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文檔簡介
1、判斷句的類型1. “者,也”2. “者,”3. “,也”4. “,者也”5. 無標志判斷句6. “乃、必、亦、即、誠、皆、則”等副詞表示肯定判斷,用副詞“非”表否定判斷。7. 用動詞“為”表示判斷。用“為”聯(lián)系主語和謂語,表示判斷8. 用動詞“是”表判斷。此現(xiàn)象出現(xiàn)較晚,且較少見。一、“者,也”這是文言判斷句最常見的形式。主語后用“者”,表示提頓,有舒緩語氣的作用,謂語后用“也”結句,對主語加以肯定的判斷或解說。翻譯時不必管“者”“也”,在主語和謂語之間加判斷動詞“是”。1. 吳妻之美我者,私我也。鄒忌諷齊王納諫2. 雖又槁暴,不復挺者,輮使之然也。勸學3. 族秦者,秦也,非天下也。 滅六國者
2、,六國也,非秦也。阿房宮賦4. 師者,所以傳道授業(yè)解惑也。師說5. 今所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。然力不足者,亦不能至也。 今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。游褒禪山記6. 此三者,吾遺恨也。伶官傳序7. 今日往而不反者,豎子也!荊軻刺秦王8. 蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。勸學9. 齊諧者,志怪者也。 窮發(fā)之北,有冥海者,天池也。逍遙游10. 良人者,所仰望而終身也。齊人有一妻一妾11. 奪項王天下者,必沛公也。鴻門宴12. 廉頗者,趙之良將也。藺相如者,趙人也。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。強秦之所以不敢加兵于趙
3、者,徒以吾二人在也。廉頗藺相如列傳13緱(gou)王者,昆邪王姊子也。蘇武傳二“者,”有的判斷句,只在主語后用“者”表示提頓,這種情況不常見。1 當立者乃公子扶蘇。陳涉世家2 四人者:廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父。游褒禪山記三、“,也”在判斷句中,有時“者”和“也”不一定同時出現(xiàn),一般省略“者”,在句末只用“也”收尾,表示判斷。主語的后面,或有停頓(逗號標點),或無停頓(不加標點)。1. 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。燭之武退秦師2. 直不百步耳,是亦走也。寡人之于國也3. 賂秦而力虧,破滅之道也。六國論4. 此所以學者不可以不深思而慎取之也。此余之所得也。所
4、謂前洞也。游褒禪山記5. 梁,吾仇也,燕王,吾所立。伶官傳序6. 項脊軒,舊南閣子也。嫗,先大母婢也。項脊軒志7. 是寡人之過也。燭之武退秦師8. 此陳日夜切齒拊心也。荊軻刺秦王9. 召公曰:“是障之也?!闭俟G厲王弭謗10. 道之所存,師之所存也。師說11. 蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。勸學12. 和氏璧,天下所共傳寶也。廉頗藺相如列傳13. 今人有大功而擊之,不義也。鴻門宴14. 漢天子我丈人行也。15. 單于益驕,非漢所望也。蘇武傳四、“,者也”,該形式在文言文中較常見。在句末連用語氣詞“者也”,表示加強肯定語氣,這時的“者”不表示提頓,只起稱代作用。1 張良曰
5、:“沛公之參乘樊噲者也?!兵欓T宴2 城北徐公,齊國之美麗者也。鄒忌諷齊王納諫3 行善而備敗,其所以阜財用衣食者也。召公諫厲王弭謗4 二者不可得兼,舍生而取義者也。魚我所欲也5 授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。師說五、無標志判斷句文言文中的判斷句有的沒有任何標志。1. 匪汝之為美,美人之貽。邶風靜女2. 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。離騷3. 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。琵琶行(并序)4. 臺隍枕夷夏之交,賓客盡東南之美。滕王閣序5. 劉備天下梟雄。赤壁之戰(zhàn)6. 此亡秦之續(xù)耳。鴻門宴7. 死生亦大矣,豈不痛哉!蘭亭集序8. 東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國。隆中對(陳壽三國志)
6、9. 燕王,吾所立。伶官傳序10. 青,取之于藍,而青于藍。勸學六、“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等副詞表示肯定判斷,用副詞“非”表否定判斷。1 六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。六國論2 皆口腹自役。歸去來兮辭(并序) (都是為了謀生糊口而役使自己)3 非謝家之寶樹。滕王閣序4 此非曹孟德之詩乎?此非孟德之困于周郎者乎?赤壁賦5 此則岳陽樓之大觀也。岳陽樓記6 此誠危急存亡之秋也。出師表七、用動詞“為”表示判斷。用“為”聯(lián)系主語和謂語,表示判斷1 朝歌夜弦,為秦宮人。阿房宮賦2 此不為遠者小而近者大乎?兩小兒辯日3 船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡。核舟記4 如今人方為刀俎,我為魚肉。吾令人望其氣
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