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文檔簡(jiǎn)介
1、.授課對(duì)象授課教師授課時(shí)間授課題目搭配問題課 型二年級(jí)奧數(shù)使用教具教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解生活中的一些簡(jiǎn)單搭配現(xiàn)象,通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng),提出不同的搭配方案。 2、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物搭配規(guī)律的過程,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)有序地找出簡(jiǎn)單事物的搭配數(shù)。參考教材教學(xué)流程及授課詳案【課題引入】有6個(gè)小朋友一起玩握手游戲,每2人握手1次,一共要握幾次手?【例1】佳佳最喜歡玩給娃娃搭配服裝的游戲。 一頂帽子搭配一條裙子,一共有幾種不同的搭配?練習(xí):于老師有5件不同顏色的上衣,3條顏色不同的褲子,他想穿衣服去上課,可有多少種不同的搭配方法?
2、【例2】強(qiáng)強(qiáng)給媽媽買生日禮物。 用一枝鮮花搭配一塊蛋糕,一共有幾種不同的搭配呢? 想一想,生活中,也有這樣的搭配問題嗎? 練習(xí):學(xué)校食堂今天午餐的菜譜上有2個(gè)肉菜和2個(gè)素 菜,小明想買1個(gè)肉菜和1個(gè)素菜,問共有幾種的搭配方法?【例3】位學(xué)生和位老師進(jìn)行乒乓球單打比賽,如果每位學(xué)生和每位老師、都打一局,一共打幾局?練習(xí):4個(gè)男同學(xué)和3個(gè)女同學(xué)進(jìn)行乒乓球單打比賽,如果每個(gè)男同學(xué)和每個(gè)女同學(xué)都 打1盤,一共要打幾盤?【例4】食品店有奶糖種,水果糖種,現(xiàn)在從奶糖、水果糖中各拿種混合成什錦糖出售。有多少種配糖的方法?【例5】從小明家到電影院有5條路可走,從電影院到文化宮有4條路可走。小明從家先去電影院,再到文化宮,一共有幾種不同的走法?練習(xí):從甲地到乙地有2條路可走,從乙地到丙地有3條路可走,從 甲地到丙地共有4條不同的路可走,問從甲地到丙地共有多少種不同的走法?【讓我們做一做】1、5個(gè)小朋友,每?jī)蓚€(gè)人通一次電話,一共要通多少次電話? 2、一組有4人,每2人擁抱1次,一共要擁抱幾次?3、紅紅有3件上衣,2條裙子,一共有幾種穿法? 作業(yè)1、 一組有5人,每2人握
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