教案作業(yè)檢查情況反饋

1、教案作業(yè)檢查情況反饋 開學一月以來，全校教師工作態(tài)度端正，教學實效突出。根據(jù)各位教研組長和教導處對教案和作業(yè)的檢查情況，作如下反饋： 教案檢查情況反饋：一、優(yōu)點方面： 1、備課數(shù)量達到了要求，絕大部分教師都能做到超周備課；備課質量高，其中不少教師都能體現(xiàn)出自己的特色；備課中體現(xiàn)了新理念、新教法。2、絕大部分教師的教案，體現(xiàn)了教師對教學技巧的追求，內容詳實；能根據(jù)班級實際情況對教案作適當?shù)男薷呐c調整。3、課后反思寫的數(shù)量與質量都有了提高。 4、項目齊全，教學目標明確，教學過程能從教材、學生入手精心設計，詳細實用，有創(chuàng)意。 二、不足之處：課后反思不全面，在反思中沒有提出今后的改進措施和努力方向；個

2、別教師沒有反映出指導學生的學習方法；部分教師各環(huán)節(jié)的設計思路和設計意圖不夠清晰。三、整改與建議：建議及改進措施在教案書寫中，突出各環(huán)節(jié)設計思路和問題設計意圖；很好的完成課后反思，并提出改進措施及努力方向；教案中要突出學情分析及對學生的學法指導。作業(yè)檢查情況反饋(一)、主要優(yōu)點：1、絕大多數(shù)教師很重視作業(yè)布置、作業(yè)批改這一教學過程中的重要環(huán)節(jié)，所以從作業(yè)量上看：大部分作業(yè)教師布置適中，難易適中，學生完成作業(yè)較好；從作業(yè)布置的形式看也多樣化，有以基礎訓練為主，有以教師命題為主；作文批改詳細，有眉批，有總批；從作業(yè)批改看，教師批改及時，并有要求改正，有評價等級，有鼓勵性評語，有指導性評語。2、全校數(shù)

3、學、物理、化學任課教師作業(yè)批改非常及時、認真，作業(yè)批改有針對性，有鼓勵性評價。3、大部分作業(yè)按學校要求布置批閱，沒有學生代批現(xiàn)象。(二)、存在問題：1、作業(yè)批改不夠及時、認真、仔細和規(guī)范；學生作業(yè)做錯的地方?jīng)]能要求學生及時訂正。對于學生訂正后的題目，老師沒有及時批閱。部分科目的作業(yè)沒有等級評價及批閱日期，敷衍應付，同一課組作業(yè)批改次數(shù)不統(tǒng)一；個別教師作業(yè)布置批閱次數(shù)過少，作業(yè)量不夠。2、對學生作業(yè)的規(guī)范化要求、指導與督查不到位。有的學生書寫不認真，作業(yè)本保護欠佳，有不改錯題的現(xiàn)象，作業(yè)亂涂、亂改，使用修正液現(xiàn)象比較嚴重。3、學生各科作業(yè)依然存在著嚴重的抄襲現(xiàn)象。（三）幾點建議：1、進一步提高認識，增強敬業(yè)精神，努力抓好作業(yè)這個教學的重要環(huán)節(jié)，落實作業(yè)批閱、完成的質和量，促進教學質量提高。2、要養(yǎng)成批改記錄的習慣，定期對學生作業(yè)中存在的問題進行有針對性的點評，通過評講，幫助學生分析原因、理清思路、及時改正。3、加強備課組活動；教師要嚴格訓練、指導、檢查學生完成作業(yè)。4、語文教師要狠抓作文教學，作業(yè)要及時批改與講評，并督促學生及時訂正；各年級英語科要加強英語寫作作業(yè)的布置與訓練。以上是對本次教案作業(yè)檢查的反饋，不到之處，希望各位老師