XX學(xué)校開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

1、XX學(xué)校開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)腹有詩(shī)書(shū)氣自華。誦讀古詩(shī)文，關(guān)乎人的素養(yǎng)和全面發(fā)展。為了扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校確定弟子規(guī)三字經(jīng)論語(yǔ)節(jié)選，以及詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、文言文經(jīng)典古文名句等經(jīng)典誦讀內(nèi)容。學(xué)校對(duì)誦讀活動(dòng)實(shí)行“四不原則”：不勉強(qiáng)、不提問(wèn)、不留作業(yè)、不考試，主要重在讀，教師重在指導(dǎo)，讓學(xué)生隨著成長(zhǎng)而理解古詩(shī)文的含義。學(xué)校以班級(jí)圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)室為憑借，利用晨讀時(shí)間、閱讀課等時(shí)段，為經(jīng)典誦讀活動(dòng)提供時(shí)間保障，將經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)地結(jié)合，將經(jīng)典誦讀教育與課外拓展相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生將寫作與學(xué)到的經(jīng)典詩(shī)句相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生在讀中品味，在讀中領(lǐng)悟，在讀中提高。同時(shí)以“經(jīng)典誦讀比賽”“十大讀書(shū)之星評(píng)選”

2、“書(shū)香班級(jí)評(píng)選”為助推力，積極推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。古韻悠悠，詩(shī)意濃濃。早間回蕩在校園內(nèi)的經(jīng)典古詩(shī)詞廣播朗誦，課間操時(shí)段的弟子規(guī)，放學(xué)路隊(duì)一改往日的唱歌而為古色古香的古詩(shī)詞誦讀，課間活動(dòng)時(shí)，孩子們跳皮筋等游戲中也融進(jìn)了古詩(shī)的內(nèi)容?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”學(xué)校里學(xué)生們抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲，時(shí)常繚繞在校園上空。從春日到長(zhǎng)恨歌，從弟子規(guī)到三字經(jīng)，一篇篇經(jīng)典古詩(shī)文，浸潤(rùn)著學(xué)生的心靈。學(xué)校力推中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀，不是簡(jiǎn)單地讓孩子們多背幾首詩(shī)、幾段古文，而是讓他們通過(guò)誦讀去體會(huì)詩(shī)文中的精神，接受美好情感和高尚人格的熏陶，使學(xué)生們從小懂得做人做事的道理，讓他們終生

3、受益。詩(shī)風(fēng)詞韻陶冶了學(xué)生的情操，提高了整體文化素質(zhì)，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育。三、活動(dòng)措施1國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)在時(shí)間安排上以校本課程課時(shí)為主，每周一課時(shí)，與地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合。由語(yǔ)文教師具體負(fù)責(zé)。2每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。3語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞。4每月的黑板報(bào)和櫥窗要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容。5每天中午午間時(shí)間播放國(guó)學(xué)經(jīng)典的CD朗讀碟或者是國(guó)學(xué)經(jīng)典音樂(lè)。6學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè)體現(xiàn)國(guó)學(xué)教育特色。7充分發(fā)揮語(yǔ)文、音

4、樂(lè)、美術(shù)、品德、社會(huì)課，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。8開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，開(kāi)設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺(jué)前，抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。9創(chuàng)新誦讀形式，不斷開(kāi)展誦讀比賽。每學(xué)期開(kāi)展“經(jīng)典誦讀會(huì)”、“親子誦讀活動(dòng)”、“誦讀擂臺(tái)賽”等。將經(jīng)典誦讀活動(dòng)科學(xué)的融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、繪畫(huà)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)之中。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用。如：表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等。四、檢查評(píng)比學(xué)校將不定期對(duì)各班國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。對(duì)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的班級(jí)和