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1、細(xì)胞呼吸習(xí)題歸納一、細(xì)胞呼吸的原理(過(guò)程)、類型及其比較。注:相同呼吸底物、不同種類生物呼吸類型、代謝產(chǎn)物不同的直接原因是催化反應(yīng)的酶不同,其根本原因是不同生物體內(nèi)的基因不同。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練:1、下圖表示有氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )A中數(shù)值最大的是B代表的物質(zhì)名稱是氧氣C產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體 D某些原核生物能完成圖示全過(guò)程2.如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,以下有關(guān)敘述正確的是( )A圖中、兩物質(zhì)依次是H2O和O2B圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生H的場(chǎng)所都是線粒體C圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖D該過(guò)程在有光條件下能進(jìn)行,在無(wú)光條件下不能進(jìn)行3.如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)
2、部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,以下有關(guān)敘述正確的是 ( )A圖中b、c物質(zhì)依次是水和水 B圖中產(chǎn)生H的場(chǎng)所是線粒體C用18O標(biāo)記葡萄糖,則通過(guò)圖示 過(guò)程后產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性 D圖示過(guò)程只能在有光條件下完成4.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)如下圖,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程和或過(guò)程和 B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程和C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程比過(guò)程釋放的能量多 D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程產(chǎn)生H,過(guò)程消耗H5下列有關(guān)有氧呼吸的敘述,正確的是 ( )A有氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中B線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水C用18O標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中不會(huì)檢測(cè)到放射性D進(jìn)行有氧
3、呼吸的細(xì)胞都含有線粒體6下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較,正確的是 ( )A二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 B葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物C還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生 D無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP7右圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是 A處產(chǎn)生H和CO2B、都處產(chǎn)生ATPC處消耗丙酮酸 D處發(fā)生H與O2的結(jié)合反應(yīng)二、細(xì)胞呼吸類型的判斷(一)細(xì)胞呼吸底物是糖類(如葡萄糖)時(shí),據(jù)曲線或CO2釋放量和O2吸收量來(lái)判斷呼吸類型細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度=有氧呼吸強(qiáng)度+ 無(wú)氧呼吸強(qiáng)度 MN=NP+ QN (M P= QN) (設(shè):NP=6, QN=2) 判斷:(1)既無(wú)CO2釋放,也無(wú)O2
4、吸收時(shí),細(xì)胞呼吸方式: ,(2)不消耗O2,但產(chǎn)生CO2時(shí),細(xì)胞呼吸方式: (圖中A點(diǎn))。(3)CO2釋放量等于O2消耗量,細(xì)胞呼吸方式: (圖中C點(diǎn)以后)。(4)CO2釋放量大于O2消耗量,細(xì)胞呼吸方式: ,CO2釋放量大于O2消耗量4/3,細(xì)胞呼吸方式: (圖AM段)。CO2釋放量小于O2消耗量4/3,細(xì)胞呼吸方式: (圖MC段)。CO2釋放量等于O2消耗量4/3,細(xì)胞呼吸方式: (圖M點(diǎn))。(5)相關(guān)計(jì)算:細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸時(shí),怎樣計(jì)算有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的相對(duì)值? 根據(jù)氧氣的消耗量計(jì)算有氧呼吸中消耗的葡萄糖。 根據(jù)有氧呼吸中氧氣消耗量和二氧化碳的釋放量相
5、等(相對(duì)值),將二氧化碳的釋放總量減去氧氣消耗量即為無(wú)氧呼吸的二氧化碳釋放量。 由無(wú)氧呼吸的二氧化碳釋放量計(jì)算無(wú)氧呼吸中消耗的葡萄糖。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練:1在呼吸作用過(guò)程中,有CO2放出時(shí),則可判斷此過(guò)程 ( )A一定是無(wú)氧呼吸 B一定是有氧呼吸 C一定不是酒精發(fā)酵 D一定不是乳酸發(fā)酵2在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77 物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是 Aa條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)物除CO2 外還有酒精和乳酸Bb條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多Cc條件下,無(wú)氧呼吸最弱 Dd條件下,產(chǎn)生CO2的全部來(lái)自線
6、粒體3將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,容器中O2和CO2的變化情況如下表:下列有關(guān)敘述中正確的是 ( )變化量O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7A小麥種子細(xì)胞在氧氣濃度為03%和5%25% 時(shí),分別進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸B貯藏小麥種子時(shí),應(yīng)選擇氧氣濃度為5%的適宜環(huán)境條件C氧氣濃度越高,小麥種子細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多D小麥種子細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳4將一些蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容
