南郵通院信號(hào)導(dǎo)師簡(jiǎn)介_(kāi)第1頁(yè)
南郵通院信號(hào)導(dǎo)師簡(jiǎn)介_(kāi)第2頁(yè)
南郵通院信號(hào)導(dǎo)師簡(jiǎn)介_(kāi)第3頁(yè)
南郵通院信號(hào)導(dǎo)師簡(jiǎn)介_(kāi)第4頁(yè)
南郵通院信號(hào)導(dǎo)師簡(jiǎn)介_(kāi)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.南郵通院信號(hào)導(dǎo)師簡(jiǎn)介又是一年揭榜時(shí),幾家歡喜幾家憂。讀研并不是人生的唯一出路,各位考的不理想的或是復(fù)讀或是工作,都不要緊,只要過(guò)的高興就行了。分?jǐn)?shù)尚可的同學(xué)就要準(zhǔn)備復(fù)試,聯(lián)系導(dǎo)師了。每年南郵的導(dǎo)師美其名曰“雙向自選”,其實(shí)就是隨便選,只要分?jǐn)?shù)夠,總會(huì)有導(dǎo)師帶你。但是,導(dǎo)師對(duì)于讀研的你真的很重要,具體后面再講。南郵的名導(dǎo)每年大多會(huì)爆滿,但也有例外,這也可能是大小年吧。而有些非常一般的導(dǎo)師偶爾也會(huì)擠破頭。副教授不一定不牛b,是博導(dǎo)不一定很牛叉。有些導(dǎo)師能跟學(xué)生打成一片,相處甚歡,很為學(xué)生著想,不管在學(xué)業(yè)上,生活上還是就業(yè)上。導(dǎo)師跟學(xué)生有很多事都能牽扯到,所以其中不免會(huì)有各種矛盾,譬如選課、開(kāi)會(huì)頻

2、率、選題方向、實(shí)習(xí)、論文、假期安排、補(bǔ)助發(fā)放那么選導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?其實(shí)個(gè)人認(rèn)為只有一個(gè)最重要:性格!也就是對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。其他的像項(xiàng)目多少,學(xué)術(shù)水平,行政職務(wù)啥的也要考慮一下。了解一下南郵本校保送生或考研的所報(bào)導(dǎo)師就能略知一二。由于南郵保送生報(bào)導(dǎo)師時(shí)不區(qū)分通信,信號(hào),保送生也偏愛(ài)通信專業(yè),所以積極報(bào)通信的導(dǎo)師。但南郵規(guī)定一個(gè)導(dǎo)師最多能招2個(gè)保送生,所以信號(hào)這邊每年也會(huì)有為數(shù)不少的報(bào)送生。一般保送生都會(huì)在這幾個(gè)導(dǎo)師中選擇:鄭寶玉,朱秀昌,楊震,董玉寧,張玲華,胡棟等。鄭boss本來(lái)10級(jí)是最后一級(jí),但是11級(jí)又收了一個(gè)保送生。Boss只招福建生源或是南郵本校的,未曾一一考證,但是12級(jí)估計(jì)真

3、的就不帶學(xué)生了吧。朱boss貌似11級(jí)也是最后一級(jí),12級(jí)不知道還招不招。前面有大神寫(xiě)了一篇關(guān)于南郵導(dǎo)師的,地址是/t3498616p1。里面有少許錯(cuò)誤,如導(dǎo)師分組,楊校長(zhǎng)的學(xué)生的班級(jí)分布等,但大部分還是正確的。10級(jí)的時(shí)候?qū)煼譃槿M,鄭寶玉組長(zhǎng)的智能信息處理組,大部分被分在了四班。楊震組長(zhǎng)的語(yǔ)音信號(hào)處理導(dǎo)師組,大部分在五班。朱秀昌組長(zhǎng)的圖像處理組,全部在六班。11級(jí)導(dǎo)師直接就分了兩個(gè)組,一個(gè)非圖像組,在四、五倆班;一個(gè)是圖像組,在六班。另外上面日志上說(shuō)教授最多帶6個(gè),有重大項(xiàng)目帶8個(gè),其實(shí)沒(méi)有硬性規(guī)定,全憑導(dǎo)師自愿,只要不超過(guò)8個(gè)。但是對(duì)于年輕導(dǎo)師,

