政教處上墻制度

1、政教主任工作職責(zé)一、主持政教處工作，主管學(xué)校德育工作。二、根據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)，提出政教處工作目標(biāo)。每學(xué)期制訂政教處工作計劃并組織實施，做好反饋總結(jié)。制定和完善教育管理制度。三、負(fù)責(zé)對班主任定崗定責(zé)以及評估、考核、獎懲等工作，每學(xué)年評比出優(yōu)秀班主任以及優(yōu)良班集體。四、負(fù)責(zé)對班主任隊伍、家長委員會的建設(shè)，每學(xué)期召開一至兩次的會議，以及班主任培訓(xùn)活動，努力提升班主任的工作能力與工作責(zé)任感。五、維持學(xué)校正常秩序的展開以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。建立德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化機(jī)制，健全德育后進(jìn)生的檔案管理。六、負(fù)責(zé)學(xué)校值周、值日工作與學(xué)生各項紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、路隊、出勤等檢查評比工作。七、負(fù)責(zé)學(xué)生、家長對學(xué)校教師的測評和

2、信息反饋工作，每學(xué)期期中舉行學(xué)生座談會與家長會，向家長反饋學(xué)生在校的情況。八、負(fù)責(zé)管理學(xué)校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等宣傳工作。九、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的軍訓(xùn)及創(chuàng)安、保衛(wèi)、法制教育工作。十、會同少先隊組織有益學(xué)生身心發(fā)展的各種社會活動。十一、指導(dǎo)班主任制定班級工作計劃，定期召開班主任會議，組織班主任工作的檢查總結(jié)和經(jīng)驗交流。政教處工作分工一覽表科室人員具體分工備注XXX 統(tǒng)籌科室全面工作。XXX 科室常務(wù)主任。協(xié)調(diào)安排科室與年級的各項工作、各類創(chuàng)建工作、安全管理及教育、學(xué)校衛(wèi)生管理等。XX 電教、學(xué)籍、招生。XX 少先隊輔導(dǎo)員。社團(tuán)管理、體藝活動、文明禮儀的培養(yǎng)。XX 協(xié)助XX主任做好班級常務(wù)工作。政

3、教處工作職責(zé)一、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定學(xué)生思想教育與管理工作計劃，指導(dǎo)并檢查各年級、班級制定工作計劃及落實情況。二、協(xié)助校長選聘班主任，召開班主任例會、班主任研討會，做好班主任培訓(xùn)、考核工作。三、組織和安排軍訓(xùn)、文娛匯演、藝術(shù)節(jié)等全校性教育活動，布置好學(xué)校宣傳櫥窗，加強(qiáng)校園文化建設(shè)；組織升國旗儀式和各種學(xué)生集會。四、抓好學(xué)生一日生活的常規(guī)管理；組織學(xué)校值周工作，建立并堅持學(xué)生的自我管理的工作體系，抓好各年級、各班級的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)及檢查評比工作，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。抓好各年級學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)干部隊伍的思想建設(shè)與組織建設(shè)。五、做好學(xué)生的心理健康、法制等教育工作，全面提高學(xué)生

4、素質(zhì)。做好學(xué)生思想教育工作，及時解決學(xué)生中發(fā)生的各類問題，負(fù)責(zé)對學(xué)生的違規(guī)事件的處理；評定優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生及先進(jìn)班集體；審核學(xué)生的品德等第，畢業(yè)生鑒定及綜合素質(zhì)的評定。六、組織召開家長會議，開展家訪活動；建立家長委員會和家長學(xué)校；密切學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系，開拓德育途徑，構(gòu)建“家、校、社區(qū)相結(jié)合”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。七、負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生、保健工作，督促學(xué)生的“兩課兩操”活動，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。八、積極開展德育研究工作；注意收集德育資料，分析整理，合理歸檔。班主任管理制度班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作的得力助手。為規(guī)范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)德育實效性

5、，特擬訂本制度。一、聘用1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初，由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結(jié)合，學(xué)校根據(jù)班主任聘用細(xì)則及教師實際情況，討論決定。2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和管理能力。二、考核及獎勵1、加強(qiáng)對班主任的過程管理，引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。實施班主任過程管理制，每月對班主任進(jìn)行一次考核。2、期末依據(jù)班主任考核、班級教育教學(xué)情況，評選出文明班級，優(yōu)秀班主任。3、對于學(xué)期內(nèi)班級學(xué)生有違法或安全事故、連續(xù)兩學(xué)期期末班級考核為最末，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。

6、三、培訓(xùn)1、加強(qiáng)班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。采取不同形式對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。2、不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對班務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)，提高班務(wù)工作水平。班主任工作職責(zé)一、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計劃，和本班實際，制定并實施好班主任工作計劃。二、重視班級班干部隊伍建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度。組織召開班委會，做好記錄。三、加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式。四、重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。按時組織學(xué)生出好黑板報,督促學(xué)生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。 五、進(jìn)行守紀(jì)、守法和安全教育，學(xué)生無違紀(jì)違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生。六、做好班級貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關(guān)措施，資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。 七、做好學(xué)生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。八、組織學(xué)生積極開展各項有益活動，及時制止學(xué)生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題