八年級(jí)物理下冊第八章《運(yùn)動(dòng)和力》單元測試題;

1、第八章運(yùn)動(dòng)和力班別 姓名 分?jǐn)?shù) 一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共36分)1、下列說法正確的是（ ）a、汽車緊急剎車時(shí)，車上的乘客由于失去慣性身體會(huì)向前倒；b、若物體不受力的作用, 它必然靜止；c、力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；d、只要有力作用在物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變。2人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害下列屬于防止慣性帶來危害的是（ ） a.拍打衣服，把灰塵拍去 b.將足球射入球門 c.公路上汽車限速行駛 d.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑3如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（ ） 4.如圖，物體在水平拉力的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（ ） .物體所受拉力和重力是一對(duì)平

2、衡力.物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力.桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力.桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力5.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希?）.受到向前的摩擦力.受到向后的摩擦力 .受到汽車對(duì)它的牽引力.不受力6下列說法正確的是（ ） a靜止的物體，如果突然受到一個(gè)推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變b兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力c如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力d做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動(dòng)

3、7力的作用是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（ ） a向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水 b人向前跑步時(shí)，要向后下方磴地c火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣 d投鉛球時(shí)，手要向前用力8.以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說法中，正確的是( )a.人走路時(shí)，腳與地面間摩擦是有害摩擦，越小越好；b.皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害摩擦；c.騎自行車時(shí)，自行車輪胎與地面間的摩擦是有害摩擦；d.機(jī)車起動(dòng)時(shí)車輪與鋼軌間的摩擦是有益的.9.農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是（ ） a.砂粒比黃豆密度大 b. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下c.砂粒比黃豆對(duì)桌面

4、的壓力小 d.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大10、中華人民共和國道路交通安全法規(guī)定：坐在汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系好安全帶，這是為了減輕在下列哪種情況時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害（ ）a汽車車速太慢b汽車緊急剎車c汽車緩慢啟動(dòng)d汽車突然加速11.用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因?yàn)? )a.手對(duì)醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡 b.手對(duì)醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡 c.手對(duì)醬油瓶的壓力和手對(duì)醬油瓶的摩擦力平衡d.以上三種說法均不對(duì)12如圖7.2-5所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）圖7.2-5二、填空題（每空1分，共24分）13、建筑工人在砌磚時(shí)常常鉛垂線確定豎直方向，這是根據(jù)

5、 的原理。14、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成 ，它們之間的關(guān)系可寫成公式 。一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是 ，他所受重力大約是 。15、用槳向后劃水，船卻向前走。這一現(xiàn)象說明了_。16.出膛的炮彈能繼續(xù)向前是因?yàn)?，炮彈逐漸改變方向落向地面是因?yàn)?，在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢是因?yàn)?。17. 如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，在小車上豎放一木塊：當(dāng)突然向右拉動(dòng)小車時(shí)，木塊向_傾倒。當(dāng)向右勻速運(yùn)動(dòng)的小車撞到前面障礙物b突然停下來時(shí)，木塊向_傾倒。（填“左”或“右”）18.當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí)，馬對(duì)雪橇的水平拉力是500n，雪撬在水平方向上受到的阻力是_n，方向是_；若雪橇上的貨物

6、卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對(duì)雪橇的水平拉力將會(huì)_（填“增大”、“減小”、“不變”）19. 如圖甲所示，完全相同的木塊a和b疊放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a、b一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊b所受的摩擦力為 n；若將a、b緊靠著放在水平桌面上，用水平力f2推a使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力f2 n。20裝滿沙的箱子總重為200n，在30n的水平拉力f的作用下箱子沒動(dòng)，箱子受到地面的摩擦力為 n，在50n的水平拉力f的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱子受到地面的摩擦力為 n，當(dāng)拉力增大到70n時(shí)，箱子受到地面的摩擦力為 n，此時(shí)箱子 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼

7、續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。21、陸永是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，假設(shè)他用2000 n的力把重l960 n的杠鈴舉過頭頂，杠鈴被舉高過程中受到的兩個(gè)力_（填“是”或“不是”）平衡力。這兩個(gè)力的共同作用效果是改變了杠鈴的_。22、跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會(huì)越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力 重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力 重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）三、作圖題（共10分）（g取10n/kg）23如圖11，質(zhì)量2kg的物體在15n的水平拉力作用下向右勻速運(yùn)動(dòng)畫出該物體受力示意圖7.2-824在圖12中畫出小球的受力示意圖。（提示：小球受三個(gè)力）25如圖13是大型

8、超市內(nèi)常見的自動(dòng)電梯，它能方便快捷地運(yùn)輸顧客和貨物上下樓，圖中貨物a放在自動(dòng)上行的電梯上，請畫出a所受的重力和電梯所受的壓力的示意圖。圖12圖11圖7.2-14 四、計(jì)算題（共9分）26、一個(gè)重為2 n的杯子，質(zhì)量是多大？如果在此杯中裝入500ml的水，水和杯所受的總重力是多大？（g取10n/kg）四、綜合題、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共21分）27.許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關(guān)的，為了減少此類事故的再次發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施，就你所知，填寫出任意兩條:_ _ 28、觀察一輛自行車，在它行駛時(shí)，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的分別舉出自行車一個(gè)“有益

9、”和“有害”摩擦的實(shí)例，并說明增大和減小摩擦的方法“有益”摩擦：_，增大摩擦的方法_ _；“有害”摩擦：_，減小摩擦的方法_ _29. 如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的速度，采取的措施是： ； （2）小車在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有 個(gè)。（3）_表面最粗糙，小車在 表面上滑行的距離最遠(yuǎn)； （4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：水平面越光滑，運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力越 ，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 。推理：如果運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力，它將 。30、在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)

10、組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：_。(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，是通過調(diào)整_ 來改變f1和f2的大小。(3)保持f1與f2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置靜止。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？_。 圖7.2-1731在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：a.與壓力大小有關(guān) b.與接觸面的粗糙程度有關(guān) c.與接觸面大小有關(guān) 為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛的同學(xué)利用如圖7.2-17所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測力計(jì)示數(shù)/n長方體木塊的放置水平面情況壓力情況1平放木板木塊上不放砝碼1.62平放木板木塊上放一個(gè)砝碼2.43平放木板木塊上放兩個(gè)砝碼3.24側(cè)放木板木塊上放兩個(gè)砝碼3.25豎放木板木塊上放兩個(gè)砝碼3.26平放木板上鋪棉布木