二、三等獎。5、科幻畫比賽（二、三年級）時間：5月23日學校科普活動方案.組織：美術老師內(nèi)容：畫在鉛畫紙上，尺寸不小于8K，每班至少上交一份美術教室。6、科學小制作（三年級）時間：5月1724日組織：科學老師內(nèi)容：科技小制作、勞技作品、手工制作、廢舊物制作及其他手工作品均可。注意事項：每班推薦35件作品于5月24日前陳列于科學教室1，并注明班級姓名，參加比賽。篇六:小學科普宣傳周活動方案xxxx科普宣傳周活動方案一、活動目的：根據(jù)扎教普字【xx】13號文件精神，同時為了豐富校園文化生活，發(fā)展學生個性特長、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，樹

20、立學科學、愛科學、用科學的理念，特舉辦xxxx科普周系列活動。二、活動主題：普及社會科學知識同心共筑中國夢三、活動時間：xx年6月1620日四、科普周主要內(nèi)容：1、科普教育知識學習。（一六年級）時間：班會課組織：班主任內(nèi)容：各班利用多媒體播放科普宣傳片，學生觀看科教電影。2、開展科普書籍閱讀。（一五年級）時間：晨讀時間和放學后業(yè)余時間組織：班主任內(nèi)容：每天晨讀時間班主任組織學生進行閱讀、交流，鼓勵學生充分利用圖書室資源，廣泛閱讀科普讀物，增長科普知識，看一些百科全書、十萬個為什么等科學讀物3、要求各班利用黑板報進行科普知識的宣傳。4、科幻畫比賽（一-六年級）時間：5月17日組織：美術老師內(nèi)容：

21、畫在8K紙上，每班至少上交一份美術作品。5、科學小制作（一-六年級）時間：5月1720日組織：科學老師內(nèi)容：科技小制作、勞技作品、手工制作、廢舊物制作及其他手工作品均可。科幻畫和科學小制作每班推薦一份優(yōu)秀作品參加學校的評比，將分別評選出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎8名。篇七:學?？破栈顒佑媱潓W校科普活動計劃一、指導思想認真學習、貫徹落實中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、國務院全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(xx-2020年)，以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重點，積極開展青少年科普教育活動，從而有力促進科學知識的普及，著實提高我校未成年人的科學素質(zhì)，并按照山

22、東省、xx市各級科協(xié)年度工作的要求，有計劃、按步驟地開展適合我校實際的青少年科技教育活動，在我校全體學生中形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。二、工作重點1.結(jié)合新課程改革，加強綜合實踐活動校本課程中的科技類研究型課程的建設，進一步編制完成校本課程，推進校本課程的建設，鞏固科技特色學校。2.積極發(fā)動組織廣大學生參加全國、省、市、區(qū)級各類競賽，以活動促進我校的科技教育，真正做到參與、提高、發(fā)展。3.加強社區(qū)資源的開發(fā)利用，緊密依托上級科協(xié)、社區(qū)，積極創(chuàng)設良好的青少年科技教育的社會環(huán)境。4.采取措施、全校動員，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的才能，加強青少年科技教育師資隊伍建設。三、主要措施(一)健全

23、各項制度，規(guī)范管理。開展好科技活動，依賴于嚴格規(guī)范的管理，切實貫徹落實以下各項制度，保證科技活動的實效性。1.交流、匯報制度。學?？萍冀逃I導小組根據(jù)年度工作計劃，本年度召開科技活動專題工作例會不少于2次;分管領導要定期向校領導匯報科技工作開展情況。2.培訓制度。為提高教師的科技理論水平與輔導技能請專家作專題培訓;同時根據(jù)競賽項目組織1次校本培訓，對教師和青少年競賽優(yōu)秀選手的培訓工作。3.活動制度。全體學生要積極參加學校組織的各項科技活動，校級科技興趣小組要根據(jù)活動計劃，在固定活動場地和時間開展活動，同時作好活動記載，便于檢查，指導。4.競賽制度。積極參與上級有關部門組織的科技比賽活動，以班為

24、單位，以加大比賽的競爭機制，提高科技競賽水平，達到普及與提高的目的。5、獎勵制度。遵照學校教師獎勵辦法，對輔導學生在校級、市級、省級等各級比賽中獲獎的教師進行獎勵，同時推薦優(yōu)秀輔導員參加年度優(yōu)秀科技輔導員評選。(二)加強隊伍建設，提升教師輔導技能。擇優(yōu)聘請，發(fā)揮特長。學校要選聘一些熱愛科學，熱愛學生，有科學素質(zhì)，能積極創(chuàng)造條件進行活動的教師和校外熱心人士擔任班級科技活動輔導員，發(fā)揮他們的特長。同時積極爭取省、市科協(xié)的全力支持，進一步強大我校的科技教育力量。(三)因地制宜，組織開展活動特色。1、結(jié)合本地區(qū)、本校實際，開發(fā)具有本地區(qū)、本校特色的科技教育校本課程，在專業(yè)課程的主陣地上開展生動活潑的科