4、學(xué)校還是有規(guī)定,帶的不多,但大部分學(xué)生還是希望自己導(dǎo)師帶的少一點(diǎn)吧。一些小道消息,未曾考證,大家略微一看,有所了解,但也別太較真。董玉寧,不多說(shuō)了,看校網(wǎng)站簡(jiǎn)歷就知道董老師的是實(shí)力了吧。董老師平易近人,很受學(xué)生歡迎,手上項(xiàng)目眾多,建議有實(shí)力的同學(xué)重點(diǎn)考慮。胡棟,地生院院長(zhǎng),其實(shí)南郵一些學(xué)院都是由通院分出去的,所以這些老師的研究?jī)?nèi)容還是通信信息有關(guān)的,胡老師研究方向?yàn)閳D像處理方面。李飛,研究方向?yàn)榱孔有畔⒓夹g(shù),不清楚這個(gè)領(lǐng)域是干嘛的。好像剛從國(guó)外歸來(lái),這個(gè)領(lǐng)域太前沿,應(yīng)該會(huì)大有作為吧。旗下學(xué)生眾多,貌似可以出去實(shí)習(xí)喔。李曉飛,每年都是大熱門。南郵信號(hào)導(dǎo)師涉及到硬件的導(dǎo)師不多,但是大家都知道,硬件

5、的項(xiàng)目多,資金也多!李老師研究方向涉及圖像視頻處理,嵌入式技術(shù)李老師的項(xiàng)目大多數(shù)也是實(shí)際應(yīng)用,與企事業(yè)單位合作的項(xiàng)目,所以也非常能鍛煉能力。他的學(xué)生會(huì)在研二時(shí)去昆山做項(xiàng)目,但是昆山的項(xiàng)目不知道12級(jí)的還能不能去。劉峰,每年也是大熱門。通院副院長(zhǎng),也涉及圖像處理,dsp嵌入式技術(shù)等。手上項(xiàng)目很多,旗下學(xué)生一般都在做項(xiàng)目,當(dāng)然也會(huì)有工資拿。盧官明,新晉博導(dǎo),研究多媒體技術(shù)等。宋建新,研究方向流媒體,多媒體通信都是當(dāng)前熱門研究方向。傳言中要求嚴(yán)格,每周匯報(bào)英文文獻(xiàn)。唐家山,教務(wù)處副主任,原數(shù)理系主任,主講研究生概率論,上過(guò)唐老師的課的學(xué)生都知道,唐老師幽默風(fēng)趣,和藹可親,很受學(xué)生歡迎。王保云,自動(dòng)化

6、學(xué)院院長(zhǎng),王老師的研究方向確實(shí)信號(hào)處理方面的。王老師絕對(duì)是南郵老師中的一朵奇葩,強(qiáng)烈建議選修他的通信仿真,很有意思。吳蒙,研究生院副院長(zhǎng),研究方向無(wú)線通信信號(hào)處理,信息安全等,旗下學(xué)生很牛哦。楊震,研究方向啥的就不用管了,單是這校長(zhǎng)的名號(hào),就足以傲視群雄了。楊校長(zhǎng)的項(xiàng)目不是一般的多,隨你挑,但大都放給別的老師做,這也不妨礙你參與其中。楊校長(zhǎng)的弟子自然也是佼佼者,有了這些牛b的師兄弟們,走入社會(huì)以后,也不失為一件寶貴的資源。張登銀,項(xiàng)目眾多,也很忙啊。張玲華,通院副院長(zhǎng),也是每年的大熱門,研究語(yǔ)音信號(hào)處理方面,主講研究生現(xiàn)代信號(hào)處理,還給自己學(xué)生介紹實(shí)習(xí),不錯(cuò)哦。趙生妹,研究方向量子信息技術(shù),這

7、個(gè)方向傳說(shuō)是誰(shuí)報(bào)誰(shuí)后悔。要求比較嚴(yán)格,每周不定期開(kāi)會(huì)。朱衛(wèi)平,旗下項(xiàng)目眾多,但人經(jīng)常在國(guó)外,看你的自制能力了。朱秀昌,也不多說(shuō)了,大家都明白。曹雪虹,大家很多本科學(xué)的那本紅皮的信息論,就是曹老師主編的。曹老師現(xiàn)任南京工程學(xué)院副院長(zhǎng),手上項(xiàng)目眾多,做項(xiàng)目,也有工資哦;不愿做項(xiàng)目的可以出去實(shí)習(xí)。主講研究生的信息論,曹老師和藹可親,講的不錯(cuò)。剩下的多是年輕老師,也是我重點(diǎn)要推薦的了。上面也說(shuō)了,副教授,教授每一級(jí)大多都帶7,8個(gè)學(xué)術(shù),專碩,博士三屆加起來(lái),你算算有多少人!再加上老師一般很忙,根本沒(méi)多少時(shí)間在學(xué)校。而年輕老師精力旺盛,帶的學(xué)生數(shù)量有限,有很多想法跟學(xué)生也比較一致,也容易相處(像我的導(dǎo)師