7、器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通人不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )氧濃度(%)abcde產(chǎn)生CO2的量(molmin)1.211.31.63O2的消耗量(molmin)00.50.71.23A氧濃度為a時(shí),蘋(píng)果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B氧濃度為c時(shí),蘋(píng)果產(chǎn)生C2 H5OH的量為0.6 molminC.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖有1/4用于酒精發(fā)酵D氧濃度為b時(shí),較適宜蘋(píng)果儲(chǔ)藏5將等量且足量的蘋(píng)果果肉分別放在氧氣濃度不同的密閉容器中,1 h后,測(cè) 定氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量(見(jiàn)下表)。下列有關(guān)敘述中
8、不正確的是 ( )變化量/氧氣濃度 0 1%2%3%5%7%10%15%20%25%氧氣吸收量/mol 00.10.20.30.350.350.60.70.80.8二氧化碳釋放量/mol 10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A在O2相對(duì)濃度為3%時(shí),蘋(píng)果細(xì)胞既有無(wú)氧呼吸也有有氧呼吸B蘋(píng)果果肉在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15molC貯藏蘋(píng)果的環(huán)境中,適宜的O2相對(duì)濃度為5%DO2相對(duì)濃度為5%時(shí)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱6右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、 d時(shí),CO2釋放量和O2吸 收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是 A氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該
9、植物器官B氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱D氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等7. 右圖表示酵母菌呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ。則在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是A30%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵B50%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵C75%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵D100%酵母菌進(jìn)行有氧呼吸8.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24ml,CO2增加 48ml,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 A1/3倍B1/2倍C2倍 D3倍氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量 mol912.51530產(chǎn)C2H5
10、OH量 mol96.5609. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。通過(guò)對(duì)表中的數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是 Aa濃度酵母菌有氧呼吸等于無(wú)氧呼吸速率Bb濃度酵母菌有氧呼吸大于無(wú)氧呼吸速率Cc濃度有50%葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵Dd濃度酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,未進(jìn)行無(wú)氧呼吸(二)判斷細(xì)胞呼吸的類型和呼吸速率的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置:1測(cè)細(xì)胞呼吸類型:(1)裝置1有色液滴的移動(dòng)反映的是裝置內(nèi) ,而裝置2有色液滴的移動(dòng)反映的是裝置內(nèi) 。(2)如實(shí)驗(yàn)對(duì)象是植物的綠色器官,則需進(jìn)行 處理。(3)一般還需要一組對(duì)照(裝置3),如在進(jìn)行定量計(jì)算時(shí),用于校正裝置1和裝置2
11、因無(wú)關(guān) 變量(如溫度等)引起的氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:若裝置1液滴左移,裝置2液滴不移動(dòng),則表明所測(cè)生物 。若裝置1液滴不移,裝置2液滴右移動(dòng),則表明所測(cè)生物 。若裝置1液滴左移,裝置2液滴右移動(dòng),則表明所測(cè)生物 。2.測(cè)細(xì)胞呼吸速率(1)用裝置1(2)指標(biāo):細(xì)胞呼吸速率常用單位時(shí)間內(nèi) 或 來(lái)表示。(3)原理:組織細(xì)胞呼吸作用吸收 ,釋放 , 被NaOH溶液吸收,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,刻度管內(nèi)的水滴 。單位時(shí)間內(nèi)液滴 的數(shù)值即表示呼吸速率。(4) 物理誤差的校正如果實(shí)驗(yàn)材料是綠色植物,整個(gè)裝置應(yīng) _ 處理,否則植物的光合作用會(huì)干擾呼吸速率的測(cè)定。如果實(shí)驗(yàn)材料是種子,為防止微生物呼吸對(duì)
12、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,應(yīng)對(duì)裝置及所測(cè)種子進(jìn)行 _處理。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),將所測(cè)的生物材料_,其他條件均不變。針對(duì)訓(xùn)練:1、下圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸作用類型所用的裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是: ( )A若裝置1液滴左移,裝置2液滴不動(dòng),則表明所測(cè)生物只進(jìn)行有氧呼吸B若裝置1液滴不動(dòng),裝置2液滴右移,則表明所測(cè)生物只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.若裝置1液滴左移,裝置2液滴右移,則表明所測(cè)生物既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.如果題中發(fā)芽種子換成蛆,其它條件相同,則與測(cè)發(fā)芽種子呼吸類型結(jié)果是一樣的2、兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌
13、細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)題分析作答:(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2?,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置,如圖(AD)所示:請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)有氧條件下的裝置序號(hào):_;無(wú)氧條件下的裝置序號(hào):_。裝置中C瓶的作用是_ _,B瓶中澄清的石灰水還可用 代替。(2)乙興趣小組利用圖所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為)如何設(shè)計(jì)?_ _。 若酵母菌消耗的O2為3 mol,
