一 年 級(jí) 加 速 跑

1、一 年 級(jí) 加 速 跑班級(jí)：一年級(jí)（1-3）班 課時(shí)：一課時(shí) 教 學(xué) 內(nèi) 容：1.30M加速跑2.游戲：彩帶飄飄教學(xué)重點(diǎn)：在跑的過程中，身體稍前傾，自然擺臂，跑出直線。教 學(xué)目 標(biāo)1. 通過加速跑的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握自然擺臂，直線跑，快速?zèng)_過終點(diǎn)線的方法。2. 發(fā)展學(xué)生的上肢力量，及快速快跑的能力。3. 培養(yǎng)自主合作，爭(zhēng)取上進(jìn)覺得團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求一準(zhǔn)備部分二基本部分三結(jié)束部分一，常規(guī)教育（立正，稍息，向前看齊，踏步走）二，拍手操（1.上肢運(yùn)動(dòng)2.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3踢腿運(yùn)動(dòng)4.跑跳運(yùn)動(dòng)）三，30M加速跑小游戲：猴子摘桃彩帶飄飄手腳波浪1. 教師口令集合，考勤，語(yǔ)言提示培

2、養(yǎng)小組長(zhǎng)的指揮能力。2. 師生問好3. 宣布本課的教學(xué)內(nèi)容及要求。1. 教師哨聲指揮，并且領(lǐng)做。2. 語(yǔ)言提示幫扶個(gè)別學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)1.原地復(fù)習(xí)擺臂動(dòng)作。教師哨聲指揮，示范，巡視糾錯(cuò)。2.語(yǔ)言提示30M加速跑的重點(diǎn)及要求。（語(yǔ)言問答跑的過程中身體要？手要？跑？）1.10M加速跑快速?zèng)_過小紅旗（語(yǔ)言提示：擺臂，看準(zhǔn)目標(biāo)跑）示范，講解，分組2.講解摘仙桃的方法，規(guī)則方法：以教師的哨聲為令，分成人數(shù)相等的4組，排頭聽到哨音后迅速向15M的仙桃樹跑去，摘一個(gè)仙桃返回放進(jìn)果籃，擊掌下一個(gè)同學(xué)出發(fā)，依次下去，看哪一個(gè)小組最先完成即獲勝。規(guī)則：每次只能摘一個(gè)仙桃，必須放在果籃后擊掌，下一個(gè)同學(xué)才可以采摘。3.

3、30M沖刺跑教師發(fā)令，語(yǔ)言提示。1.講解彩帶飄飄的方法2.組織分組教學(xué)3.請(qǐng)優(yōu)秀生展示，做小節(jié)1.教師示范，口令拍節(jié)指揮2.集合整隊(duì)3.教師提問總結(jié)本節(jié)課的情況。4.師生告別。1. 小組長(zhǎng)口令，幫扶，全體同學(xué)快快集合。2. 師生行上課禮3. 聽取本課的教學(xué)內(nèi)容和要求問題：注意力不集中。解決：教師語(yǔ)言引取，其他同學(xué)拍手?jǐn)?shù)數(shù)。1. 全體同學(xué)喊口令體會(huì)拍節(jié)做操。2. 個(gè)別差生快快改正。問題：動(dòng)作亂，差。解決：強(qiáng)調(diào)先左后右，2個(gè)慢拍，2個(gè)快拍1.全體同學(xué)兩腳前后站立，聽哨聲快拍練習(xí)，同時(shí)嘴里喊1-2.2.認(rèn)真聽講，一問一答，并做動(dòng)作。1.不同信號(hào)發(fā)令（小組長(zhǎng)拿小紅旗發(fā)令，口令）注意要頓開。聽，看，做，4組縱隊(duì)。2.認(rèn)真聽，仔細(xì)看，排好隊(duì)。請(qǐng)4-8位同學(xué)示范，組織游戲注意：排好隊(duì)，保持良好的課堂紀(jì)律。.小結(jié)，師生互議。3.4組縱隊(duì)聽哨聲分組練習(xí)。小組長(zhǎng)協(xié)助老師指揮跑過去的同學(xué)站好隊(duì)。1.仔細(xì)聽，認(rèn)真看，模擬學(xué)我做。 2.分排練習(xí)，注意口令：預(yù)備投，撿！強(qiáng)調(diào)安全教育3.優(yōu)秀生的展示，其他學(xué)生觀摩。1.模仿