25、普活動、動手實踐活動。2、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結(jié)合，有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示、進行小制作、小竅門、小論文、小實驗等形式多樣的科普、科技活動。3、著力創(chuàng)設科學普及氛圍。每班辦好科普小報和科技角、宣傳欄等科普宣傳陣地，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境氛圍，讓學生接受科普知識的熏陶，并促使學生投入到學校的科普氛圍的自我營造之中。4、積極組織學生參加省市各級科技競賽活動，磨煉學生的意志，展示他們的科技素質(zhì)。(四)科研先導，抓好課程開發(fā)與實施開展資源開發(fā)、活動方案設計等研究活動，積累學生科技活動方案或典型案例、論文。編輯好交小科學教育活動案例、論文集，同時要征集好學生科

26、技論文。四、具體工作：(一)、科技輔導員各項活動：9月份：制訂學校、班級科技教育活動計劃。10月份：科技輔導員校級培訓。11月份：科技活動月活動。12月份：組織學生參加校科技創(chuàng)新大賽(二)、學生各項活動：以綜合實踐活動課程的開展和周一下午第一節(jié)課活動為主，全力開展創(chuàng)意生活系列的主題實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。此外，本學年將安排以下科技活動：9月份：參加省無線電測向比賽。10月份：參加市無線電測向比賽。11月份：參加?？萍蓟顒釉禄顒?。12月份：參加校科技創(chuàng)新大賽。首頁12尾頁篇八:第一屆校園科普節(jié)活動方案梅橋中心小學第一屆校園“科普節(jié)”活動方案一、活動目標：為豐富學生學習生活，激發(fā)學

27、生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示學生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。經(jīng)與鎮(zhèn)科協(xié)共同研究，決定在xx年全國科普日到來之際，開展以“小發(fā)明、小創(chuàng)造”為主要內(nèi)容的第一屆校園“科普節(jié)”活動。具體活動方案如下：二、活動主題：科普在心中，創(chuàng)新在手中。三、活動時間：10月14日10月31日，為期三周。四、活動安排第一階段：宣傳發(fā)動階段1.啟動儀式：第二屆校園“科普節(jié)”啟動儀式。倡導師生、家長共同參與。2.營造氛圍召開全體教師會，布置科技節(jié)工作。校園掛條幅，營造科普氛圍。第二階段：組織實施階段1.科普知識宣傳組織科普知識宣傳活動，擺放科普知識展板。（具體由蘆娜負責

28、）編制科普小報活動：（具體由陸露、四至六年級班主任老師負責）A四至六年級各班廣泛收集科普知識，在全體參與的基礎上，擇優(yōu)選送3-5份科普小報參加學?？破帐殖瓐蟊荣?，注明參賽班級、學生姓名。B.作品應以“放飛科技夢想”為主題，素材貼近學生實際，紙張以A3紙大小為宜（科技組統(tǒng)一下發(fā)）。版面設計清新自然、結(jié)構(gòu)合理、報頭突出、層次分明、色彩搭配和諧。上交時間截止10月27日。C.按年級段各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名共18份優(yōu)秀作品。獲獎作品在宣傳窗展出，并給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。2.科普創(chuàng)造活動異想天開科幻畫：（具體由陸露，蘆娜老師負責）A.一至六年級學生參加，每班擇優(yōu)選送2-3份作品。B

29、.主題為“科技改變生活”。要突出創(chuàng)新意識和科技含量，倡導對身邊科學問題的發(fā)現(xiàn)和探究，鼓勵具有科學基礎的幻想。比賽活動中要體現(xiàn)出科學性、藝術性和教育性。繪畫要有題目，要有為什么這樣想象；目的要達到什么結(jié)果的說明文字。C.作品規(guī)格為標準4K鉛畫紙（美術組統(tǒng)一下發(fā)），畫種不限。每幅作品要在畫背面右下寫上題目、班級、姓名。上交時間截止9月27日。D按年級段各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名共18份優(yōu)秀作品。獲獎作品在宣傳窗展出，并給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。變廢為寶小創(chuàng)造：（具體由蘆娜、三至六年級班主任老師負責）A.本次小發(fā)明小創(chuàng)造活動，體現(xiàn)“環(huán)保、科技、節(jié)能”設計理念，選用材料要利用生活中的廢棄、閑置物品，如包裝材料（瓶、盒、易拉罐等）、裝潢廢棄材料、閑置生活用品等，可制作成玩具、工具、文具、日用品等，如“瓶蓋燈籠”、“精致筆筒”、“自制電扇”、“環(huán)保儲物罐”、“神奇調(diào)色盤”、“綠色灑水壺”等。B.三至六年級各班擇