8、O(_)O)。很多年輕老師都有中青年專項(xiàng)項(xiàng)目支持,所以不怕沒(méi)項(xiàng)目。聯(lián)系導(dǎo)師也是一件講究策略的事情,斗智斗勇。有些導(dǎo)師之前跟你說(shuō)的很好,但最后一天有可能就不要你了;有些導(dǎo)師一開(kāi)始不表態(tài),到最后親自打電話問(wèn)你還愿不愿報(bào)他,這種情況也有。PS:大家也非常關(guān)心三年以后的你們能找份什么工作,南郵碩士畢業(yè)找的工作不能說(shuō)差,也不能說(shuō)很好,這個(gè)要分情況討論:假如你是魯,豫,徽,蘇,閩等二流三流本科學(xué)??歼^(guò)來(lái)的,說(shuō)真的,南郵的畢業(yè)證對(duì)于你來(lái)說(shuō)還是物超所值的;假如你是某211名?;蚴悄弥惚究飘厴I(yè)證就能進(jìn)華為中興的學(xué)校過(guò)來(lái)的,三年以后你找的工作不一定就比你的本科同學(xué)好。前面另有大神爆出南郵碩士2010就業(yè)情況(這

9、份統(tǒng)計(jì)高度不完整,有些牛逼offer往往發(fā)的很晚,而有的簽了又毀約的,也肯定是找到更好的了)/t3283071p1 2011年就業(yè)情況/t3849994p1 和 /t3596043p1 。其實(shí)找工作時(shí)技術(shù)面無(wú)非看重你:基本能力,項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)經(jīng)歷。而后兩者只要具備其一即可,個(gè)人能力感覺(jué)都差不多,只要肯學(xué)大都能掌握個(gè)差不多。南郵畢業(yè)時(shí)的就業(yè)單位還是有一定的局限性,集中在長(zhǎng)三角,集中在通信計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,去華為中興設(shè)備商和電信聯(lián)通運(yùn)營(yíng)商的居多。相比于北郵、東大,進(jìn)IBM,微軟等知名外

10、企或百度,騰訊等互聯(lián)網(wǎng)公司的比例還是比較小,而相比于南航,南理進(jìn)研究院所的比例也比較小(這里說(shuō)的比較片面,得益于他們都是國(guó)防科工委下屬,跟研究所的合作比較多。咱們南郵能去的單位,他們?nèi)ゲ涣?。譬如去年某地方運(yùn)營(yíng)商只招三個(gè)學(xué)校的:清華,北郵,南郵!)。各位師弟師妹們,南郵的明天靠你們了。祝愿大家復(fù)試順利,都能找到自己稱心如意的導(dǎo)師。版主附6樓評(píng)論:東大 北郵的學(xué)生去外企的也不是很多,比例比南郵高些,但是華為中興仍是主流。另外,你說(shuō)南郵就業(yè)局限于長(zhǎng)三角那就錯(cuò)了,首先,南郵研究生生源以附近省份(江蘇山東安徽河南占到85%以上)為主,絕大多數(shù)人不想離開(kāi)長(zhǎng)三角就業(yè)。其次,只要想鐵了心去其他地方工作的都能能

11、去,像我認(rèn)識(shí)的想去武漢,還不照樣去了武漢中興 華為 烽火之類的。另外,去珠三角的人數(shù)也不少(很多被逼過(guò)去的),深圳中興 華為 騰訊,深圳移動(dòng),廣州移動(dòng),深圳電信之類的也很多。還有一些成長(zhǎng)型企業(yè)。研究所的話,如果你覺(jué)得南航南理工比南郵好進(jìn),你就比較的天真了,其實(shí)很多研究所偏愛(ài)南郵的學(xué)生,但是南郵的學(xué)生不大喜歡去研究所,今年在南郵發(fā)offer的幾個(gè)研究所,都是研究所中非常好了,最后還是被拒了,比如黃學(xué)軍師門的2班CG同學(xué) 收到中航無(wú)線電研究所,被他拒了,還有個(gè)同學(xué)收到了也拒了。這個(gè)研究所在南航都是搶著去的,2班的另一位同學(xué)收到國(guó)家安quan部841研究所的offer,841待遇是研究所中頂級(jí)了,拒了,去了杭州華為,還有個(gè)同學(xué)收到中電55所,也拒了,一個(gè)收到22所的去了。還有一點(diǎn),從就業(yè)這個(gè)角度,導(dǎo)師并不是很重要,各個(gè)師門就業(yè)都差不多,你所謂的那些牛們就業(yè)跟其他師門也沒(méi)什么區(qū)別,至于你說(shuō)培養(yǎng)個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度之類的就令當(dāng)別論了.其實(shí)通信類專業(yè),除了清華 北大 上海交大的就業(yè)遙遙領(lǐng)先外,其他幾個(gè)名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論