14、而釋放的CO2為9 mol,則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量 是有氧呼吸的_ _倍請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫(xiě)下表:序號(hào)裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 結(jié)論裝置裝置 1ab不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸 2c不移動(dòng)d只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 3ef既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸3如圖所示,密閉的容器中氧的含量對(duì)植物組織產(chǎn)生二氧化碳的影響,請(qǐng)根據(jù)圖回答:(1)A點(diǎn)表示植物組織釋放的二氧化碳較多,這些是 的產(chǎn)物。(2)AB段二氧化碳的釋放量急劇減少,其原因是 (3)BC段釋放量又不斷增加,主要原因是 寫(xiě)出BC段與CO2產(chǎn)生相關(guān)的反應(yīng)式 。(4)為有利于儲(chǔ)藏蔬菜和水果,儲(chǔ)藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中哪一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度? 。采
15、取這一措施的理由是 。(三)拓展:氧氣濃度影響呼吸作用強(qiáng)度的曲線的變式應(yīng)用-呼吸商 例: 呼吸商(RQ=放出的CO2量吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。右圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,以下敘述正確的是( ) A呼吸商越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱Bb點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn) C為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn) Dc點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化 解析:當(dāng)呼吸商等于1時(shí),對(duì)應(yīng)乙圖中_,細(xì)胞只進(jìn)行_呼吸;當(dāng)呼吸商大于1時(shí),對(duì)應(yīng)乙曲線的_,細(xì)胞_,隨著呼吸商的降低,_呼吸越來(lái)越強(qiáng)。歸納:1、概念:呼吸商(respiratoryq
16、uotient簡(jiǎn)稱RQ),又稱氣體交換率,指生物體在同一時(shí)間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比,即指呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子比2、計(jì)算簡(jiǎn)式:RQ釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積。如根據(jù)不同有機(jī)物有氧呼吸反應(yīng)式,可以計(jì)算出各自的呼吸商。糖類:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O,呼吸商RQ6/61;蓖麻油:2C57H104O9 + 157O2 114CO2 + 104H2O,呼吸商為RQ114/157073同理蛋白質(zhì)、脂肪的呼吸商經(jīng)驗(yàn)計(jì)算值分別為080、071。3、應(yīng)用:借助呼吸商可用于探究呼吸底物;借助相關(guān)裝置測(cè)呼吸速率;測(cè)定細(xì)胞呼吸類型。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)
17、練:在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ=釋放的CO2體積/消耗的O2體積)表示生物用于需氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。關(guān)閉活塞,在25下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請(qǐng)回答: (1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是: 。(2)x代表 值; y代表 值。(3)若測(cè)得x=200(mm),y=30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是 。(4)為使測(cè)得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 ,設(shè)對(duì)照的目的是 。 三、影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用: 1內(nèi)部因
18、素(略) 2影響細(xì)胞呼吸的外部因素:注:種子保存: 水果、蔬菜保鮮: 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練:右下圖為水果存放時(shí),空氣中的氧氣濃度(y)與水果釋放出的CO2氣體量(x)的關(guān)系曲線。根據(jù)圖示,你認(rèn)為保存水果應(yīng)該選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最合適 ( )A B C D參考答案一、細(xì)胞呼吸的原理(過(guò)程)、類型及其比較對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練:DAABCAB二、細(xì)胞呼吸類型的判斷(一)判斷:(1) 乳酸發(fā)酵(2)酒精發(fā)酵。(3)只進(jìn)行有氧呼吸(4)兩細(xì)胞呼吸同時(shí)存在, 有氧呼吸速率小于無(wú)氧呼吸。 有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸 有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1D 2D 3B 4C 5D 6B 7C 8D 9D (二)1、(1)消耗氧的體積,消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差(2)黑暗(3) 只進(jìn)行有氧呼吸只進(jìn)行無(wú)氧呼吸兩細(xì)胞呼吸同時(shí)存在。2、(2)CO2釋放量 O2吸收量 (3) O2 CO2 CO2 左移 左移 (4) 遮光 消毒 滅活(如將種子煮熟)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練:1、D 2(1) CAB ;DB 吸收空氣中CO2,排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(其他合理答案亦可);溴麝香草酚藍(lán)水溶液(錯(cuò)別字不給分)(2) 裝置除用等量清水代替NaOH溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置相同 6 a向左移 d向右移 e向左移 f向右移3(1)無(wú)氧呼吸 (2)氧氣增加,無(wú)氧
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