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文檔簡介
1、學雷鋒主題班會教案優(yōu)秀范文合集 雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。這里給大家分享一些關(guān)于3月5號學雷鋒主題班會,希望對大家有所幫助。 一、活動目的 1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。 2、尋找介紹生活中的雷鋒,使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽,開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。 二、活動準備 1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。 2、觀察生活中的小雷鋒。 三、活動過程 1、指名背誦雷鋒的足跡,集體背誦。 從中
2、你找到了哪些雷鋒的足跡? 2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡? 請小朋友上來講講雷鋒的故事。 3、從這些故事中,你覺得雷鋒是一個怎樣的人? 你想對雷鋒說些什么? 4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但我們都知道雷鋒,并處處向雷鋒叔叔學習,在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒,你發(fā)現(xiàn)了嗎? 找找生活中的小雷鋒,并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。 5、我們找到了那么多的小雷鋒,你想對他們說些什么? 那你以后有什么打算? 四、活動總結(jié) 一、活動目的 以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標,通過開展學雷鋒活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,進一步深化“做一個有道德的人”。 1、通過 _實踐活動,介紹雷鋒的生平及
3、真實故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,朋而激發(fā)學生自覺的向雷鋒叔叔學習。 2、利用各種表現(xiàn)形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。 二、活動措施: 1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。 2、從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。 3、從方式上改進學雷鋒活動的方法,將學雷鋒活動結(jié)到學生的生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。 三、活動主題: 學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心,做一個有道德的人 四、活動時間:3月 五、具體活動安排: (一)營造學雷鋒氛圍。
4、1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心,做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動,通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式,大力弘揚愛國主義和集體主義精神。 2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神,營造濃厚的宣傳氛圍。 (二)學雷鋒見行動。 1、將愛心獻給社會。 (1)開展愛心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。 (2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動,引導學生與家長養(yǎng)成文明習慣,共建文明家庭。 2、將愛心獻給學校。 (1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動,尊敬師長活動。 (2)在學校
5、開展實踐活動如:撿垃圾,做好班級及學校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學生愛校情感,培養(yǎng)學生尊師、愛校、守紀的道德品質(zhì)。 3、將愛心獻給媽媽 以“三八婦女節(jié)”為契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。 4、將愛心獻給自己 (1)像雷鋒一樣珍惜時間。 (2)像雷鋒一樣勤奮學習。 (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。 5、活動過程中做好以下六個一。 (1)寫一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。 (2)出一期手抄報,以雷鋒精神與感恩為主題。 (3)成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。 (4)樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”主題
6、。 (5)讀一本書。雷鋒的故事或其它,交流心得體會。 (6)唱一首歌。會唱學習雷鋒好榜樣,欣賞:愛的奉獻、把幸福給你、讓世界充滿愛 (四)進行學雷鋒活動總結(jié)、獎勵。 1.本中隊安排一位中隊干部負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學習交流。 2.由中隊長負責在班內(nèi)的組織召開“學習雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會”,對班級學雷鋒情況進行總結(jié)。開展民主評議活動,對好的典型進行表彰、獎勵。 一、活動目標 適逢“學雷鋒日”,配合學校切實開展學雷鋒活動,通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,知識競賽等活動,引導他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學習、生活中去。 二、活動準備 1、學生事先收集有關(guān)
7、雷鋒生平事跡的資料 2、在教師指導下排練節(jié)目 3、學生制作PPT 三、活動形式 小品、朗誦、知識競賽等 四、活動流程 (一)雷鋒生平介紹,激發(fā)學生熱情 1、雷鋒生平事跡介紹 2、詩歌:贊頌雷鋒 (二)形式多樣,學雷鋒 1、小品雷鋒的兒子 2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹 3、關(guān)于雷鋒事跡的知識問答 (三)實際行動,做雷鋒 1、觀看電影雷鋒片段 2、入團積極分子談“學雷鋒”活動感受 3、教師寄語 五、教學反思 本次主題班會充分發(fā)揮了學生的主體性,從策劃到排練再到正式進行,都是在班干部的帶領下完成的,班級有三分之一的學生都認真參與了,整體效果較好。 但學生在策劃過程中對于班會的主題理解有偏差,重點不夠
8、突出。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意,整個主題班會立意過于高、大、全,指導還不夠到位。從整體參與度上來講,因為實行分組合作的形式,讓更多的學生有參與進來的機會,班會課上多了幾張新面孔,盡管表現(xiàn)還有待提高,但是一個好現(xiàn)象。 作為彌補,班會結(jié)束后,讓學生寫感受,與對雷鋒艱苦奮斗精神的認識,講班會課的德育效應得以充分延續(xù)。 一、活動主題 弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧教育 二、活動的目的和意義 動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒志愿服務活動,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,促進我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高,并積極投身于實現(xiàn)舞鋼教育科學發(fā)展新跨越的偉大實踐中去。 三、活動時間 3月份 四、活動內(nèi)容 (一)開展獻愛心活動 結(jié)合我校實際情況,積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學生的活動,激勵學生積極參與志愿服務,緊跟雷鋒的步伐,爭做雷鋒式的好少年、好青年。 (二)積極開展“植樹護綠行動” 組織學生走上街頭,宣講環(huán)保常識,從小事做起,主動參與植樹護綠行動;開展義務植樹造
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